大學(xué)生校園貸的危害及防范措施

孫超

摘 要：隨著網(wǎng)絡(luò)借貸的快速發(fā)展，一些 P2P 網(wǎng)絡(luò)借貸平臺(tái)不斷向高校拓展業(yè)務(wù)，部分不良網(wǎng)絡(luò)借貸平臺(tái)采取虛假宣傳的方式和降低貸款門檻、隱瞞實(shí)際資費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)等手段，誘導(dǎo)學(xué)生過度消費(fèi)，甚至陷入“高利貸”陷阱，侵犯學(xué)生合法權(quán)益，造成不良影響。本文闡述了非法校園貸的危害，非法校園貸的打擊還存在著很大的困難，要從防范入手，建立政府、金融監(jiān)管、學(xué)校、公安機(jī)關(guān)、家庭多方聯(lián)動(dòng)，建立防范打擊的多效聯(lián)動(dòng)系統(tǒng)，有效的防范校園貸對(duì)大學(xué)校園的滲透。

關(guān)鍵詞：校園貸;防范措施

在我們校園里，經(jīng)常會(huì)看到各種網(wǎng)貸平臺(tái)的小廣告，上面的宣傳往往非常誘人。你夢(mèng)寐以求的Iphone，電腦，數(shù)碼相機(jī)，進(jìn)口化妝品，只要一個(gè)電話，簽幾個(gè)字，馬上就能輕松擁有。但明眼人都能看出來(lái)，世界上并沒有免費(fèi)的午餐，這些誘人的網(wǎng)貸宣傳背后，實(shí)際上隱藏的是一個(gè)個(gè)的陷阱。隨著網(wǎng)絡(luò)借貸的快速發(fā)展，一些 P2P 網(wǎng)絡(luò)借貸平臺(tái)不斷向高校拓展業(yè)務(wù)，部分不良網(wǎng)絡(luò)借貸平臺(tái)采取虛假宣傳的方式和降低貸款門檻、隱瞞實(shí)際資費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)等手段，誘導(dǎo)學(xué)生過度消費(fèi)，甚至陷入“高利貸”陷阱，侵犯學(xué)生合法權(quán)益，造成不良影響。網(wǎng)絡(luò)借貸已成為危害校園安全和社會(huì)治安的新的安全隱患?！奥阗J事件”，“青島跳樓事件”等因網(wǎng)貸引發(fā)的惡性事件時(shí)常見于各種媒體及網(wǎng)絡(luò)。

一、大學(xué)校園網(wǎng)貸產(chǎn)生的危害

（一）給學(xué)生本人造成巨大的負(fù)面影響

現(xiàn)在的大學(xué)生喜歡高端電子產(chǎn)品，要談戀愛，想要說(shuō)走就走的旅行，而且存在互相攀比的行為。貸款就成他們實(shí)現(xiàn)愿望的捷徑。由于大多數(shù)大學(xué)生對(duì)金融知識(shí)比較匱乏，不會(huì)計(jì)算實(shí)際利率，感覺自己貸的不多，只要平時(shí)節(jié)約點(diǎn)應(yīng)該還得起，就敢于貸款了。等到要還錢時(shí)，才發(fā)覺壓力太大，自己根本還不了。有的學(xué)生會(huì)選擇向同學(xué)借錢或向更多的借貸公司貸款，拆東墻補(bǔ)西墻，陷入利滾利的陷進(jìn)，從而在心理上背負(fù)沉重的還貸負(fù)擔(dān)。有的學(xué)生擔(dān)心被老師、父母發(fā)現(xiàn)，會(huì)出現(xiàn)注意力不集中，精神狀態(tài)不好等狀況，必然在一定程度上影響其學(xué)業(yè)。

（二）給家庭帶來(lái)沉重的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)

幾乎所有的校園網(wǎng)貸平臺(tái)，在借款時(shí)都有這樣的奇怪現(xiàn)象：對(duì)于借款人本人的經(jīng)濟(jì)能力，甚至身份真實(shí)與否基本不怎么關(guān)心，審核相當(dāng)潦草，并不在乎你的收入水平是不是能夠支撐這樣的還款數(shù)額。有時(shí)你甚至拿同學(xué)的身份證學(xué)生證，不需要證件所有人在場(chǎng)，也能借出好幾萬(wàn)元錢來(lái)。但對(duì)于學(xué)生家長(zhǎng)，輔導(dǎo)員的信息，則非常在意，不僅要填寫清楚，而且有時(shí)還會(huì)電話打過去進(jìn)行核實(shí)。反正有家長(zhǎng)兜底，真是坑了老師又坑爹。對(duì)于經(jīng)濟(jì)水平一般的家庭來(lái)說(shuō)，無(wú)疑會(huì)背上沉重的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。

