高校圖書館與思想政治教育的關聯性探究

洪霞

摘 要：文章就大學生思想狀況、思想政治教育情況，高校圖書館開展大學生思想政治教育的必要性、可行性及存在的問題進行了分析，并有針對性地提出了加強高校圖書館思想政治教育的措施。

關鍵詞：高校圖書館;思想政治教育;館員培訓

中圖分類號：G641

文獻標識碼：A

當前形勢下，強化大學生思想政治教育，培育合格的大學生人才是黨和國家對高校提出的要求。國務院相關文件指出，既要堅持課堂教學在開展大學生思想政治教育中的主導作用，又要積極探索新形勢下大學生思想政治教育的有效途徑。高校圖書館是高校教學和科研活動的“文獻情報中心”，其在教學、科研等方面具有重要作用，但其是否具有思想政治教育功能呢？本文將從大學生思想狀況、思想政治教育情況，高校圖書館開展大學生思想政治教育的必要性、可行性方面進行探究。

一、大學生思想狀況、思想政治教育情況

1.大學生思想狀況

經濟全球化帶來世界政治經濟格局的變化，經濟利益、生活方式、就業方式、崗位以及收入分配的多樣化，必然導致人們思想觀念的多樣化，同樣也對大學生產生巨大的沖擊和影響。無論是何種事物和關系，都無法做到十全十美，更何況是人的思想，盡管你用盡方法展開教育，總會有參差不齊的現象存在，甚至有個別大學生存在不良的傾向，這也是一個比較正常的現象。這些有不良傾向的學生非常容易被外界利用，思想容易跟著別人走，行為容易不受自己控制，這樣就容易造成惡劣的后果。因此，高校的思想政治工作還任重道遠，不僅要保持和加強對全體大學生的思想政治教育工作，對個別有不良傾向的學生還要重點關注，用溫和和耐心的態度去感化他們、教育他們，“解救”他們回到正途，這才真正達到了育人的目的。

2.思想政治教育情況

高校的思想政治教育陣地主要是課堂教育，往往是通過高校開設相應的課程、安排相應的課堂、用相應的學分限制的方法開展的。這樣的方法必不可少，也占大學生思想政治教育的主導位置，但結合現在的國情來看，對大學生的思想政治教育必須有所突破和創新。如果只用這種課堂教學的方法對大學生進行思想政治教育，那么勢必會讓大學生感到乏味，精神出現困倦，學習會流于形式和表面，不能夠真正入腦入心。因此，除了課堂教學，高校還要積極探索新形勢下大學生思想政治教育的有效途徑。

二、高校圖書館開展思想政治教育工作的必要性和可行性

1.必要性

加強大學生思想政治教育、培養合格人才是高校的重要任務。高校圖書館作為高校的重要組成部分，是社會主義文化建設的重要陣地。大學生在校期間，除了上課，大部分時間都在圖書館。而圖書館以豐富圖書館藏為基礎，也引進了數據庫、手機移動客戶端、遠程文獻檢索和下載等新型服務模式，形成了傳統課堂教育所無法比擬的獨特教育方式和內容。高校圖書館應提高認識，與高校其他各部門、院系一起共同努力，促進大學生的全面發展。

2.可行性

（1）資源豐富。高校圖書館不僅收藏了各類圖書，收藏了各類優秀文獻，還包括一系列專家學者整理、翻譯和詳解的與思想政治教育相關的理論精髓。可以說，高校圖書館不僅是知識的海洋，更是文化的殿堂。隨著高校圖書館自身的發展壯大，圖書采購資金的投入不斷加大，與外界的聯系不斷增多，圖書館館藏資源越來越豐富，這些因素都為高校圖書館發揮其思想政治教育的育人功能打下了堅實的基礎。

（2）良好的氛圍。高校圖書館是每個高校的對外名片之一，各高校都非常注重圖書館的建設與規劃，可以說高校的圖書館都擁有優雅舒適的閱覽環境，在這樣的環境下，大學生更容易接受到思想政治教育。

（3）科技創新。隨著科技的快速發展，高校圖書館服務方式也更加豐富，已基本實現自動化和網絡化，迎來了同時提供紙質文獻資料、電子刊物、網絡信息、數據庫以及電子閱覽等方面服務的時代，這也為大學生思想政治教育學習提供了新的網絡支持。

（4）隊伍優越。現在高校的圖書館已摒棄了傳統的館員模式，不是讀物的管理者、整理者、搬運工，而是知識的主動傳播者、服務員、對接員，對圖書館工作人員的個人素質的要求越來越高。此外，對圖書館隊伍的培訓不斷增強，要求加強與各教學單位的聯系，主動上門服務，了解圖書需求，并且分工負責，一人對接一個專業的教學單位或教育學者，這樣融洽的溝通與互動，也對大學生思想政治教育產生了潛移默化的影響。

綜上所述，高校圖書館對大學生進行思想政治教育是必要的，也是可行的，高校圖書館的思想政治教育是大學生課堂教育的延伸，是大學生思想政治教育的重要補充。

三、高校圖書館開展思想政治教育工作存在的問題

1.高校圖書館的主體地位不清晰

高校圖書館的主體地位主要體現在領導的思路方面，有的領導認為圖書館主要是文獻信息資源中心，主要提供文獻信息服務，與思想政治教育沒什么關系，思想上不重視。

2.高校圖書館員思想認識不到位

高校圖書館的發展，離不開圖書館館員的工作，有的館員存在“混日子”的思想，認為自己就是到點上下班，保持圖書架位整齊有序，維持一下館內的秩序，確保圖書館內的安全就行了，其他都是領導的事情，對大學生的思想政治教育是相關院系的事，與自己無關。一旦圖書館館員有了這種意識，圖書館的服務也就必定跟不上學校的發展腳步，那么利用圖書館資源對大學生進行思想政治教育也就是空談了。

