淺談細節描寫的魅力與方法

楊正志

細節刻畫是指抓住生活中的細微而又具體的典型情節，加以生動細致的描寫，是記敘文中細膩描繪的最小環節。它具體滲透在對人物、景物或場景的描寫之中，是為塑造人物形象、展開景物描寫、進行場景描繪服務的。細節描寫越生動，人物形象就越鮮明，景物越有特色，場景就越感人。成功的細節可以極大地增強藝術感染力，是記敘文不可忽視的寫作技巧。細節刻畫的常用方法有：

一、動詞的精當運用

運用動詞，對描寫對象作動態造型，是細節描寫中十分常見的方法。

如朱自清的《背影》：“我看見他戴著黑布小帽，穿著黑布大被褂，深青布棉袍，蹣跚地走到鐵道邊，慢慢探身下去，尚不大難。可是他穿過鐵道，要爬上那邊月臺，就不容易了。他用兩手攀著上面，兩腳再向上縮；他肥胖的身子向左微傾，顯出努力的樣子，這時我看見他的背影，我的淚很快地流下來了。”這里面運用了很多動詞，刻畫了一個年邁體弱父親的動作遲緩、吃力、笨拙。同時對父親這一形象作了生動的造型，傳達出作者無限的情思，使父親這一形象顯得真實、豐滿。

又如這一段文字的描寫：

有一次，一場霍金的學術報告在結束之際，一位年輕的女記者捷足躍上講壇，面對這位已輪椅生活了30多年的科學巨匠，在深深景仰之余，又不無悲憫地問：“霍金先生，盧伽雷病把您永遠固定在輪椅上，你不認為命運讓你失去太多了嗎？”

這個問題顯然在些突兀和尖銳，報告廳內頓時鴉雀無聲，一片肅謐。

霍金的臉龐卻依然充滿恬靜的微笑，他用還能活動的手指，艱難的叩擊鍵盤，于是，隨著合成器發出的標準倫敦音，寬大的投影屏上緩慢而醒目的顯示出如下一段文字：

我的手指還能活動，我的大腦還能思維；我有終生追求的理想，愛和愛我的親人及朋友；對了，我還有一顆感恩的心……”

心靈的震顫之后，掌聲雷動。人們紛紛涌向臺前，簇擁著這位非凡的科學家，向他表示由衷的敬意。

這里霍金艱難地叩擊鍵盤，就是細節描寫，正是這樣的細節描寫才顯示出霍金的思維敏捷，顯示出霍金的人格魅力。

二、對比展示

魯迅的小說《祝福》有刻畫祥林嫂這一人物形象時，有多處描寫祥林嫂眼神的細節。從祥林嫂眼神前后不同的變化的對比中，我們可以捕捉到她在不同階段的精神狀態，了解她被迫害的經過。她初到魯鎮時，是“順著眼，不開一句口，很像一個安分耐勞的人”。當過了二年，她第二次“站在四叔家堂前”時，“她順著眼，眼角上帶些淚痕，眼光也沒有先前那樣精神了”，從她“沒有神采的眼睛”里，我們可以看到，經歷了再嫁、再寡、夫死子亡的極度悲痛之后，她的身心受到了巨大的創傷。然而，災難仍向她襲來，同情的人與冷酷的人、自私的人一起，把她往死里趕，殘酷的精神折磨，逐漸使她精神失常，到后來，在別人冷冷的笑容里，她只是“直著眼，和大家講自己日夜不忘的故事”。從“順著眼”到“直著眼”，這眼神前后差異的對比中，讀者不難發現，是封建社會和吃人的宗教制度，使她失去了做人的資格。

細節的對比描寫，還可以用來展示不同人物的不同性格。《鴻門宴》劉邦獻禮情節，項羽與范增兩人態度各異，一個安然收下“置之坐上”，一個則“置之地，拔劍撞而破之”。顯示出前者輕信，缺乏心計又自視不凡，后者則顯得獨具見識又急躁易怒。

