如何做好高中英語后進生轉化工作

付婧昱

摘要：在高中英語教學中，學生英語學習上兩極分化成了一個普遍存在的現象。因此，做好后進生的轉化工作，防止他們大面積的掉隊，是英語教師必須認真對待和研究的問題。

關鍵詞：高中英語；后進生；轉化一、掌握后進生心理，建立和諧的師生關系

教育心理學告訴我們，每個人都有進取心，自尊心，渴望進步，后進生也不例外。他們在進入中學以前，英語已經學了好幾年，但卻沒有形成良好的學習習慣，或者在考試中連糟失敗，使他們對英語學習失去了信心，產生了“破罐子破摔”的想法。這時我們要主動接近他們，用積極的態度，真誠的微笑縮短師生之間，學生與英語之間的距離，對他們進行外語學習的心理疏導。后進生同樣也具有進取心，自尊心，渴望進步。但他們由于各種因素造成了成績落后，作為教師我們應該因材施教，各個突破，比如父母離異或單親的學生，大多數較內向，自卑，性格孤僻，我們主動找他們談心，了解他們的一些情況，并在生活上給予足夠的關心，多次找他們呢的父母交談，指出孩子的未來也是他們的希望，而初中階段對人的一生又是多么重要等，并以一些社會實踐例子來加以證明，盡量爭取家長的主動配合。在學習上不但輔導英語，更重要的是進行思想教育，我還注意了解每位后進生的情況。決不把他們當作包袱，不鄙視他們，了解他們特長，愛好。尋找他們身上的“閃光點”，多表揚鼓勵增強他們的上進心，例如有位后進生他的英語成績很差，但在表演上很富有情感，我就幫他提前預習新課中的對話，并上課時叫他表演，大大的滿足了他的表演天賦，還學會了一兩句英語句子，增強了以后他對外語的信心和興趣。

二、創造積極的課堂心理狀態， 養成良好的情感

對于后進生來說， 一堂課45分鐘猶如一天，在課堂上如坐針氈。他們的焦慮顯而易見， 可采用以下方法來創造積極的課堂心理狀態以消除后進生的焦慮：第一，不失時機給以激發。在課堂教學中， 教師要不失時機地對后進生進行激發，抽出時間做思想工作，以熱情、歡迎和接納的態度鼓勵他們。第二，多給他們提供參與機會。如課堂發言、課堂游戲、作業批改， 都給后進生一定傾斜優惠，讓后進生也能獲得成功感和滿足感。第三，耐心開導。教學中經常可以看到由于后進生對自己的信心不足，怕出差錯，以致影響了正常的思維活動。教師再用嚴詞厲色或尖酸刻薄的話去傷他的感情，那些自尊意識較脆弱的后進生便越來越缺乏信心。第四，同學間的互助。讓學習好的同學與后進生結成對，互相幫助，既取得好的效果又密切了同學關系。

三、注意家庭因素與社會環境的影響

有的家長常年在外，對子女的關心不夠，學生學習無目標，無壓力；有的家長望子成龍的心太切，言行過激，學生產生逆反心理。為此老師還應協調好學校、家庭、社會三位一體的關系，共同做好后進生的教育轉變工作。

四、制定分層目標，激發適度動機

由于長期的厭學、拒學，后進生在基礎知識的掌握上與普通學生有著很大的差距，就如一座高樓，如果地基沒有打好，卻拼命地往上蓋，是無法取得理想的效果的。教師應該根據后進生目前的知識水平，為他們制定好相應的學習目標，循序漸進。例如課堂提問，對于一些基礎知識，如單詞拼寫、機械背誦等交由后進生來回答，一方面可以使他們加深知識記憶，另一方面也能使他們融入課堂感受到成功的喜悅，從而激發學習的欲望。作業分配方面，后進生同樣應以基礎題為主，這樣可以無負擔地輕松完成，加上老師的及時反饋，可以使他們在肯定中重獲自信，體驗到學習的樂趣。一旦基礎知識過關，教師就應該適時地加以引導，鼓勵鞭策他們向更高一層的目標邁進，從而得到進一步的發展。

五、多給后進生表現的機會，讓他們嘗到成功的喜悅

后進生比優等生更渴望成功。所以教師在教學中要充分保護后進生這種內在的成功欲望，給他們創造成功的機會。具體要注意以下方面：第一，把握好課題的難易度。

教師要認真備課，切實把握好講授內容的難易程度，讓后進生嘗試成功的喜悅， 每次都能學有所得。第二，掌握好試題的難度。教師無論在階段或期中、期末考試，都要認真命題，斟酌試題的難度，不可使試題的難度過大而挫傷后進生的學習積極性，要使其有成功的機會。第三，適當給予后進生的作業進行面批。教師調動后進生學習英語的積極性最好方法是適時對其作業多給予面批面改，多給予指導和鼓勵。第四，不斷肯定成績，不吝嗇表揚。教師對于后進生的成績不要過分地與全班比，而要與他自己以前的成績比。教師要看到他們的點滴進步并鼓勵他們繼續上進、縮短與集體的差距。同時不吝嗇表揚，這樣有利于克服后進生的“失敗”思維定勢，從而樹立信心，產生強大的學習動力。

總之，后進生同樣是國家未來的主人，要想真正做到大面積地培養適應社會主義現代化建設需要的人才，教育就必須要面向全體，幫助每個學生全面發展。所以每位教師就必須重視和研究如何做好后進生的轉化工作。實施轉化是一項長期而又艱巨的工作。但我們深信，只要我們重新點燃后進生希望的火苗，那么精誠所至，一定金石為開。（作者單位：江西省新余市第四中學338000）endprint