(云南省紅河州瀘西縣建設(shè)小學(xué) 云南紅河 652499)
在學(xué)習(xí)過(guò)程中,學(xué)生從課堂上得到的課外知識(shí)少,從課外閱讀中獲取得多,而要加強(qiáng)小學(xué)生語(yǔ)文課外知識(shí)的積累,就必須意識(shí)到課外閱讀的重要性。
朱熹說(shuō)過(guò)“讀書百遍,其義自見”; 杜甫指出“讀書破萬(wàn)卷,下筆如有神”;古人也有“書中自有黃金屋,書中自有顏如玉”之說(shuō)。蘇霍姆林斯基對(duì)課外閱讀推崇備至,他曾說(shuō)過(guò):在小學(xué)里,獨(dú)立閱讀,在學(xué)生的智力發(fā)展、道德發(fā)展和審美發(fā)展中起著至關(guān)重要的作用。他在《給教師的建議里》一書中不下百次談到了閱讀,他認(rèn)為那種只會(huì)死讀教科書不會(huì)真正閱讀的人,是“不善于思維”的人,是將“受到精神空虛的威脅”,并由此“產(chǎn)生許許多多的災(zāi)難”的“命運(yùn)不值得羨慕的”人。我國(guó)歷史上的一些文人也曾對(duì)閱讀的價(jià)值給予一定的肯定,可見:閱讀具有獲取知識(shí)、積累知識(shí)、開發(fā)智力、培養(yǎng)能力、陶冶性情、塑造品格的價(jià)值;具有提升學(xué)生的整體綜合素質(zhì),使小學(xué)生身心得以健康成長(zhǎng)、潛能得以充分的發(fā)揮,以適應(yīng)和面對(duì)未來(lái)社會(huì)的挑戰(zhàn)和需要的意義。課外閱讀對(duì)小學(xué)生的發(fā)展的重要性歸納為以下幾點(diǎn):
擴(kuò)大孩子的課外閱讀面可以使孩子的個(gè)性健康、順利地發(fā)展,閱讀好的書刊、作品可以陶冶一個(gè)人的思想情操,提升一個(gè)人的素養(yǎng)和修養(yǎng),開闊一個(gè)人的視野,塑造一個(gè)人的個(gè)性,使人的心理品質(zhì)比較健全。而整天埋于題海,不關(guān)心世事的孩子其個(gè)性往往比較憂郁、孤僻。……