（三）給校園安全及社會(huì)治安埋下較大隱患

網(wǎng)貸的背后是非法催貸甚至是暴力催貸。借貸的學(xué)生中有很多人貸款到期不能如約歸還，他們作為弱勢(shì)群體，在貸款到期后便會(huì)經(jīng)常遭遇債主恐嚇、暴力威脅，甚至通過強(qiáng)行控制人身自由等違法手段逼債，而公安機(jī)關(guān)通常不愿參與到經(jīng)濟(jì)金融糾紛中，他們一般只是制止和打擊因高利貸而引起的暴力違法犯罪行為，而法院往往難于認(rèn)定和判斷高利貸的事實(shí)和疑點(diǎn)。不少催債公司去學(xué)校鬧事，威脅學(xué)生家長(zhǎng)，甚至采取打恐嚇電話、暴力、拘禁、跟蹤等違法犯罪手段進(jìn)行討債，攪得學(xué)生不得安生，給校園安全和社會(huì)治安埋下較大隱患。

二、解決大學(xué)校園網(wǎng)絡(luò)借貸問題的對(duì)策

（一）政府要加大對(duì)從事網(wǎng)貸的公司的監(jiān)管力度

金融監(jiān)管部門應(yīng)與公安、工商、工信等多部門聯(lián)動(dòng)合作，嚴(yán)格把好監(jiān)管關(guān)。首先，要加強(qiáng)對(duì)傳統(tǒng)電商平臺(tái)提供的信貸服務(wù)、金融網(wǎng)站和P2P 貸款平臺(tái)的全方位監(jiān)管，堅(jiān)決打擊欺詐、違法放貸行為。其次，應(yīng)該提高準(zhǔn)入門檻，加快制定行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)，對(duì)網(wǎng)絡(luò)貸款平臺(tái)可以經(jīng)營(yíng)的業(yè)務(wù)種類和范圍做出詳細(xì)規(guī)定，為網(wǎng)絡(luò)貸款提供一個(gè)有序發(fā)展、良性競(jìng)爭(zhēng)的市場(chǎng)環(huán)境。再就是提高審批 門檻，學(xué)生借貸必須要有監(jiān)護(hù)人簽字的確認(rèn)證明。

（二）高校要加強(qiáng)教育和管控防范

1.加強(qiáng)宣傳教育，普及金融常識(shí)

通過校園網(wǎng)站、校園廣播、海報(bào)、微博、微信公眾號(hào)等多種渠道，結(jié)合主題班會(huì)、觀看宣傳片等形式，積極開展有關(guān)金融網(wǎng)絡(luò)安全知識(shí)的普及與宣傳教育，以增強(qiáng)學(xué)生金融、網(wǎng)絡(luò)安全防范意識(shí)。

2.倡導(dǎo)理性合理的消費(fèi)觀念

把學(xué)生的消費(fèi)觀念、消費(fèi)狀態(tài)、消費(fèi)習(xí)慣作為重要的日常教育管理內(nèi)容。通過加強(qiáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀學(xué)習(xí)教育，深入開展“誠(chéng)信、感恩”等主題教育活動(dòng)，糾正學(xué)生超前消費(fèi)、過度消費(fèi)和從眾消費(fèi)等錯(cuò)誤觀念，教育學(xué)生不盲從、不攀比、不炫耀，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成合理消費(fèi)、理性消費(fèi)、適度消費(fèi)的消費(fèi)觀念，形成良好的消費(fèi)習(xí)慣。

3.加強(qiáng)校園及周邊環(huán)境管控

學(xué)校保衛(wèi)部門要加強(qiáng)校園環(huán)境管控，防止網(wǎng)貸公司等無(wú)關(guān)人員進(jìn)入校園隨意張貼廣告、開展宣傳或促銷活動(dòng)，對(duì)已經(jīng)在校內(nèi)張貼的網(wǎng)貸廣告要及時(shí)清理。通過海報(bào)、網(wǎng)絡(luò)、展板等形式做好有關(guān)宣傳工作，同時(shí)加強(qiáng)學(xué)生網(wǎng)貸的監(jiān)控與引導(dǎo)。

4.建立信息暢通的預(yù)警處置機(jī)制

輔導(dǎo)員、班主任要密切關(guān)注學(xué)生異常消費(fèi)行為，及時(shí)發(fā)現(xiàn)學(xué)生在消費(fèi)、網(wǎng)絡(luò)借貸方面的苗頭性、傾向性、普遍性問題。對(duì)已經(jīng)發(fā)現(xiàn)有參與網(wǎng)絡(luò)借貸的學(xué)生，要及時(shí)與學(xué)生及學(xué)生家長(zhǎng)聯(lián)系，采取有效措施妥善解決問題。

（三）家庭要擔(dān)起孩子遠(yuǎn)離校園借貸的監(jiān)護(hù)之責(zé)

家庭對(duì)大學(xué)生的消費(fèi)觀的養(yǎng)成有著潛移默化的影響，父母要給孩子傳導(dǎo)健康理性的消費(fèi)觀。此外，家長(zhǎng)作為大學(xué)生的至親和監(jiān)護(hù)人，要盡量對(duì)孩子多一些學(xué)生和生活上的關(guān)心和關(guān)注，掌握孩子學(xué)習(xí)、生活的近況和現(xiàn)狀，多一些對(duì)孩子在校園借貸等可能存在的隱患方面的教育和要求，擔(dān)起應(yīng)有的監(jiān)護(hù)職責(zé)，讓學(xué)生遠(yuǎn)離校園借貸。

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