父女關系對女兒發展影響的研究進展

陳小萍

(咸陽師范學院教育科學學院，陜西咸陽712000)

很早以前，對親子關系以及兒童教養的研究主要關注母親的作用或父母雙方對子女的共同影響。一直到20世紀六七十年代，國外學者開始關注父親對子女的獨特影響。學者普遍認為，父親對子女的影響從童年到青少年是逐漸增大的，父親的獨特作用是母親所無法替代的。［1］

隨著對父親角色的深入研究及家庭系統理論的提出，父女關系逐漸引起了學者們的關注。在早期，這一領域的研究主要關注的是父親單方面對子女的影響，只是一種單向模式。但是研究表明，子女并非單方面地接受父親影響，子女的認知、情感及行為都會在一定程度上影響他們與父親建立的關系質量。［2－3］因此，父女關系表現為一種相互作用關系。

子女在與父親相處的過程中存在著性別差異。因為父親是女兒接觸到的第一個異性，父親與女兒的關系是一種不同于父子和母女關系的關系。［4］父親在女兒一生中起著非常重要的作用，父女關系對女兒的學業適應、同伴交往、身心健康及戀愛、婚姻都有重要的影響，而且這種影響不僅是母親所無法替代的，也不同于父親對男孩的影響。［5］

隨著經濟社會的發展，家族關系越來越復雜化和多元化，父親在家庭教育中的缺失現象也較嚴重。我們應呼吁父親回歸家庭，承擔起父親在子女教育中應承擔的角色。本文介紹了近期國內外關于父女關系的研究進展，對當前我國社會背景下在這一領域的研究進行展望?！?br>