在小學語文教學中信息技術的應用現狀

（江西省新余市仙女湖區河下鎮中心小學 江西新余 338015）

最近幾年，隨著教育部門持續不斷的對現有教育體制進行的一系列深化改革，素質教育也已經成為了所有人所關注的焦點，這也是對于所有的教育工作者來說，在開展教學活動的過程中最大的一個宗旨。伴隨著信息時代的到來，越來越多的電子信息技術手段被運用到了教學實踐過程中，特別是在小學語文階段的教學中，通過教師們的不斷努力，我們發現利用信息技術在教學內容方面的豐富性以及它多變的形式，不僅可以更好的拓寬學生們的知識面，還可以在一定程度上激發學生們的學習興趣，從而讓學生們在一種愉快、輕松的教學氛圍下，積極主動的投入到學習過程中，為學生們能夠學習好語文打下了堅實的基礎[1]。

一、在小學語文教學中運用信息技術所面臨的問題

1.傳統的教學理念

對于絕大多數的小學教師來說，由于長時間的深受傳統教學理念的影響，在整個的小學語文教學過程中還是主要以板書加口頭敘述的教學方式為主，整個教學過程沒有一點新意可言，雖然近幾年國家也投入了大量的專項資金，將計算機信息技術帶入到了小學課堂上，每個學校或者每個班級多多少少都會有一些信息技術設備，但是很多教師們在開展教學活動中為了圖省事，對于這些設備常常是不怎么在意的，這就造成了雖然國家大力的推動信息技術進入到校園，但是對于學生們來說，這些設備就成了擺設，也失去了它們本該擁有的作用。

2.對信息技術使用的錯誤認識

雖然信息技術手段被搬進了小學語文的教學課堂中，但是由于教師們對于信息技術的錯誤認識，造成了在開展相關的教學時，過度的依賴于多媒體信息技術，包括一些完全可以通過板書以及口頭教學完成的教學內容，也過度的在用多媒體信息技術給同學們在做展示，久而久之就會使學生們對于信息技術教學產生依賴性，從而阻礙了學生們在想象能力以及理解能力方面的進一步提升。

3.沒有完全的發揮出信息技術的優勢

其實作為小學階段的語文教師，在教學過程中自己也很清楚，單單依靠書本上的知識是非常具有局限性的，只有通過各種各樣的其它途徑，讓學生們學習到更多書本以外的知識，才能更好的滿足素質教育的需求。因此在平時的教學過程中，教師們也應多去運用一些信息技術方面所具有的優勢，引導學生們進行各種形式的拓展式學習，充分的發揮出信息技術教學的多樣性。但是由于有些教師在年齡上的關系，對于一些新興的信息技術手段掌握的不是很充分，以至于對于一些電腦的基本操作還不是很熟練，這樣就沒辦法按照自己的想法去編排課程，很多時候因為教師們的操作不夠熟練，也會因此耽誤掉很長的教學時間，使得整個過程在節奏上時斷時續，從而嚴重的影響了課堂效果，也達不到調動學生們學習積極性的目的[2]。

二、在小學語文教學中普及信息技術手段的途徑

1.改變傳統的教學理念

想要在小學語文教學過程中普及信息技術，教師們首先就要改變傳統的教學理念，加大對信息技術的認識程度，通過各種途徑多去了解一些關于信息技術手段上的創新突破。其次在教學過程中要勇于嘗試使用信息技術手段，利用其在內容上多變的表現形式，從而使小學生們可以更佳全面的了解所學知識，從而全面的提高他們的學習成績。

2.將多媒體教學融入進小學語文課堂中

現階段對于所有的小學教師來說，多媒體教學已經不會讓大家感覺到陌生了，而隨著新課改的深入，絕大多數的小學也已經具備了多媒體教學的條件。多媒體教學也是在整個信息技術應用中最主要的一種表現形式，它可以更好的利用互聯網中對于圖文資料的豐富性，以及利用視頻幻燈片等多變的表現形式，將一些不容易被學生們理解的課堂教學內容，形象生動的展示給學生們，從而能夠幫助他們更好的理解[3]。

例如，在小學語文課堂教學中，當教師們講到關于《小蝌蚪找媽媽》的教學內容時，就可以嘗試運用多媒體教學的方式，將蝌蚪變成青蛙的全過程利用多媒體視頻的方式給同學們做一個全面的展示。對比書本中的文字描述，多媒體視頻可以更佳的生動形象，這也會讓學生們清晰的認識到青蛙在不同時期的不同形態，從而加深學生們對于此部分知識的理解，也在一定程度上提高了學生們的學習興趣。

3.正確的認識信息技術，合理的設計教學內容

在小學語文教學中合理的運用信息技術手段，是可以在很大程度上提高教師們的工作效率的，但是如果太依賴信息技術，也會造成事半功倍的效果。因此教師們在教學過程中，首先就要正確的認識信息技術，合理的編排教學內容，對于一些簡單的內容就可以通過口頭敘述板書教學的方式解決，對于一些學生們很難理解的內容，在嘗試通過信息技術手段解決。其次教師們還要加大對信息技術手段的學習力度，特別是在操作方面，從而避免因為操作不熟練的原因浪費掉大量的教學時間[4]。

結語

綜上所述，隨著時代的發展，社會對于人才的要求也越來越高，想要為國家培養出優質的人才，教育工作者們必須要重視起小學教育，從素質教育的開始階段就為學生們打下良好的基礎，在整個的教育過程中要多去運用一些現代的信息技術手段，不斷的提高教學質量，從而保證學生們未來的學習生涯能夠是一帆風順的。