初中語文教學的聽說訓練思路構建探析

（遼寧省盤錦市盤山縣吳家學校 遼寧盤錦 124126）

引言

初中生的聽說訓練能力與其所學的學科有著重要的關系，閱讀質量高對學科所學習的知識就會接受得快，當學生的閱讀水平低，會拉低學生整體的學科素養(yǎng)，不利于學生今后的發(fā)展。因此，探討學生的聽說訓練能力現狀以及提出可行性途徑是必要的更是重要的。

一、初中語文教學的聽說訓練現狀

1.缺乏學習興趣

人們都在說，興趣是最好的老師，語文學習興趣會引導著你嘗試著閱讀更多的文章作品。而興趣會被一些外在因素所影響，現在生活水平的上升，幾乎每家都會有電腦，游戲機這一些電子設備，對于這些初中學生而言，控制自己不玩這些是非常困難的，放學或者放假的時候就會情不自禁的開始玩游戲，這種是在浪費時間，學生過多的將注意力放在的游戲上，就會減少對學習的熱情，更不用提對閱讀的興趣。

2.訓練方式單一

對于初中學生而言，大部分教師以及家長認為學生不需要進行太過深奧的聽說訓練，就只是開展一些簡單的訓練方式即可。不能說這個想法是錯誤的，但是初中時期是孩子們開始培養(yǎng)興趣的一個適宜的時間段，應該適當地讓他們多接觸一些不同類型的訓練方式，提從而改變過去單一的訓練模式，提高自己語文學習的思辨能力。

3.教師對學科的重視方向

很多教師為了提高自己的業(yè)績重視理論基礎知識而忽視了聽說訓練方面的重要內容，事實上，這種想法是錯誤的，因為當孩子的聽說水平以及閱讀能力提高了，學生對理論基礎知識就會自然而然地懂了，如果不這樣做，很難讓學生養(yǎng)成融會貫通的習慣。

二、聽說訓練的重要性

語文教學中聽說訓練是極為重要的一部分，這是因為聽說訓練能夠讓學生以基礎實踐作為引導方向來提升學生語文水平，而且通過語文教學的開展和一系列聽說培養(yǎng)技能的應用，學生們的語言運用能力和語言組織能力都會得到較好的提升。一些適當內容的閱讀材料可以豐富學生的知識面，讓學生了解到更多的事實、小知識和各國文化的差異，開擴學生的眼界，對于激發(fā)學生學習興趣和推動學生自主學習興趣的形成有著十分重要的意義。

聽說訓練就是通過讓學生們進行文章的閱讀來實現對語文字詞的積累量等方面的提升，其中還包括學生們的閱讀技巧、語言感知、語言思維邏輯等方面的能力。當學生們具有較高的語文閱讀水平之后，學生們就能夠真正地去理解和讀懂文章的內涵所在，并且在語篇、段落、句子、情感等方面都得到提升。聽說訓練對于加深學生們在語法和句式上的理解也有著十分重要的意義。每篇文章都有著豐富的語法和句式，學生要想實現學習水平的提高就一定要注重在聽說訓練的同時深入發(fā)掘文章中的精髓之處，并在熟能生巧下實現已經掌握知識的靈活運用。

語文教學聽說訓練的重要性是不容置疑的，尤其初中生從小就養(yǎng)成一種聽說的習慣，這對他們以后的漫漫人生路是極為有益的。聽說的訓練也是讀者對作者通過文字進行的心靈上的溝通，能夠在作者所寫的文字上大大受益，陶冶情操以及愉悅心情。聽說能夠超脫世俗，感受心靈之間的碰撞。學生在聽說訓練的過程中能夠建立自己的理解結構，能夠獨立思考一些事情，對事情有自己獨到的見解并且極為突出。對自己以后的發(fā)展有著極為重要的作用。在聽說訓練的過程中，能夠修養(yǎng)身心，愉悅人心，能夠在聽說訓練的過程中改變自己，在改變自己的過程中，也就能夠將傳統文化的禮、雅等在自身體現得淋漓盡致。

三、改善初中生語文聽說能力的發(fā)展途徑

1.培養(yǎng)學生的聽說習慣

習慣養(yǎng)成得好就會擁有一個好的結果，初中學生在語文學習的過程中存在一個普遍的問題，大多數學生都在采用粗略閱讀的方法，這種粗略閱讀的方式確實會能夠理解文章的表面意思，但是對文章所表現的深層次方面的意義卻無從得知，體會不出文章的精詞佳句，這種聽說方式所收獲的東西也是十分微小的，因此說養(yǎng)成意識良好的閱讀和聆聽習慣是十分必要的，解決的方法有二，其一舉辦聽說比賽，以比賽的形式進行，會增加學生的聽說認真度，加上學生有著一種爭強好勝的心就會有一種必須要好好比賽的心理，其二是課外閱讀監(jiān)督，為了養(yǎng)成良好的閱讀和聆聽習慣，對于自覺能力差的同學就必須要進行監(jiān)督，督促學生在課余時間娛樂的同時不能忘記聽說訓練。

2.營造良好的聽說氛圍

在訓練前的階段教師要讓學生們的文章聯想能力得到充分的啟發(fā)，在訓練前教師需要將訓練的目的、背景材料以及文章體裁向學生們進行講解，要引導學生們根據不同的文章體裁進行相關的訓練，教師需要在訓練前充分思考學生們在訓練過程中可能發(fā)生的問題，并積極為學生們掃清這些閱讀的障礙。氛圍對完成一件事是非常重要的，在聽說訓練的過程中應該在一個安靜的環(huán)境中，因為只有大多數學生們的思想幾種能力相對來說是差的，只有環(huán)境安靜才能夠不被外界所打擾，沉浸在聽說訓練世界里面，并且對所閱讀的東西能夠有一些簡單心得體會。因此，營造良好的聽說氛圍具有重要意義。

3.鞭策學生養(yǎng)成使用查閱字典的習慣

學生在聽說訓練過程中是一定會會遇到一些生僻的字詞的，這就需要學生能夠使用字典幫助自己解決在訓練過程中遇到的問題，學生不斷在查閱，遇到的問題就會減少，問題減少，那么相應地聽說訓練質量就會提高，學生們也在過程中也會逐漸養(yǎng)成一個良好的聽說習慣。

結語

總之，培養(yǎng)學生的聽說能力是十分必要的，不僅能夠對語文學科的學習有重要的作用，還能夠為以后其他學科的學習奠定一定的基礎。充足的文化儲備對初中學生自身以后的發(fā)展是非常重要的，能夠不斷提高學生的各項能力，因此，在初中階段，要重視初中學生聽說方面的培養(yǎng)。