試析新媒體背景下高校校園文化建設(shè)創(chuàng)新性

白艷

摘 要：互聯(lián)網(wǎng)作為人們生活中越來(lái)越重要的一部分，所誕生的各種名詞從各方面影響著人們的生活，新媒體也不斷活躍在人們的視線中，也對(duì)于社會(huì)發(fā)展起著難以忽視的作用。高校是整個(gè)社會(huì)構(gòu)成的重要部分，而高校的校園文化則是從根本上影響校園的整體發(fā)展，新媒體時(shí)代對(duì)于高校文化產(chǎn)生著各種各樣的影響，并且高校的文化建設(shè)和新媒體之間有著十分緊密的關(guān)系。

關(guān)鍵詞：新媒體;校園文化建設(shè);創(chuàng)新;研究

每一所高校的校園文化代表了整個(gè)學(xué)校的精神文明，彰顯著自身的獨(dú)特魅力，同時(shí)，起著凝聚學(xué)生對(duì)于學(xué)校的歸屬感，以及對(duì)于對(duì)學(xué)生的教育功能和精神方面的導(dǎo)向作用，從根本上對(duì)于高校的創(chuàng)造性產(chǎn)生著影響。目前，我國(guó)的網(wǎng)民數(shù)量居全球第一，手機(jī)用戶(hù)更是超過(guò)7億，各種生活方式隨著互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展而改變，也將個(gè)人與互聯(lián)網(wǎng)極其緊密的結(jié)合，互聯(lián)網(wǎng)成為了人們生活的重要組成部分。同時(shí)，新媒體這一互聯(lián)網(wǎng)媒體傳播工具被人們?cè)谏钪袕V泛應(yīng)用，對(duì)于大學(xué)生群體而言更是缺一不。近幾年來(lái)，互聯(lián)網(wǎng)在不斷改變著大學(xué)生的生活方式，同時(shí)，對(duì)于大學(xué)生的思維方式以及交流方式也產(chǎn)生著改變，在對(duì)大學(xué)生的‘三觀也產(chǎn)生著難以忽略的影響。

一、高校在校園文化建設(shè)工作中存在的問(wèn)題

（一）校園文化活動(dòng)內(nèi)容缺乏新意，難以產(chǎn)生影響

目前大學(xué)生獲取外界信息的重要渠道是新媒體，但是，新媒體在對(duì)于信息傳播時(shí)出于經(jīng)營(yíng)者的利益，不僅僅是及時(shí)性更多的是出于利益導(dǎo)向，大學(xué)生自身的思想建設(shè)尚未完成，對(duì)于一些事件缺乏理性認(rèn)識(shí)，而新媒體往往帶來(lái)的是海量的信息，大學(xué)生在面對(duì)這些信息時(shí)缺乏良好的辨別能力，且出于新媒體報(bào)道的影響，會(huì)對(duì)于相關(guān)事件的認(rèn)識(shí)缺乏完整性，極為容易被居心叵測(cè)的勢(shì)力引導(dǎo)，做出一些較為極端事件。并且，由于網(wǎng)絡(luò)的相關(guān)認(rèn)證不完善，許多大學(xué)生認(rèn)為通過(guò)微博、微信、QQ 等新媒體平臺(tái)發(fā)表相關(guān)不實(shí)言論不會(huì)受到懲罰，便因此隨意散播謠言，隨意的對(duì)于一些事件發(fā)表評(píng)論，引起一些不良校園事件。

在校園文化建設(shè)的相關(guān)活動(dòng)中，我們需要團(tuán)委等其他相關(guān)教師對(duì)于活動(dòng)進(jìn)行監(jiān)督指導(dǎo)，并通過(guò)學(xué)生開(kāi)展相關(guān)文化建設(shè)活動(dòng)，但是，大學(xué)生的思維往往跳脫難以形成較為成熟的意見(jiàn)，他們所主導(dǎo)開(kāi)展的相關(guān)文化建設(shè)活動(dòng)難以持久進(jìn)行，通常不了了之，活動(dòng)內(nèi)容娛樂(lè)性較高且缺乏教育意義，有些活動(dòng)難以對(duì)學(xué)生的思想產(chǎn)生影響，對(duì)于校園文化建設(shè)絲毫達(dá)不到預(yù)計(jì)目標(biāo)。

（二）新媒體工具被忽視，不利于文化建設(shè)

