如何提高小學語文課堂教學效率

肖 瀟

(重慶江津實驗小學 重慶 404100)

提高語文教學效率,這是當前語文教學改革的重要課題,也是實施素質教育的重要課題。要提高語文教學效率,關鍵在于提高語文課堂教學效率。那么,我們的語文教師在實際教學工作中應怎樣做才能提高課堂效率呢?這是一個深刻的問題,可謂仁者見仁,智者見智。每一個授課老師可能都有自己的見解,我在自己的教學過程中,通過不斷摸索、總結,也有一些可能尚不成熟的看法。

一、有效備課是提高課堂教學效率的基石

常言道:“凡事預則立,不預則廢”,“有備而來”,方能“胸有成竹”。于是,精心的備課自然而然成了上好課的基石。備課的要求是多方面的,但至少要做到以下幾點:

1.備學習目標與重點難點。我們只有在備課的時候認真對待學習目標與重難點,做到心中有數,才能在上課時有的放矢,得心應手,從而提高課堂教學效率。

2.備課文。教師備課文的時候,應該使關注點集中于整篇文章文意的疏通,要對全篇文章的思想情感能大致掌握。

3.備整冊教材。從整冊教材或者整單元著手,新教材的知識體系特別清晰,每個單元一個主題,我們應該抓住這個特點來備課。

4.備學生。學生是上課的主體,因此要了解學生的朗讀水平,理解能力,提出問題和解決問題的能力,才能適時調控,恰當引導。

二、優化教學過程是提高課堂教學效率的關鍵

1.時間要用在重難點上。衡量一堂課的教學效率如何,主要看有效教學時間學生學知識的多少。……