新時期高校學生管理中存在的問題與對策研究

張 欣

（聊城大學東昌學院，山東聊城 252000）

1 引言

社會的不斷發展使得現階段高校學生工作管理所面臨的環境發生了較大的轉變，在這樣的背景之下，高校學生管理工作當中也出現了許多新的問題。這就要求高校必須要對現階段學生管理中所存在的問題進行深入的研究，并制定針對性的解決策略，從而促進學生的全面發展。

2 新時期高校學生管理中所存在的問題分析

2.1 素質教育對學生管理提出了新的要求

隨著教育改革的不斷深入，在現階段的高校當中素質教育已經成為教育的主流趨勢，同時素質教育理念也逐漸滲透到高校教育的方方面面，在高校學生管理當中也具有較為鮮明的體現。素質教育是教育理論與實踐不斷發展的產物，在素質教育理念的引導之下，高校教育必然會獲得不斷的發展，學生管理工作也將得到提升。根據素質教育理念的要求，在進行學生管理的過程當中，需要立足于學生的個性發展與基本需求，為學生提供更加自由與輕松的環境，從而促進學生的全面發展。這就對高校學生管理工作提出了新的要求。當前階段高校學生管理工作人員如何平衡好學生的自由發展與管理之間的有效平衡是素質教育在學生管理中的一個難題，也是新時期學生管理工作中的重點內容。

2.2 網絡的普及為學生管理帶來了一定的難度

在最近幾年當中隨著移動互聯與無線通信技術的不斷發展，我國已經逐漸進入到“互聯網+”時代，大部分的高校學生都是社會潮流的引領者，現階段網絡已經成為高校學生生活當中的重要組成部分，大部分高校學生都會通過電腦、手機等設備進行信息瀏覽等網絡活動。網絡的普及雖然為高校學生的學習與生活帶來了一定的便利。但是任何科學技術都是一把雙刃劍，網絡的出現對高校學生也造成了一定的負面影響，增加了高校學生工作管理的任務量。例如，部分高校學生沉迷在網絡當中無法自拔，最終荒廢了自己的學業，還有部分學生長期瀏覽黃色網站，影響了自己的身心健康。

2.3 國際化進程加速對高校學生管理提出了更高的要求

自從我國加入WTO之后，國際化進程不斷加速，尤其是在最近幾年當中，隨著我國主動參與到多個雙邊與多邊協定當中，我國的開放程度不斷加深。與世界不同國家的政治、經濟、文化交流逐漸變得更加頻繁起來，其中高校是國際交流的重要場所。這就必然導致在現階段的我國高校當中各種不同的思想與文化之間的碰撞更加激烈。在這樣的背景之下，我國的高校教育面臨著新的發展機遇，不論是教育理念、教學模式還是教學方法等方面都會獲得進一步的發展。但是高等教育國際化進程的加速必然要求相應的管理模式需要進行對應的調整，同時在多元文化碰撞的環境當中，也必然會產生各種新的問題。如何在各種紛繁復雜的文化和思想觀念中保持主流意識形態的影響，樹立健康正確的文化心態，都給高校學生管理工作提出了更高的要求。

2.4 學分制和彈性學制的實施使學生教育管理面臨新的變革

在現階段的高校當中，學分制是最基本的教學模式，在學分制當中，學生并不需要完全按照系統的教學管理之下進行學習，傳統的班級的概念也逐漸弱化，同一班級的學生并不會統一上課，學生只需要通過考核就可以獲得相應的學分，完成對應的學分就可以順利畢業。這種彈性學習制使得學生在學習方面具有較高的自由度，但是也對學生管理帶來了新的挑戰，首先分散學習的模式不利于學生的系統管理。其次，學生管理者不僅需要關注與學生的思想動態發展，同時還需要引導學生制定合適的學習計劃。

3 新時期高校學生管理策略分析

3.1 樹立全新的學生管理理念

由于現階段高校學生所生存的環境已經發生了較大的變化，在這樣的背景下，如果依然沿用傳統的管理手段，必然會導致學生在心理方面存在著較大的反感，最終嚴重影響學生的進一步發展。高校學生管理工作者必須要充分的認識到社會發展的基本趨勢，以素質教育為基本出發點，將“以學生為中心”的管理理念落實到具體的學生管理工作當中，針對學生的具體需求，為其提供更加優質的服務，并通過服務的方式引導學生的發展。通過這種方式，學生管理工作能夠更便捷的融入到學生內心當中，有效提高了學生管理效率。

3.2 強化教育，正確引導，用科學理論先進文化引領學生的思想

高校若要有效提高學生管理的效率，必須要加強對學生的思想政治教育，用科學的理論與先進的文化引導學生的思想發展。在我國高校長期的發展歷程當中，思政教育都具有非常重要的意義，是其育人功能發揮的基本方式，也是學生管理工作的重要內容。從本質上來說，學生管理的根本目的并不在于通過各種外在的規章制度對學生的行為進行約束，而是需要從思想上實現對學生的有效改造，最終促進學生形成良好的人格與思想道德，在內在力量的驅動之下自覺約束其行為，思想政治教育是達成這一目標的重要手段。高校思想政治教育工作的核心就是對學生進行主旋律教育，讓科學理論、正確思想和先進文化占據學生頭腦，使廣大學生始終保持良好的精神面貌。

3.3 加強學生管理工作團隊建設

從總體上來看，在現階段大多數高校當中，學生工作管理隊伍主要是由輔導員擔任，但是大部分的輔導員在工資待遇以及職稱等方面都存在著一定的劣勢，這就必然導致整體的學生工作管理團隊的存在著一定的問題。當前階段，高校必須要加強學生管理工作團隊建設，提高學生管理質量與效率。首先，高校在招聘的過程當中，不僅需要考慮相關人員的專業能力，同時還需要考察其對學生管理工作的熱愛程度，優先挑選熱愛學生工作的應聘人員。其次，還需要提高輔導員等學生管理人員在工資以及職稱等方面的待遇，提高其工作積極性。

3.4 建立完善的學生管理工作制度

現階段高校必須要充分認識到規范化管理在學生管理中的重要性，建立完善的學生工作管理制度。首先，高校需要針對具體的學生管理狀況制定針對學生的管理制度，在必要的情況下約束學生的行為。其次，在還需要制定針對于學生管理工作者的規章制度，促進學生管理工作以規范化與制度化的方式進行。

4 結語

在當前階段的社會背景下，高校學生所生存的環境發生了較大的轉變，這就為高校學生管理工作帶來了新的挑戰。在本文當中筆者結合自己的實際工作經驗對現階段高校學生管理中所存在的問題進行了分析與研究，并總結了對應的解決策略，旨在促進我國高校學生管理工作的進一步發展。

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