目前，許多高校在文化建設(shè)方面仍使用較為傳統(tǒng)形式開(kāi)展相關(guān)工作，沒(méi)有對(duì)于新媒體產(chǎn)生較好的重視，對(duì)于新媒體的認(rèn)識(shí)還存在著較大的誤區(qū)以及不充分的認(rèn)識(shí)，一部分人還覺(jué)得校園文化的主要傳播途徑難以通過(guò)新媒體實(shí)現(xiàn)，認(rèn)為新媒體所表現(xiàn)的內(nèi)容社會(huì)性較高，難以作為校園文化的傳播途徑。同時(shí)，一些高校雖然覺(jué)得網(wǎng)絡(luò)工具能夠?qū)τ谖幕ㄔO(shè)起到一定的作用，但還是從根本對(duì)于新媒體工作的態(tài)度舉棋不定，僅僅通過(guò)自己的網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)來(lái)實(shí)現(xiàn)自己對(duì)于文化建設(shè)的工作，但是，自身的網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)訪問(wèn)人數(shù)較少，內(nèi)容乏味缺少特色，很難吸引學(xué)生進(jìn)行使用，高校自身也沒(méi)有使用受眾相對(duì)較廣的新媒體平臺(tái)，如微信、微博等，這些因素都很難對(duì)于校園文化建設(shè)起到積極有效的幫助。

（三）線上線下活動(dòng)缺乏緊密結(jié)合，推廣不夠及時(shí)

隨著新媒體工具在生活中的使用更加廣泛，當(dāng)前，一些高校在進(jìn)行校園文化活動(dòng)工作時(shí)，往往通過(guò)線上與線下相結(jié)合的方式進(jìn)行相關(guān)工作，但通常會(huì)存在一些問(wèn)題，例如線上的宣傳活動(dòng)沒(méi)能跟上線下的具體活動(dòng)，或者線下活動(dòng)早已舉行，而新上的報(bào)道工作缺沒(méi)有及時(shí)發(fā)布，或者線上的報(bào)道工作沒(méi)有對(duì)于活動(dòng)從整體上進(jìn)行宣傳，且相關(guān)報(bào)道內(nèi)容缺乏特色，使得原本豐富多彩的活動(dòng)受人詬病，讓相關(guān)校園文化活動(dòng)前功盡棄。

（四）監(jiān)管不力

隨著互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的迅速發(fā)展，新媒體工具的發(fā)展也較為迅猛，而高校工作人員對(duì)于相關(guān)網(wǎng)絡(luò)工具難以做到與時(shí)俱進(jìn)，通常對(duì)學(xué)生使用的新媒體平臺(tái)沒(méi)有做到充分了解，掌握不夠全面，且高校教師自身對(duì)于新媒體工具的使用較低，同時(shí)，高校自身的媒體平臺(tái)在學(xué)生群體中使用較少，對(duì)于校園報(bào)道較為古板，對(duì)學(xué)生的相關(guān)反饋沒(méi)能及時(shí)了解，這就從另一方面導(dǎo)致學(xué)生可能在網(wǎng)絡(luò)發(fā)表相關(guān)不實(shí)言論，致使高校對(duì)學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)輿情監(jiān)管不力。

二、高校如何運(yùn)用新媒體創(chuàng)新校園文化建設(shè)的解決對(duì)策

（一）社會(huì)主義核心價(jià)值觀為思想導(dǎo)向

我們?cè)陂_(kāi)展高校校園文化建設(shè)工作時(shí)，其核心思想為培養(yǎng)具有高素質(zhì)的專(zhuān)業(yè)人才，因此，為了更好的培養(yǎng)人才，我們首先要從理論方面開(kāi)展相關(guān)工作，對(duì)于大學(xué)生的價(jià)值取向進(jìn)行培養(yǎng)，積極將社會(huì)主義核心價(jià)值觀樹(shù)立在大學(xué)生的思維之中;可以通過(guò)思想政治理論課程學(xué)習(xí)，將學(xué)生對(duì)于理論的認(rèn)識(shí)提升一個(gè)更高的層次，強(qiáng)化思想認(rèn)知，使得大學(xué)生能更好的堅(jiān)持自身的理想;同時(shí)，還可以開(kāi)展相關(guān)實(shí)踐活動(dòng)，讓學(xué)生在對(duì)于理論學(xué)習(xí)時(shí)，通過(guò)良好的實(shí)踐活動(dòng)增強(qiáng)自身對(duì)于理論的認(rèn)知，讓學(xué)生更為清晰的認(rèn)識(shí)到社會(huì)主義核心價(jià)值觀的真正含義，明確青年大學(xué)生一定要樹(shù)立社會(huì)主義核心價(jià)值觀。除此之外，我們需要通過(guò)黨團(tuán)建設(shè)工作，培養(yǎng)一批思想扎實(shí)的學(xué)生黨員、團(tuán)員，為開(kāi)展相關(guān)校園文化活動(dòng)建立良好的環(huán)境。最后，將社會(huì)主義核心價(jià)值觀同自身校園文化活動(dòng)建設(shè)相結(jié)合，通過(guò)各種各樣的文化活動(dòng)來(lái)吸引學(xué)生的目光，提高學(xué)生對(duì)于校園文化的參與度。

