解析德育在中職班主任工作中的重要性

楊勇

摘 要：德育是中等職業學校教育工作的重要組成部分。中職教育不僅要使學生具備完善的理論知識和熟練的操作技能，更要培養學生的德行。這也對中職學校的班主任提出了更加嚴格的要求，只有同時重視德育才能為社會培養一批技術過硬、德行兼備的綜合型人才。文章將對中職班主任工作中德育的重要性進行深入闡釋和詳細討論。

關鍵詞：中職班主任；德育；重要性

中職學校是我國教育體系的重要組成部分，承擔著為社會和國家培養技術型人才的重任。目前許多企業都缺乏大量的技術人才，這就需要中職學校不斷提升教育教學質量，為社會和企業輸送有用之才[1]。中職學校在教育教學中，需要時刻注意學生的德育，切實關心學生的德育發展，引導學生成為對社會有用的人才，確保今后在工作崗位中發光發熱。

一、中職班主任與德育之間的關系

在中職教育中，要想學生的德育水平得到全面提升，班主任一定要具備較高的師德，這樣才能做好德育工作。一方面，良好的師德能對教師自身產生約束和激勵作用，從而在潛移默化中對學生產生影響。另一方面，有助于班主任更好地開展師德教育。德育工作的成功，與班主任的素養有著一定的聯系，它不單純是一種技術性問題，而且需要教育者結合多種手段進行施教，其中就包括教育者自身的修養，班主任自身的師德與德育之間是相輔相成、密不可分的關系[2]。因此，中職學校的德育離不開具備良好師德的班主任，在此基礎上結合院校特點方能有序開展德育工作，從而促使德育取得預期成效。

二、德育在中職班主任工作中的重要性

1.德育有利于教育者保持初心

德育能夠激勵教育者始終不忘初心，始終熱愛自己本職工作，關心關愛學生，從而建立起牢固的師生關系，這對于教育者今后的職業發展及學生的健康成長都具有積極促進作用。師生之間的互信互愛是德育的重要內容之一，學生對周圍的人和事物學會信任才能積極配合參與各項學習活動。師者不忘初心，在日常工作及生活中以身作則、嚴于律己，能夠對自己的學生產生潛移默化的積極影響。處于青春期的中職生，人格初步形成，極易受到周圍人和事物的影響，思想環境對于學生人格的建立和完善尤其重要，只有為學生成長創造良好的思想環境，才能引導學生逐步提高德育素養，保證學生在積極、健康的思想環境下成長。

2.德育有利于幫助學生實現遠大理想

加強專業人才培養是社會發展形勢所迫，處于中職階段的學生可能無法完全了解當前社會的人才需求，這就需要對學生開展德育，幫助學生樹立遠大的人生理想，從而變“要我學”為“我要學”，使學生做到個人修養和專業技能的共同進步，為今后適應社會發展潮流奠定堅實的基礎。班主任是最了解自己班級學生情況的教育者，對學生的潛在優勢、家庭狀況及生活難處相對明確，結合適當的德育手段，可以使學生尋找適合的人生發展方向，在困苦的生活中看到人生希望，從而看到今后的就業方向和人生軌道，將德育宏偉目標與學生個人的切身利益掛鉤，能夠確保德育由小及大，逐漸對全體學生產生影響。

3.德育有利于促進教育方式的轉變

目前中職學校的學生為“00后”，這個年齡段的學生受周圍環境尤其是網絡的影響，容易出現各種各樣的心理問題，以往面對這種問題，班主任多采用批評教育的方式，導致學生出現逆反心理，不僅不利于問題的解決，而且還會造成學生心理問題進一步加重。鑒于此，班主任應當注意轉變教育方式，以德育作為切入點，學會換位思考，以寬容的心態面對和包容學生，學會欣賞學生的優點。學生感受到教育的關懷和信任，就會逐漸認識到自身的問題，此時教師再適當地加以引導，即可達到事半功倍的效果。

三、結語

班主任在中職學生成長道路上承擔著引路者的角色，班主任應當認清自己的位置，學會與學生溝通，主動關心愛護學生，建立良好的師生關系，利用德育手段，促進教育目標的實現，這對于提升德育效果具有重要意義，需要中職班主任在今后工作中進行更加深入的研究和實踐。

參考文獻：

[1]陸小玲，彭偉健，吳悅雙.淺談中職班主任德育工作的有效開展[J]. 職業，2013（17）：58-59.

[2]祝 英.淺談中職學校班主任如何開展傳統美德教育[J].中華少年，2018（17）：296.