網絡環境下大學生不良消費觀念與行為調查研究*

（黃河科技學院應用技術學院 河南濟源 454650）

本文利用二元 logistic選擇模型分析網購、網貸、網絡消遣等影響因素，選取4類影響因素進行分析，從個人家庭狀況、是否容易獲得家里人的支持、是否易受身邊人的影響、是否易得到金融機構的支持、以及周圍網貸環境的分析，來探討大學生面臨的不良消費行為的形成，從而在根源上抓住學生的心里，進行有效的教育引導，制定有針對性的管理措施。其中，最主要的影響因素是家庭情況，身邊人的影響，它們在學生不良消費習慣的養成有著相對顯著的影響。

一、網絡消費現狀

隨著改革開放和網絡時代的快速發展，越來越多的大學生存在著不良的網絡交易行為，例如：網購、網貸、網絡消遣等。本文通過對大學生網絡行為的分析，從家庭因素、學校因素、社會因素等多角度入手分析大學生不良消費的成因。在互聯網＋的大時代背景下，大學生網絡消費作為社會消費的一個縮影，其消費行為和消費觀念都起著舉足輕重的作用，其次研究大學生的消費觀念的影響因素不僅有現實價值還有一定的商業價值。大學生消費行為和觀念一直是大學教育工作者所重視的領域，通過對學生不良消費觀念、學生個體行為、學生基本狀況及學校、家庭等其他影響因素進行分析，以教導學生確立正確的價值取向，以網購、網貸及其他不良消費行為為例，對其進行相關性的統計和分析。在網絡消費認知上引導學生理性消費，這對學生的管理工作產生了一定的效益性和推動性。本課題順應時代發展，并以新的角度，新的視覺去分析網絡環境下高校思政工作的新規律和新方法。

二、文獻綜述

互聯網的概念開始于19世紀70年代，K.Neusser[1]在1992年提出在互聯網條件下，人們很難區分消費和過度消費的概念，并對消費過程進行回歸分析。趙立[2]在2015年提出了大學生作為網購的生力軍，對大學生的消費行為、行為模式和習慣等多方面造成了大學生互聯網消費伴隨著沖動性和刺激性的特點。Cheng Che[3]在2017年通過調查青島大學生的消費態度，分析大學生作為社會消費群體其消費增長的原因。與此同時鄂春林[4]在2018年提出，互聯網進入了高速發展的時期，與傳統消費模式相比，互聯網消費呈現多元化，運行模式多樣性，資金來源的廣泛性等特點。馬錦霄，陳思思，韓軒[5]在2018年分析了在大數據背景下，對于互聯網風險因素的防范，并提出風險防范的對策，并提出相應的措施。

三、模型構建

1.變量選取

（1）因變量：本文選取“網購”、“網貸”、“網絡消遣”、“3個反映大學生網絡不良消費行為變量為二元因變量的邏輯模型的因變量Y1、Y2、Y3。

（2）自變量：本文將大學生性別、易受他人影響、易得到家人支持、是否容易得到學校資助、是否易獲得網絡融資渠道、是否易獲得銀行提供的信貸服務6個變量作為二元因變量的邏輯模型的自變量X1、X2、X3、X4、X5、X6。

2.二元回歸分析結果

（1）根據回歸結果結果可以看出，網購與性別在5%水平上顯著，他人的影響、學校資助、銀行提供信貸支持通過了1%水平上的顯著，由此可見，大學生網購更易受他人影響、學校資助、銀行信貸的影響，這些因素對網購起著決定性因素，更為高校敲醒了警鐘；（2）網貸與6個自變量息息相關，除了銀行信貸服務通過了5%水平上的正顯著相關性，其他所有自變量都通過了1%水平上的相關性，可以看出大學生網貸的影響因素多種多樣，且都是造成網貸的顯著因素，大學生網貸是高校應該重視的主要問題，同時也是造成多方面影響的主要推手；（3）網絡消遣與性別，銀行貸款相關性不顯著，他人的影響、家人的支持、學校的扶持通過了1%水平上的顯著性，網絡融資渠道通過了10%水平上的顯著性檢驗，說明網絡消遣行為及易受到身邊朋友和家人的影響，學校的扶持一定條件下對網絡消遣行為起到了促進作用。

四、對策建議

（1）家校合作：根據數據顯示可以看出，家庭因素在大學生消費行為影響中起著舉足輕重的作用，自小養成的消費觀念可以影響一個人的一生，所以家長對孩子消費觀念的形成和培養會影響學生對消費態度。在學校里雖然老師會定期對學生灌輸正確的思想和行為，但這畢竟是一對多的關系，所以學校的管理離不開家長的配合。如何使學生的思想和行為形成閉環，就需要家長和學校的共同配合和努力，家校合作是未來大學生消費觀念培養和行為養成的發展策略和方向。（2）榜樣的力量：大學生處在心里搖擺期，經常會別其他人所左右，同時消費行為容易受身邊人的影響，有很多大學生通過網絡不正當的渠道進入傳銷和間諜組織，從而引起嚴重的后果，作為高校思想政治工作者應該在大學生思想教育上做出正確的引導，徐徐漸進，通過定期開展主題班會或校園宣講活動。在教導學生中，應引用一些人物和例子作為一面鏡子和旗幟，將正能量積極地一面展示給學生，通過教育的手段進行宣傳，從而規范大學生的消費觀念和行為，樹立正確的消費觀，抵制不良消費行為。（3）對網絡平臺和金融機構嚴格把控:隨著新媒體的發展，越來越多的平臺猶如雨后春筍般浮現出來，然而這其中包含各種網絡詐騙以及非法融資平臺，雖然網絡平臺具有與傳統企業迥然不同的經營模式和競爭動力，但是同時也伴隨著網絡風險，為了營造更好的網絡平臺環境提出以下三點建議：①實行聯名舉報制，對不健康或無注冊的非法融資平臺進行舉報，讓更多人的人或者全民參與到網絡平臺的維護中來，同時利用法律維權的手段來維護網絡平臺的構建。②利用管理系統對網絡平臺進行治理和把控，進行定量管理，同時對數據進行監測，對平臺統一進行認證，從制度、標準、監控、流程等幾個方面進行管理，實行全方位的把控。③由于現代金融市場的日益繁華，銀行等機構為了快速發展搶占大學生市場，很多大學生利用透支信用卡來進行購物和償還貸款，高校教育工作者要對大學生普及信用卡辦理逾期不還的后果，同時金融機構在辦理時更應該對當地大學生進行聯網登記，嚴格控制大學生的透支信用額，同時創一個良好的金融環境。