3.大學生對高校圖書館思想政治教育缺乏認同

大學生普遍認為高校圖書館是借閱書籍、查閱資源的場所，并不是思想政治教育的專門機構，思想上不在意，也阻礙了圖書館思想政治教育作用的有效發揮。

4.高校圖書館的技術手段不完善

現階段，圖書館也引進了手機客戶端、數據庫、遠程文獻檢索和下載等新型服務模式。但作為一個教育平臺，還存在功能不夠健全、技術手段不夠完善、運行不夠流暢等問題。

四、高校圖書館開展思想政治工作的有效措施

1.完善館藏結構，優化信息資源

館藏的結構與質量直接影響思想政治教育的效果，也影響大學生的學習積極性。因此，高校圖書館要嚴把質量關，要結合本校教育教學的專業設置和特點，與圖書館現有的館藏資源進行比對分析，引進適合學校教學發展的相關書籍。同時也需加大對思想政治教育書籍的采購力度，以達到以書育人的目的。

2.針對閱讀需求，提升閱讀效率

針對大學生的不同閱讀需求，圖書館要做好分類導讀和推薦工作。

（1）心理導讀。根據每年大學生心理危機的高發季節和高發問題，了解本校存在心理危機問題的種類、人數，推薦與之相配的讀物供其閱讀，幫助大學生緩解心理壓力，保持樂觀積極向上的心態。

（2）熱點導讀。針對某一特定時期、特定時段、社會熱點等進行導讀，以排解大學生心中的疑惑，告誡其正確對待偶發性的事件，提高自己的認識。在認為自身無法很好地服務時，可以及時上報領導，咨詢或聘請相關專家予以解答、分析。

（3）專業導讀。根據高校專業的特點，結合學校的課程設置、教學進度、教學時段等，為大學生在相應的階段推薦相關的書籍，拉近圖書館與大學生之間的距離，幫助他們學習對自身專業有用的知識，為以后的學習積累能量。

（4）娛樂導讀。利用休閑讀物、畫冊及圖片等賞心悅目的讀物，幫助大學生調節情緒、放松心情，使其安心學習、保持健康。

（5）思想導讀。觀察學生的情緒，適時將馬列主義、毛澤東思想、中國特色社會主義理論和宣傳書刊等推薦給大學生，幫助其樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。

3.打造館內環境，加強環境育人

一個具有良好硬件設施、人文環境與網絡環境的高校圖書館環境，是高校圖書館實施思想政治教育不可缺少的條件。圖書館應寬敞明亮，溫度適宜，館藏豐富，書刊擺放整齊有序，無線WiFi全覆蓋，圖書館館員應給予專業熱情的服務。另應在閱覽室內配置名人字畫、名言格語等激勵性的設施，營造良好的閱讀環境。

4.構建教育平臺，豐富教育資源

一是要與時俱進地把館藏中的經典藏書轉換成電子書，并提供在線閱讀;二是要在圖書館網站上設立思想政治教育專欄，進行形勢政策教育與愛國主義教育;三是要與大學生建立交流對話系統，及時了解學生的思想動態和訪求，能及時解決的及時解決，解決不了的第一時間上報學校領導，點對點解決;四是要充分利用QQ、視頻、圖書館微信公眾平臺等媒體，有針對性地進行思想政治教育;五是根據圖書館智能設備檢索查詢記錄、借閱信息、瀏覽網頁、咨詢下載情況，分析了解學生閱讀行為、道德行為規范、個人價值取向，預測潛在思想政治教育趨勢，以達到“對癥下藥”的效果，不斷優化教育資源。

5.強化館員培訓，提高綜合素質

館員的整體素質直接影響高校圖書館思想政治教育作用的發揮，沒有一支高素質的館員隊伍，就不可能形成高品位的館內文化，就無法履行高校圖書館的思想政治教育職能。除加強專業技術能力培訓外，還要加強思想政治教育方面的培訓，比如教育方式、教育內容等，要讓館員懂得思想政治教育的方式方法，具備過硬的思想政治素質、較強的語言表達能力等，以適應高校的發展需求，發揮育人的作用。

6.豐富教育內涵，加強文化育人

高校圖書館館員可定期通過分析借閱統計，結合圖書館的實際情況，線上線下開展形式多樣的講座、征文、作品展等教育活動，以活動的形式宣傳優秀的思想文化，寓教于樂，正確引導大學生形成健康的讀書習慣和正確的價值觀，調動大學生的學習積極性。圖書館還可以與各院系、學生組織、勤工助學學生共同開展讀書節、心連心、面對面等專題宣傳教育活動，讓學生引導學生讀書，讓學生教育學生成長，在潛移默化的文化氛圍中加強對大學生的思想政治教育，使高校圖書館的思想政治教育職能得到充分發揮。

五、結語

高校圖書館是開展大學生思想政治教育的重要陣地，高校圖書館要結合本校教學、學生情況及圖書館工作實際，不斷創新辦法，積極探索教育的新途徑，切實加強和改進大學生思想政治教育，為高校思想政治教育工作提供有力的支持和配合，為高校圖書館建設提供新的思路。

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