電視訪談節目主持人個性特色的構建
——以《直播港澳臺》為例

王瀏芳

（深圳廣電集團，廣東 深圳 518062）

《直播港澳臺》從2006年5月1日創辦以來，緊扣港澳臺及外交熱點事件、整合全球資訊，不斷創新節目形態，經過多年的發展，已經成為深圳衛視一檔在全國具有廣泛影響力的名牌節目，無論是電視直播收視率還是網絡視頻點擊量均穩居全國電視新聞節目前列。主持人個性鮮明，以自己獨特的個人魅力和主持風格向受眾傳遞著對節目深層次的理解和品位。同時，獨有的魅力折射出主持人廣博的生活閱歷與深厚的文化底蘊。由此看來，在共性中找到自己的個性是一個節目主持人的必修課。

一、全媒體時代電視訪談節目的特點

自20世紀90年代上海東方衛視播出《東方直播室》以來，在短短幾十年的發展過程中，我國的電視訪談類欄目如雨后春筍般涌現。在諸多的訪談類欄目中，中央電視臺的《面對面》《藝術人生》，東方衛視的《金星秀》已各自穩定發展了相當長的一段時間，逐漸形成了自己的品牌風格，同時擁有大量的觀眾和良好的評價。隨著移動互聯網的發展，網上直播節目如火如荼，人們進入全媒體時代，觀眾被分流，電視節目遇到了嚴峻的挑戰。

電視訪談節目一般分為兩種：一種是談話節目，比較平和；另一種是訪談節目，嘉賓之間需要交流甚至交鋒。訪談節目又分為現場訪談和遠程訪談，遠程訪談的學者或者嘉賓只能通過屏幕見面，主持人更不好掌握。訪談節目對主持人提出了更高的要求。在訪談節目中，主持人的地位、作用、功能都發生了變化，除了主持訪談以外，還要現場組織、引導、調和，有時還要幫觀眾發聲或者發表自己的觀點，同時還要有處理現場突發事件的能力，有時還要充當嘉賓的翻譯。

《直播港澳臺》的播報特點是將傳統新聞與時尚電視訪談結合起來，嘉賓大部分在外地，有的甚至在地球的另一端，其通過遠程視頻采訪，讓學者點評當下受眾最關心的港澳臺及外交時事熱點問題，把第一手資訊傳播給受眾?！吨辈ジ郯呐_》采編團隊在華盛頓、東京、臺北、香港等地擁有直播室，在全球100多座城市派駐記者，建立了多個境內外采訪團隊，并與境內外1000多名重量級嘉賓建立了良好的關系。作為《直播港澳臺》的主持人，一方面要面對面采訪世界各地的學者、專家、政要，另一方面還要在直播室進行連線專訪，對主持人的業務知識和理論水平都有很高的要求。

二、訪談節目必須體現主持人的個性特色

（一）品牌節目需要主持人體現個人魅力

一個主持人，在節目中第一時間被受眾注意到的不是他（她）主持得多好，而是其獨特的形象和具有親和力的表述，要有《紅樓夢》里王熙鳳“未見其人先聞其聲”的魅力。影響一檔訪談節目收視率的重要因素是主持人的個人氣質、文化素養、人生閱歷、美學修養等，所以他們在節目中表現出很大的差異，受眾的感受也不相同。閱歷豐富、文化素養高的主持人能將自身積累的知識注入節目內容中，使節目具有濃厚的個人風格，讓個人的獨特氣質與節目內容融為一體，形成屬于自己的獨特風格?！吨辈ジ郯呐_》節目組經常組織發聲訓練，目的就是提高相關工作人員的播音水平，培養個性特質。

（二）主持人獨特的表達方式

表達方式是長時間在播音實踐中形成的，這是一名優秀主持人的一種獨特的、具有個性特征的，且自己的風格與節目內容相吻合的主持風格。這種表達是以主持人深厚的文化底蘊、播音經歷為基礎的獨特個人魅力的發散，而被廣大的電視觀眾所接受和喜愛。例如，在央視訪談節目中，崔永元是溫文爾雅的，劉儀偉卻很質樸、隨和，王小丫顯得學識淵博，張越卻很平民化，他（她）們的表達方式各具特色。主持人的表達能力影響著節目的質量、品位和傳播效果。

