淺談農村校園足球發展制約因素與對策

張學銀，周建春

（1.武威第五中學；2.嘉峪關市迎賓路小學）

縱觀我國足球運動發展史，發現我國足球水平遠遠落后于世界足球先進水平。加強并推廣足球教育，提高我國足球運動水平，應該從基礎教育階段做起。在基礎教育階段應該在體育教學當中加強校園足球教育，為我國培養更多高素質的體育儲備人才，并通過校園足球的推廣強健學生的體魄，鍛煉學生的合作意識以及增強他們吃苦耐勞的精神。傳統應試教育下的體育教學一直作為副科被忽略，我國全面實施的新課改強調了體育學科在促進學生全面發展過程中的重要地位。為了促進教育的均衡發展，我國加大了農村教育投入力度，甘肅省在推動校園足球運動開展方面取得了一定成績，但是當前農村中學仍存在許多制約校園足球發展的不良因素。那么，在校園足球教學當中應該采取怎樣的有效對策推動農村校園足球教育的發展呢？

一、當前制約甘肅農村校園足球發展的因素

1.當前甘肅省農村中學存在體育設施陳舊、場地坑洼不平的狀況

校園足球發展水平的高低受足球設施的影響極大，缺乏規范化的體育設施是影響當前甘肅省校園足球發展的主要因素。足球活動的開展對場地要求極高。但是當前甘肅農村地貌復雜多樣，許多農村中學雖然有足夠大的足球場地，但是場地不規范，缺乏明確的界線劃分，并且坑洼不平的地面影響了足球教學的正常開展，硬度過大的地面也可能對運動員造成傷害。有的足球場地甚至雜草叢生，這不僅對足球運動的正常開展造成不良影響，難以激發學生足球練習的興趣，還極有可能對學生的人身安全造成潛在的威脅。

2.農村學校缺乏對校園足球的足夠重視

足球一直是我國體育運動當中的弱項，雖然教育部牽頭成立了全國青少年校園足球工作領導小組，要求各地中小學都要將足球列入體育課教學內容，全面開展了足球進校園活動，城市學校對足球運動予以高度重視，農村中學卻由于國家財政對足球運動的投入不足以及貧困地區農村家長思想陳舊，使學生對足球運動缺乏興趣，有的學生對足球運動的規則缺乏必要的了解，甘肅偏遠山區孩子甚至沒有上過足球課。

3.農村中學缺乏專業足球教師也是影響校園足球發展的因素之一

農村校園足球運動的正常開展離不開具有較高業務水平的專業體育教師。但是鑒于甘肅農村教學條件較差、教師工資待遇難以真正提高的現狀，當前甘肅農村中學專業體育教師嚴重不足，專業的足球教師更是鳳毛麟角。即使當地教育部門增加對農村中學專業體育教師的配備，但也會出現“進得來，留不住”的不良現狀，這就導致在校園足球運動的開展過程中，由于體育教師自身素養的局限性，學生在學習過程中缺乏教師的專業指導而難以提高足球水平。

二、推動甘肅農村校園足球發展的有效對策

針對當前制約甘肅農村校園足球發展的種種不良因素，我們可以采取如下對策：

1.除爭取政府部門的資金支持外，農村中學還應該鼓勵社會資金進入，加強規范化足球場地的建設

針對當前甘肅農村中學校園體育設施陳舊、缺乏規范化足球場地的狀況，中學校園應該爭取政府相關部門的資金支持，用于規范化足球場地的建設以及場地使用過程中的維護、維修。由于足球場地建設需要較多的資金支持，農村中學還應該鼓勵社會資金進入，鼓勵公益部門以及社會企業為校園足球的順利開展出力，為甘肅農村校園足球運動的順利開展提供有效的保障。

2.農村學校應該對公眾進行正確的引導，通過大力宣傳為校園足球教育營造良好的氛圍

在大力開展足球進校園的活動中，甘肅省取得了喜人的成績。例如榆中縣的中連川小學自2012年組建足球隊以來，先后有多名學生走出大山，走出甘肅，甚至有8名隊員走出國門，赴英國深造。中連川小學足球隊還多次在市級、國家級少兒足球賽中取得優異成績。蘭州電視臺制作播出了《中連川的足球夢》紀實紀錄片并邀請中央駐甘以及省內的主流媒體對我省校園足球的發展進行了全方位的報道。各農村中學要以此為契機，加大對校園足球的宣傳力度，使學生家長“唯有讀書高”的落后觀念從根本上得以改觀，讓足球這種對抗性強的體育運動得到公眾的大力支持，在我省營造良好的足球文化氛圍，將更多學生吸引到校園足球運動中來，為有潛質的青少年足球人才搭建發展平臺，培養更多的青少年足球精英，為我國足球事業發展儲備更多的后備人才。

3.創辦足球特色校，農村校園應該加強足球專業教師隊伍建設

為了成就中國足球夢想，夯實甘肅省足球人才的根基，引領我省中小學走特色發展之路，我省中小學應該為創辦足球特色校組建一支高素質的足球專業教師隊伍。農村中小學應該積極培養、引進高水平的足球專業人才，也應該鼓勵體育教師踴躍參加甘肅省的分級培訓，在多元化的培訓方式下為農村中小學校培養大批擁有資質等級的教練員、裁判員。為了進一步壯大我省農村足球專業人才隊伍，農村學校還可以集中學科團隊優勢，采取“整體協調、資源共享”方式，引進專業的足球人才作為學校的兼職教師，對區域內中小學校園足球教學進行有效的指導。

總而言之，開展校園足球運動對促進青少年身心全面發展具有重要意義，在甘肅省足球運動蓬勃開展的基礎上，農村中小學應該針對制約校園足球發展的因素進行深入分析，并制定相關對策，不斷擴大校園足球運動的規模，提高校園足球運動的水平，開創甘肅足球發展的新局面。

［1］張萬.農村校園足球發展的困難及解決策略［J］.中外交流，2017（31）：137.

［2］陳維銘.農村初中校園足球運動開展現狀與對策［J］.都市家教（上半月），2016（6）：183.