新媒體時代教育電視新聞的發展策略淺析
——以武漢教育電視臺《教育新聞》欄目為例

李 奇

一、我國教育電視新聞發展現狀

（一）我國教育電視新聞發展特征

1、堅守正確輿論導向

目前，我國教育電視新聞報道的一個重要原則就是要堅持宣傳黨的教育方針，針對不同時期黨和國家的教育布局調整，做好重大教育新聞的宣傳報道工作。

比如，考試招生政策等一系列資訊是每年學生和家長關注的重點，《教育新聞》欄目一直非常重視。針對今年的高考，《教育新聞》欄目第一時間派出5路記者，前往武漢市第二十九屆全國普通高校招生咨詢會現場，從武漢市7所部屬高校、省屬重點高校、省內外二本及民辦高校、外地211高校及高職高專院校和外地985高校等不同角度給予全方位報道，為不同學生和家長提供最權威、最全面的資訊。

2、提升教育服務功能

當前，科教興國戰略已被人們廣泛了解，教育地位不斷提升。因此，教育電視新聞除了要堅持正確的輿論導向外，還要凸顯教育的服務功能，應挖掘更豐富的新聞報道題材，為各行各業的教育提供服務。

比如，武漢教育電視臺《教育新聞》欄目針對學生的寒暑假兩個假期，適時推出了全市青少年空間寒暑期托管服務新聞，為雙職工、留守兒童等群體提供資訊，解決了家長的后顧之憂。再比如，推出了“戲曲夏令營”、“創客夏令營”、“軍事夏令營”等不同題材的活動，為學生的寒暑期生活變得更加豐富多彩提供指導。

（二）我國教育電視新聞存在的問題

1、傳播時效性低

中國互聯網信息中心發布的第41次《中國互聯網發展狀況統計報告》顯示，截止2017年12月，我國網民規模達7.72億，全年新增網民4074萬人，其中手機網民達7.53億。……