扶貧培訓的楷模服務地方的典范

李文峰

四川省劍閣職業高級中學校（簡稱劍閣職中）于2000年創辦成首批國家級重點職中，學校在三十多年的辦學歷程中，牢記農村職業學校的歷史使命，立足縣域經濟實際，取得了“培訓一人，致富一家、帶動一片、繁榮一方”的社會效益。被省領導譽為“川北職教的旗幟，致富當地的搖籃”，學校還被省人民政府表彰為“勞務開發培訓先進集體”。

為進一步落實移民后期扶持政策，促進亭子口庫區群眾增收致富，2013年開始劍閣職中又主動承擔了該縣亭子口庫區勞務扶貧培訓項目，立足庫區實際，經過精心組織，為實現該縣亭子口庫區移民“穩得住、能致富”的目標奠定堅實的基礎。

強化落實責任

近年來，劍閣職中始終把農村勞動力轉移培訓工作作為幫助農民脫貧致富奔小康的重點內容，大力開展農村勞動力轉移培訓，并把此項培訓作為社會培訓的重中之重。在這次勞務扶貧培訓過程中，學校堅持以民為本，緊跟市場需求，確立了“培訓一個農民，致富一個家庭”的培訓理念，認真學習相關文件精神，把握新階段勞務扶貧培訓的特色和規律，落實了編制、經費，配備了專職工作隊伍，強化管理人員責任，確保培訓任務的完成。

全面形成合力

為有力推進培訓，劍閣職中成立了以總支書記、校長為組長的勞務扶貧培訓項目領導小組，小組下設辦公室、技能培訓部、學員管理部、后勤保障部，全面負責該校勞務扶貧培訓項目實施，構成了招生宣傳組織、教學與實踐操作、就業與跟蹤服務等一條龍管理與服務。同時在整個培訓過程中嚴格實行“一把手”負責制，主要領導親自抓，分管領導具體抓，承辦部門領導天天抓，專職隊伍時時抓，形成了全面合力。

制定管理方案

一流的培訓質量離不開一流的教學管理，為規范管理，劍閣職中及時制定了詳細的培訓管理方案，并嚴格執行考勤、作息、考核等各種培訓制度。為進一步細化管理，在每個培訓班還建立了臨時班委會，除安排專職班主任跟班管理外，學校有關領導及工作人員，全天候值守培訓現場參與督導管理，堅持課前簽到、課后點名，嚴肅培訓紀律，有序開展培訓。

周密安排教學

舉辦勞務扶貧技能培訓班，存在著學員文化程度參差不齊、教學時間短、實用性要求高等問題。為此，劍閣職中抽調了七名教學經驗豐富、專業技術精湛的骨干教師參與授課，他們經過認真調研后確定了專業課教材版本、教學方法、理實課時比例等內容。在培訓過程中，在保證農民工正常農業生產的前提下，采取實訓為主、理論為輔，靈活機動的教學方法，采用上課講解、分組實訓、學員提問、學員互相學習等多種形式進行形象教學，使學員易懂易學。同時，培訓中還增開了禮貌禮儀、法律常識、職業道德、務工常識等課程，提高了農民工的綜合素質。

立足庫區實際

在培訓過程中，劍閣職中始終堅持面向市場，按需開設專業，按需開展培訓，突出培訓的針對性和實效性，以訂單方式實行定向培訓。為保障學員充分就業，學校為所有培訓學員在巨寶精密加工（江蘇）有限公司、達豐（上海）電腦有限公司、成都群康科技、成都皇城老媽酒店、四川興能新材、華渝電器等企業聯系了就業崗位，但由于當時正處于亭子口庫區移民搬遷集鎮建設的關鍵時期，正需大量的集鎮建設勞動力，因此本次培訓的學員除極少數外出就業外，其余人員均留在本地參與亭子口庫區場鎮建設或就地轉移創業，充分保證了當地移民庫區建設的需要，更好地服務了地方經濟。

今后，劍閣職中將進一步發揮國家級重點職中的社會綜合服務功能和優勢，加大勞務扶貧培訓力度，更好地服務于當地經濟。

（作者單位：四川省劍閣職業高級中學校）