王 莉
(無錫市梁溪區婦幼保健計劃生育服務中心,江蘇 無錫 214000)
大量研究表明,優生優育的健康檢查措施為保障孕育安全,提高生育質量的重要措施,其可將新生兒缺陷的發生率降低[1]。目前,大部分新婚夫婦對于優生優育的缺乏,未意識到婚檢的重要性,導致傳染疾病傳播廣泛,使得臨床中的治療過程受到影響,還不利于促進我國優生優育實踐工作的進行[2]。本文旨在優生優育中采取孕前優生健康檢查的應用意義,如下文報道。
選取2014年6月~2016年6月期間我中心的200例夫婦作為本次的研究對象(實施奇偶數法分組模式),對照組的100例夫婦進行常規的檢查,觀察組的100例夫婦進行優生健康教育,具體如下。
觀察組:年齡上限值為33歲,年齡下限值為21歲,平均年齡(26.90±5.71)歲,根據文化程度分類,其中本科文化程度者、大專文化程度者、大專以下文化程度者分別32例、38例及30例。
對照組:年齡上限值為33歲,年齡下限值為22歲,平均年齡(26.90±5.71)歲,根據文化程度分類,其中本科文化程度者、大專文化程度者、大專以下文化程度者分別31例、39例及30例。
兩組資料不具備統計學意義(P>0.05)。
對照組采用常規的B超檢查。
觀察組采用孕前優生健康檢查,主要包括生理檢查、設定專項孕前醫學檢查門診室、應用新型服務模式及加強優生優育宣教制度,如下:
(1)生理檢查:包括尿常規、血常規、腎功能、肝功能、乙肝兩對半檢測。生殖系統檢測,有陰道分泌物及傳播疾病檢測[3];血型檢測,有RH血型、ABO血型檢測;病原微生物檢測,有風疹病毒、巨細胞病毒及沙眼衣原體的檢測[4]。
(2)設定專項孕前醫學檢查門診室:由業務能力強、責任心強的醫務人員負責門診室工作,指導醫務人員負責專項門診問診任務,并指導夫婦積極參與檢查及健康知識講座,其孕前的知識講座內容有出生缺陷預防策略、孕期保健措施及孕前準備[5]。
(3)運行創新服務模式:轉變服務模式,強化優生健康檢查的各項措施,滿足人們檢查的需求[6],豐富免費檢測項目。包括婦科B超、沙眼衣原體、乙肝檢測項目、梅毒及血尿常規的服務檢查。
(4)強化優生優育宣教力度:需各區域的政府部門及婦聯組織等強化優生優育的活動,完善流程,并采取網絡、電視媒介等進行廣泛的宣教。還可開展義診及咨詢活動,定期深入至偏遠的地區開展座談會及講座,實現政策廣泛普及的目的[7]。
觀察兩組的胎兒缺陷發生率、優生優育知識掌握評分。
運用了SPSS 22.0軟件統計學處理,其2組的優生優育知識掌握評分為計量數據,采取的形式表示,進行t檢驗;兩組的胎兒出生缺陷發生率為計數數據,采取%的形式表示,進行x2檢驗。P<0.05為有統計學差異。
觀察組的胎兒出生缺陷發生率低于對照組(P<0.05)。如表1所示:

表1 對比兩組的胎兒缺陷發生率
觀察組的優生優育知識掌握評分高于對照組(P<0.05)。如表2所示:
表2 對比兩組的優生優育知識掌握情況分)

表2 對比兩組的優生優育知識掌握情況分)
注:兩組數據對比,用#表示。
組別 n 時間 優生優育知識掌握評分干預前 57.85±5.77觀察組 100干預后 90.51±8.14#干預前 57.50±5.52對照組 100干預后 78.95±7.74
有研究數據表明,我國的嬰兒出生缺陷發生率約5.0%~6.0%間,其新增的先天性殘疾的兒童可高達100萬,伴隨著我國環境問題的日益加重,其新生兒的缺陷發生率顯著提高,導致我國的人口質量下降[8]。
通過孕前的優生健康檢查,可對于信息進行針對性的處理,并予以正確的行為干預措施,促使夫婦了解孕前優生優育的重要性,使得其掌握重要的技能及科學知識,讓備孕的夫婦自覺遵守優生的行為及方式,可將影響優生優育的危險因素降至最低,可避免出現不良的妊娠結果發生。不僅如此,從新生兒的角度出發,采取優生優育的健康教育措施為孕前檢測的有效方案。通過孕前的檢測,可檢測出影響優生優育的疾病,實施有效的措施,并進行有效的處理方案干預,可排除不利因素,例如藥物性、物理性、化學性及生物性的因素。
本文研究數據顯示,觀察組的胎兒出生缺陷發生率為0,低于對照組,數據具有顯著差異(P<0.05);且觀察組的優生優育知識掌握評分為(90.51±8.14)分,高于對照組,數據具有顯著差異(P<0.05),表明在優生優育中采取孕前優生健康檢查的應用意義顯著,其可提高孕婦對于優生優育的知識掌握率,還可降低胎兒缺陷的發生率。不僅如此,在孕前實施優生優育的檢查措施,還可將備孕夫婦的自我保健意識進行提高,可使其了解各類影響優生優育的傳染性疾病,改正其不良的生活習慣,從而促使胎兒受到保障,不僅如此,在孕期增強保健鍛煉,避免其接觸農藥及有害的藥品,保障合理的飲食習慣,定期的進行產前檢查,可及時發現問題,進而促使其自覺參與孕前優生優育的各項檢查。
總而言之,在優生優育中采取孕前優生健康檢查的應用意義顯著,值得推廣實施,其可提高孕婦對于優生優育的知識掌握率,還可降低胎兒缺陷的發生率。