淺談如何進行初中語文復習

李荃鳳

語文是我們的母語，學好母語是我們的責任也是我們的義務。初中時期學生們要學習的科目眾多且難度很大，而語文在所有學科中相對簡單，因此學生對于語文的學習時間大都是在課堂上。語文是幾個學科中所占分數比例最大的科目之一，只有學好語文，提高語文成績，才能為總成績增加助力。也正因如此，語文考試之前進行有效的復習是十分重要的，教師要傳授學生正確合理的復習方法，讓學生在學會知識的基礎上取得好成績。

一、了解考試題型，進行有針對性的復習

《孫子兵法》有云：“知己知彼，百戰不殆”。只有了解了考試題型，并進行有針對性的復習，才有可能讓學生取得更好的成績。初中語文考試題型主要包括以下幾種：第一種是語言積累及運用題：包括的內容有：漢字的形音義，標點符號及詞語的使用，辨析并修改病句，擴展語句、壓縮語段、續寫句子，選用、仿用、變換句式，語言表達簡明、連貫、得體，使用常見修辭方法等；第二種題型是文言文類：誦讀、翻譯、理解和背誦；第三種是現代文閱讀，常見文章類型包括：記敘文、說明文、議論文，常見問題有：某句話在文中的作用、修辭（寫作）手法的作用、句子含義的解答題、段意的歸納題、概括文章主要內容題等；第四種是古詩詞默寫，考察的是教材中重點古詩詞、文言文；還有一種是古詩詞鑒賞，常見題型有：古詩詞的表現手法，作者的思想感情等等；最后一種是寫作（一般文體不限）。教師要根據這些題型，制定有針對性的復習計劃，進行有針對性的復習。

二、傳授答題技巧

了解了考試的常見題型之后，教師還要傳授學生答題技巧，這樣一來，學生才會知道哪種類型的題需要哪種方式進行答題。語言積累及運用題、古詩默寫以及文言常識需注重積累，不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江海，積累的多了，做起題來就能夠得心應手。閱讀題需要掌握答題技巧，答某句話在文中的作用：開篇點題，渲染某種氣氛，為某件事情埋下伏筆，設置懸念，引起讀者的閱讀興趣，為下文作輔墊，總領下文，有承上啟下，點明中心，深化主題，首尾呼應。答修辭（寫作）手法的作用：答題時要包括它本身的作用并且結合句子語境。這些手法大都是有著固定的作用，學生要將這些作用記熟于心，這樣運用起來才能得心應手，答題時要注意結合文章主旨以及作者的態度。答句子含義的解答題：這樣的題目答題時，聯系上下文以及作者意圖、全文主旨，仔細斟酌這篇文章給予了我們什么樣的啟示。做這類題時，可以借助語境來推測句子的含義，上下求索，左右兼顧，這樣對于正確解題幫助很大。答段意的歸納題：如果是記敘文，要回答清楚什么時間、什么地點什么人做什么事。如若是說明文，回答清楚說明對象是什么，它的特點是什么。若是議論文：回答清楚議論的問題是什么，作者的觀點怎樣，用什么論證方法證明了什么論點。答概括文章主要內容題：常用答題套路為：此文描寫了一個什么樣的故事，表現了什么，抒發了作者什么樣的感情。

三、進行強化訓練，多多做題，總結經驗

正所謂熟能生巧，要想考試中取得好成績，進行復習時，還應該多做題，多做多練，就能總結經驗，尤其是古詩鑒賞和現代文閱讀。現代文的題型大多是考察學生的綜合能力，這種題得滿分很難，因此這類問題絕對不可以小看它。根據經驗，語文考試的閱讀通常都是好幾篇文章，而大多數這下文章的類型都不相同。知道了文章的類型，了解了出題的方向，再運用解題技巧，對文章有所理解之后，便能夠答題了，而且肯定能夠取得高分。只有多做題，多多練習，你才能完全掌握這些技巧。所謂熟能生巧，做得多了，你的收獲也會越來越多。經驗是在你一次次的實踐中積累下的，厚積才能薄發。“讀書破萬卷，下筆如有神”，只有通過大量的練習，才能提高學生的語文成績和素養。教師注重復習的方法和技巧，讓學生為考試打下堅固的基礎。語文需要學生正確把握解題技巧，并且多加練習，做到熟能生巧，就能做好語文試卷并得到高分。

總之，復習在學習中有著不可替代的重要作用。考試之前需要進行復習，在平時的上課中，教師也要提醒學生經常對學過的知識進行復習，教師還要針對學生暴露出的薄弱環節，有的放矢地進行強化訓練，這樣才會讓學生在考試中發揮出最好的水平。

★作者通聯：內蒙古赤峰市敖漢旗新惠二中。endprint