9-17歲女生對經(jīng)期衛(wèi)生保健知識與行為及健康教育分析

黃 麗

（新疆兵團第二師二十二團醫(yī)院，新疆 巴音郭楞 841303）

女生青春期的重要標志之一即為月經(jīng)初潮，該時期內(nèi)女生無論從心理或生理均有一定變化出現(xiàn)。經(jīng)期衛(wèi)生保健同青春期女性的身心健康有直接關(guān)聯(lián)存在，為此需要給予高度的重視[1]。我國多數(shù)農(nóng)村地區(qū)家長均需要長時間在外打工維持家中生計，疏于對子女的照顧，使得女生在月經(jīng)初潮時無法獲得良好的干預(yù)，進而將婦科疾病的臨床發(fā)病率提升，嚴重時可對其生育功能產(chǎn)生影響[2]。本文主要分析9-17歲女生對經(jīng)期衛(wèi)生保健知識與行為及健康教育情況，特抽選不同年齡段女生進行比較分析，其詳細內(nèi)容見正文所闡述。

1 資料與方法

1.1 一般資料

選取9-12女生和13～17歲女生（共200名）作為本文的觀察對象，對照組與觀察組各占100名，其詳細資料內(nèi)容見下。

對照組：年齡上限值和年齡下限值分別為15歲和11歲，年齡平均值為（12.95±0.96）歲；其中未來月經(jīng)16名，來月經(jīng)84名。

觀察組：年齡上限值17歲，年齡下限值9歲，年齡平均值為（12.99±0.98）歲；其中未來月經(jīng)19名，來月經(jīng)81名。

上述兩組9-17歲女生的各項資料數(shù)據(jù)比較，組間差距小，P＞0.05。

1.2 方法

單獨集中9-17歲女生展開調(diào)查，以經(jīng)期衛(wèi)生保健知識調(diào)查問卷展開評估與分析，即為使用經(jīng)期認識問卷、經(jīng)期行為水平問卷等展開調(diào)查與評估，調(diào)查以不記名的方式開展。

1.3 觀察指標

觀察并統(tǒng)計上述兩組9-17歲女生的月經(jīng)認識問卷題目答對情況和經(jīng)期行為水平問卷題目答對情況，分析兩組女生的月經(jīng)知識來源。

1.4 統(tǒng)計學(xué)處理

匯總本文數(shù)據(jù)且所有數(shù)據(jù)均經(jīng)過SPSS 21.0版進行處理，兩組9-17歲女生的答對題目情況以及月經(jīng)知識來源均為計數(shù)資料（%表示，x2檢驗）。若兩組女生的各項資料數(shù)據(jù)比較差異明顯且具統(tǒng)計學(xué)意義，則以P＜0.05表示。

2 結(jié) 果

（1）分析表1數(shù)據(jù)，月經(jīng)認識問題和經(jīng)期行為水平問卷中，答對0-3題占比均明顯較對照組低，答對7-10題占比則明顯較高，P＜0.05。

表1 對比兩組女生的問卷調(diào)查情況[n（%）]

（2）經(jīng)統(tǒng)計和分析發(fā)現(xiàn)，家長為月經(jīng)知識的主要來源，其次即為網(wǎng)絡(luò)、電視電影、同伴、雜志書籍，詳細結(jié)果見下：

經(jīng)過調(diào)查發(fā)現(xiàn)，138名女生的月經(jīng)知識來源為家長，其占比為69.00%；29名來源于網(wǎng)絡(luò)，其占比為14.50%；15名來源于電視電影，占比為7.50%，10名來源于同伴，占比為5.00%，8名來源于雜志書籍，占比為4.00%。

3 討 論

月經(jīng)初潮為女性青春期發(fā)育過程當中的一項重要標志，其表示女性的子宮功能與卵巢功能發(fā)育達到某一階段，為女性性發(fā)育重要評定指標之一[3]。本次研究中，觀察組女生問卷調(diào)查情況均顯著優(yōu)于對照組，說明小學(xué)9-12歲女生對于經(jīng)期衛(wèi)生保健相關(guān)知識的認識明顯較中學(xué)女生少，分析其原因，發(fā)現(xiàn)可能同家庭教育方式、衛(wèi)生條件、家庭觀念、日常生活習(xí)慣、居住條件等因素相關(guān)。為此為了將女生對經(jīng)期衛(wèi)生保健相關(guān)知識的了解程度提升，相關(guān)工作人員仍然需要對健康教育的實施給予重視，以對9-17歲女生身心健康成長進行有效促進[4]。

若9-17歲女生在月經(jīng)來潮之前對月經(jīng)衛(wèi)生保健知識以及月經(jīng)相關(guān)知識有充分的認識，并且將心理準備工作做好，可避免初次來潮時出現(xiàn)驚訝、不適及恐慌感。經(jīng)研究發(fā)現(xiàn)，家長為9-17歲女生月經(jīng)衛(wèi)生知識的主要來源，說明家長對月經(jīng)相關(guān)知識的了解情況可決定女生對月經(jīng)知識的認識水平，若家長無正確的認識與態(tài)度，必然存在一定程度的不良影響[5]。為此學(xué)校可對家長開展與月經(jīng)衛(wèi)生知識相關(guān)的講座，促使家長對女生月經(jīng)衛(wèi)生保健給予充分的重視，主動學(xué)習(xí)與掌握月經(jīng)相關(guān)知識，以便于為孩子針對月經(jīng)相關(guān)知識開展正確的幫助與指導(dǎo)。此外可建立健康教育信息網(wǎng)絡(luò)空間，為學(xué)生建設(shè)健康的學(xué)習(xí)月經(jīng)相關(guān)知識的環(huán)境，提升宣教的效果。