（二）加強(qiáng)校園媒體工作者工作素養(yǎng)

近幾年來(lái)，在高校校園文化建設(shè)工作中，新媒體工作者已經(jīng)成為了相關(guān)工作的重要環(huán)節(jié)，因此，為了更好實(shí)現(xiàn)校園文化建設(shè)的工作，我們需要培養(yǎng)一部分較為優(yōu)秀的新媒體工作人員，建設(shè)出一個(gè)能夠創(chuàng)造出符合自身校園文化的優(yōu)秀隊(duì)伍，而新媒體工具的使用，能夠?qū)τ诟咝５男@文化建設(shè)起到積極的作用，并且能夠更好的推動(dòng)相關(guān)文化活動(dòng)的開(kāi)展，以及擴(kuò)大自身在學(xué)生群體中的影響力度，增加學(xué)生對(duì)于高校自身的關(guān)注，因此，新媒體工作人員自身的綜合素質(zhì)提升對(duì)于相關(guān)工作的開(kāi)展必然起到積極的推動(dòng)作用，而高校也可通過(guò)進(jìn)行相關(guān)主題講座，以及新媒體工具的相關(guān)教學(xué)等形式的活動(dòng)，來(lái)對(duì)于高校自身的媒體工作人員的思維產(chǎn)生轉(zhuǎn)變，提升其媒體素養(yǎng)。

（三）加強(qiáng)新媒體平臺(tái)建設(shè)的重視 ，促進(jìn)多媒體融合 ，提高使用率

高校應(yīng)提高對(duì)于新媒體平臺(tái)的使用率，對(duì)學(xué)生群體中較受歡迎的新媒體平臺(tái)進(jìn)行及時(shí)的了解掌握，利用新媒體平臺(tái)發(fā)揮自身的優(yōu)勢(shì)。同時(shí)，將傳統(tǒng)宣傳工作中的不符合時(shí)代潮流的因素進(jìn)行剔除，順應(yīng)互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代發(fā)展，將自身校園網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)的劣勢(shì)進(jìn)行完善，積極的改變校園信息的傳播渠道，通過(guò)對(duì)于新媒體平臺(tái)的使用，建立起一個(gè)高校與外界交流的窗口，例如建立官方微信公眾平臺(tái)、官方微博等平臺(tái)，對(duì)于大學(xué)生關(guān)注的熱點(diǎn)問(wèn)題進(jìn)行積極主動(dòng)的討論分析，同時(shí)收集學(xué)生對(duì)校園建設(shè)中存在的問(wèn)題反饋，主動(dòng)的為同學(xué)們排憂(yōu)解難，并請(qǐng)相關(guān)問(wèn)題的資深教授進(jìn)行專(zhuān)業(yè)的解釋?zhuān)ㄟ^(guò)這些方式來(lái)更好的對(duì)于新媒體平臺(tái)進(jìn)行建設(shè)。

（四）加強(qiáng)輿情引導(dǎo)及校園網(wǎng)絡(luò)監(jiān)管力度

高校要建立網(wǎng)絡(luò)輿情監(jiān)控隊(duì)伍，緊密的關(guān)注學(xué)生的思想態(tài)度，全面掌握網(wǎng)絡(luò)輿情。對(duì)于相關(guān)輿情進(jìn)行積極引導(dǎo)，對(duì)于學(xué)生關(guān)注的校園事件進(jìn)行及時(shí)解釋。

三、結(jié)語(yǔ)

對(duì)于目前的大學(xué)生獲取信息的渠道而言，新媒體是其與外界進(jìn)行溝通交流的重要方式，同樣能夠?qū)τ谛@文化產(chǎn)生難以忽的影響，以及承載著校園文化的建設(shè)工作;因此，高校必須從根本上重視新媒體工作的落實(shí)情況，采取科學(xué)合理的方式對(duì)于校園文化進(jìn)行建設(shè)，通過(guò)各種文化活動(dòng)來(lái)吸引學(xué)生的目光，并且在此基礎(chǔ)上對(duì)于學(xué)生開(kāi)展相關(guān)教育工作，創(chuàng)造出積極向上的校園文化。

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