基于情境體驗(yàn)的高中物理教學(xué)研究
2018-03-06 20:37:16焦健生
中學(xué)教學(xué)參考·理科版 2017年9期
焦健生
[摘要]物理源于生活，是人類對(duì)生活和自然現(xiàn)象的本質(zhì)認(rèn)識(shí)。《牛頓第三定律》一節(jié)的內(nèi)容與生活實(shí)際密切相關(guān)，學(xué)生有與教學(xué)內(nèi)容相關(guān)的生活情境體驗(yàn)。具體教學(xué)中，教師若能以相應(yīng)的“情境”為載體，以“體驗(yàn)”為手段，實(shí)施本節(jié)內(nèi)容的教學(xué)，會(huì)收到比較好的教學(xué)效果。
[關(guān)鍵詞]情境；體驗(yàn)；牛頓第三定律endprint
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