三、簡單筆墨的勾勒

簡筆勾勒又稱白描。魯迅曾說：“白描卻沒有秘訣。如果要說有，也不過是和障眼法反一調：有真意，去粉飾，少做作，勿賣弄而已。”魯迅不愧為白描圣手，他的作品，也不愧是白描的杰作。他在《我怎么做起小說來》一文中說：“我力避行文的嘮叨，只要覺得夠將意思傳給別人了，就寧可什么陪襯拖帶也沒有。中國舊戲上，沒有背景，新年賣給孩子看的花紙上，只有主要的幾個人（但現在的花紙卻多有了背景了），我深信對于我的目的，這方法是適宜的，所以我不去描寫風月，對話也決不說到一大篇。”這是他在小說創作中成功運用白描手法的經驗之談。

這種方法在作文中運用，往往會收到意想不到的效果。如朱自清的《背影》：“我望著他走出來。他走了幾步，回過頭看見我，說：‘進去吧，里邊沒人。等他的背影混入來來往往的人里，再找不著了，我便進來坐下，我的眼淚又來了。”廖廖幾筆，一個關愛子女的父親形象躍然紙上。

四、詳略有致

細節從塑造人物形象，表現生活的真實的實際需要出發，有時可以寫得詳細，有時可以寫得簡略。《林教頭風雪山神廟》寫“偷聽”的細節有兩處：一為店小二妻子奉命在小酒店有心偷聽，二為林沖在山神廟無意偷聽，談話者同是陸謙、富安、管營、差撥等人。但前者寫得簡略，惜墨如金；后者寫得詳細，潑墨如云。從“偷聽”者角度講，店小二妻雖在門外，但心里緊張，既要偷聽，又要防止被人發現；而后者林沖，身在暗處，無須防備，盡管細聽。從談話者角度講，前者心懷鬼胎，怕人聽到，密謀聲低；而后者自以為陰謀得逞，免不了得意忘形，毫無顧忌。因此，店小二妻子只能聽得藏頭落尾，似是而非，而林沖當然聽得真真切切。正是作者這樣詳略有致的細節安排，才使故事懸念迭生，情節波瀾起伏，人物性格鮮明生動。

五、前呼后應，另有風味

《百合花》寫小通訊員衣服掛破的細節，前后有三次：第一次，借被時“上去接過被子，慌慌張張地轉身就走。不想他一步還沒走出去，就聽見‘嘶的一聲，衣服掛住了門鉤，在肩膀處，掛下一片布來”。第二次，去前沿陣地，“他已走遠了，但還見他肩膀上撕掛下來的布片，在風里一飄一飄”。第三次，包扎所里，“我看見一張十分稚氣的圓臉，……軍裝的肩頭上，落著那個大洞，一片布還掛在那里”。三次描寫，其效果通篇一氣貫串，首尾靈活，對小通訊員的印象一次比一次加深。這樣的細節安排，自然而巧妙，初看時，不一定感到它的分量，可是后來，它就嵌在我們的腦子里，成為人物形象的有機的、不可缺少的部分。

六、運用修辭手法描摹人物

仍然以朱自清的《背影》為例，第一次流淚：“到徐州見著父親，看見滿院狼藉的東西，又想起祖母，不禁簌簌地流下眼淚。”

第二次流淚：“他用兩手攀著上面，兩腳用向上縮；他肥胖的身子向左微傾，”顯出努力的樣子，這時我看見他的背影，我的淚很快流了下來。”

第三次流淚：“等他的背影混入來來往往的人里，再找不著了，我便進來坐下，我的眼淚又來了。傷心之淚，再現背影，淚光瑩瑩。”

那么我們運用細節描寫時應該注意哪些問題呢？

1.那么我們運用細節描寫必須入情入理，符合生活真實。如托爾斯泰曾指出高爾基的作品中關于火爐擺法的錯誤。

2.細節要細。一是取材要小而具體，二是描寫要細致入微。

3.細節要精。細節在精而不在多，細節描寫貴在傳神。

回首許多文學作品，我們記憶最深的也無非是一兩處細節描寫，可見好的細節描寫無疑起著畫龍點睛的作用。只有平時深入細致地去觀察生活，關注生活的細枝末節，才能在作文時以小寫大，見微知著，給自已的文章添色生輝。

★作者通聯：重慶市萬州上海中學。endprint