（三）高素養的主持人要傳播正能量

主持人既是媒體人，也是傳媒和節目的形象代表，主要職責是傳播信息。作為受眾看得見的媒體人，他（她）的一言一行都承擔著引導受眾的責任。主持人有很高的人文素養，有良好的審美情趣，有健康的人格才能形成個性化的主持風格。一個優秀且富有魅力的節目主持人應當是正能量的傳播者和創造者。主持人在主持節目時應當表現出對生活、對祖國和對人民的熱愛，并將這份愛貫穿在所有節目之中，感染受眾。

三、主持人個性特色構建途徑

（一）有良好的思想政治覺悟

首先，要有正確的政治思想基礎，關注時事動向，把握輿論導向。思想素質主要表現在人生觀、世界觀和大局觀上，忠于國家、忠于人民，遵守法律法規、職業操守和黨的新聞紀律。在國家廣播電影電視總局頒發的《中國廣播電視播音員主持人職業道德準則》中，就對播音員主持人崗位責任有明確的要求：廣播電視播音員主持人所從事的事業，應當熱愛祖國和人民，珍視國家和人民賦予的權力，全心全意為人民服務，為黨和國家工作的大局服務。忠誠黨的新聞事業，堅持黨性原則，堅定執行黨的路線、方針、政策。自覺遵守憲法和法律、法規。保守國家秘密?？陀^報道新聞，正確引導輿論，努力傳播知識，不斷滿足廣大人民群眾的精神和文化需求。

筆者作為《直播港澳臺》欄目的一名主持人，除了積極參與政治學習外，還全方位參與欄目的策劃和制作，包括了解主編統籌全局的思路、掌握記者梳理現場的邏輯、熟悉編輯制作出品的流程。如果更進一步，要在知識儲備的深度和廣度上勤加積累，縮小與專家學者專業水平的距離。

（二）與編輯記者為伍

主持人不可自我孤立，要主動參與《直播港澳臺》編輯記者的工作，以編輯記者的視角來主持節目。沒有比現場更好的課堂，主持人要有意識地在實踐中訓練現場邏輯，細心觀察、把握時機，學會判斷和取舍并巧妙應對各種突發狀況，懂得與同行競爭與合作。另外，主持人還要學習如何利用各方資源贏得獨家視角，如何與后方編導密切配合以挖掘新聞深度，以及如何挑選報道角度并逐漸形成自己的表達風格。在沒有外采機會的時候，也可以借助同事分享和同類型節目案例分析，訓練和保持編輯記者的思維方式。加強信息搜集整理和分析解讀能力、訓練選題策劃和執行能力，努力成為在節目相關領域的“半專家”“準評論員”式的專業型主持人，獲得不可替代的核心競爭力?！吨辈ジ郯呐_》日播線上階段性、小周期的連續報道，可以將主持人納入策劃和寫稿隊伍，用此時的后方思維觀照前方采訪，會對策劃報道有更完整的認識。

（三）提高文化及審美修養

主持人雖有各自不同的形象、性格、氣質，但要彰顯個人魅力最重要的還是博學多才，即具備深厚的文化底蘊。在日常生活中，主持人要大量閱讀各類書籍，制定讀書計劃。就方法而言，應合理配比專業性閱讀和興趣性閱讀的比例，交叉進行，勞逸結合。但從個人閱讀體會來講，開卷有益，只要讀書，什么類型都可以，享受閱讀的樂趣才是汲取書中營養最有效的方法。

《直播港澳臺》新聞中心主持人工作室有兩星期一次的學習討論會，建議除了糾正發音表達外，還要進行案例研討。每次“頭腦風暴”例會上，可事先準備一兩個節目視頻，針對節目形態、主持人能力等進行開放性的探討，各抒己見。通過廣泛對比國內外優秀電視節目及其主持人，學習他們的節目制作經驗，保持與時俱進，敏銳洞察專業前沿的變化趨勢。此外，多種學習方法相結合，夯實閱讀基礎，認識到交流帶來升華，思辨促進創新。向專業、博學者請教，吸收他們提煉的精華。另外，還可與團隊特約評論員不定期舉行讀書會或沙龍活動，提高自身的思辨能力和修養。

［1］林聞嬌.如何做好政策解讀類人物訪談節目的思考［J］.傳播力研究，2017（01）：101-102.

［2］梁少玲.新媒體環境下電視人物訪談節目的危機與新發展［J］.傳播與版權，2016（07）：73-75.