健康教育護理干預對盆腔炎患者護理效果的影響

顧 靜

（江陰市第三人民醫院，江蘇 無錫 214400）

盆腔炎屬于婦科常見的一種疾病，疾病多發生于產后、流產術后等，由于操作的不規范，引起術后炎癥；或者是因為個人陰道清潔衛生不夠干凈，導致患者感染葡萄球菌或者厭氧菌等[1]。臨床表現為白帶異常、月經量增多、痛經等，部分患者會有腹痛、腰酸脹痛等感覺，對患者的生活構成非常嚴重的不利影響。且該疾病具有反復性，臨床治愈難度非常大。患者面對疾病，會產生很大的焦慮心理，甚至部分患者認為疾病并不嚴重，對于疾病治療方面不夠重視[2]。所以，加強患者疾病的健康教育，具有重要的作用。通過健康教育護理干預，能提升患者的疾病認知水平和能力，從而能積極配合治療，進一步提升臨床療效。方法以我院收治的盆腔炎患者共70例為研究對象進行分組研究，對健康教育護理干預實施效果進行探討。

1 資料與方法

1.1 一般資料

本研究選取2016年8月～2017年12月我院收治的盆腔炎患者共70例，隨機分為兩組各35例。對照組患者年齡最小22歲，最大43歲，平均年齡（35.25±2.60）歲；觀察組年齡最小23歲，最大42歲，平均年齡（35.30±2.50）歲。兩組一般資料比較無統計學差異（P＞0.05）。

1.2 護理干預

1.2.1 對照組

對照組實施常規護理，首先進行用藥指導，告知患者服藥的時間和劑量，然后服藥期間可能會出現的一些藥物反應；飲食護理，告知服藥期間的飲食應該切忌辛辣或者禁止吃甜食等，飲食應該清淡、以蔬菜為主，多食用水果；在生活方面，應該注意性生活，注意保證個人的清潔和衛生，勤換洗、勤曬太陽，單獨使用個人的生活用品；

1.2.2 觀察組

觀察組在對照組基礎上給予健康宣教：（1）入院宣教，患者入院之后，護理人員先咨詢患者詳細情況，然后講解相關的安全知識，對病房設備、主管護師和醫生等情況進行介紹；積極與患者溝通，用親切、溫和的語言，積極構建兩者之間的和諧關系便于施護；（2）疾病健康知識宣教，患者就診之后，護士積極與患者溝通，然后開展關于疾病方面的知識教育，首先講解盆腔炎疾病的健康知識，疾病的發病機制和相關的危險因素，護士可以制定健康教育小手冊，還可以邀請患者關注盆腔炎專題公眾號，每一個患者掃描二維碼進群之后，根據自己的需求進行文章選擇，在患者閑暇時候認真閱讀和觀看。微信公眾號的健康教育文章，可以盡量圖文結合，這樣更加便于患者理解。同時，還要制定健康教育小手冊，對于喜歡文字閱讀或者紙質手冊閱讀的患者，隨時放在患者的床頭，方便患者隨時翻閱。通過健康教育提升患者對疾病的認知能力，讓患者能掌握疾病的健康知識，防治病情的加重。并且告知患者衛生清潔的重要性，一定要單獨使用的毛巾、盆等生活用品，并且還要勤洗勤換貼身衣物當太陽地下晾曬。飲食方面，還應該注意營養攝入，同時保持清淡，避免辛辣或者刺激食物，以促進康復。最后，助于運動，半臥位進行盆腔運動，伸展和抬腿，促進盆腔功能修復；在治療期間，患者一定要注意休息，保證充足的睡眠，全面觀察患者的病情進展和變化情況，避免不良反應和禁忌癥。避免疲勞，避免增加盆腔壓力的運動，注意多休息，放松心情，避免情緒緊張，有腹痛加劇，及時告訴醫護人員。（3）患者出院后，叮囑患者注意日常生活，尤其是外陰的清洗，注意保持健康、衛生的性生活，防止感染，并且注意定期檢查。

1.3 觀察指標

比較患者護理滿意度和健康知識掌握率。

采用自制護理滿意度調查問卷，患者自評非常滿意、滿意和不滿意，總滿意度=非常滿意率+滿意率；采用自制的健康知識掌握率和知曉率量表，對用藥期間劑量和方法、用藥期間的注意事項、飲食禁忌和陰道清洗等進行調查，共計10各項目，每個項目給予完全掌握10分，部分掌握5分，沒掌握記0分，0-100分，評分越高表示健康知識知曉率越高，知曉率同掌握率量表。

比較患者隨訪6個月的復發率情況。

1.4 統計學方法

納入SPSS 20.0的Excel表中，進行對比和檢驗值計算，百分數占比為人數/總人數，比較使用卡方檢驗，平均年齡、病程數據比較采用平均數±標準差表示行t檢驗，P＜0.05為有統計學差異。

2 結 果

2.1 護理滿意度及復發率比較

觀察組的滿意度高于對照組，復發率低于對照組（P＜0.05），見表1.

2.2 健康知識知曉率和掌握率比較

觀察組的健康知識知曉率和掌握率明顯高于對照組（P＜0.05），詳見表2。

表1 護理滿意度及復發率比較

表2 健康知識知曉率和掌握率比較

表2 健康知識知曉率和掌握率比較

組別 健康知識知曉率 掌握率對照組（n=35） 77.25±2.60 78.40±3.20觀察組（n=35） 91.40±2.30 90.24±4.55 t 6.854 6.529 P ＜0.05 ＜0.05

3 討 論

盆腔炎屬于常見的婦科感染性疾病，疾病主要是盆腔腹膜和子宮內膜的組織部位發生葡萄球菌感染或者細菌感染，疾病臨床治療的周期比較久，且疾病很容易復發[3-5]，很多女性對治療失去信心，所以務必加強患者的健康教育，提升疾病的認知，讓患者能自覺監督自己和依從臨床治療，提高患者整體的治療效果和生活質量[6-7]。

本次研究中，觀察組患者滿意度和疾病知識知曉率和掌握率均明顯高于對照組（P＜0.05），觀察組疾病的復發率低于對照組（P＜0.05）。結果表明，觀察組經過健康教育之后，患者的滿意度和知曉率、掌握率均提升，且患者的復發率下降，整體效果非常理想。健康教育作為一項基礎護理內容，不僅在護理工組中占據著重要的地位，也發揮著重要的作用，護士一定要認真貫徹和落實健康教育的內容，并且進行教育宣傳和教育方式的創新。

綜上所述，健康教育護理干預用于盆腔炎患者護理中，能提升滿意度，降低復發率，患者健康知識知曉率和掌握也得到提升，具有積極推廣價值。