李裕娟
(新疆阿克蘇沙雅縣第二小學 新疆 阿克蘇 842200)
由于我國教育的不合理性,導致學生長期以來都只是從教材上獲取知識,對語文學習逐漸失去了興趣,而豐富學生的課外閱讀是一種全新的學習方式,通過閱讀活動,提高學生的學習興趣,使學生能夠積極主動的學習語文知識。這樣的教學方式不僅能夠增強學生的語文素養,還能拓寬他們的視野,為今后的語文學習打下堅實的基礎。
第一,有利于學生的發展。眾所周知,小學生極易受周邊環境影響,尤其在學習能力和心境方面。因此,就需要老師在組織課外閱讀活動時,積極為學生營造良好的活動氛圍。課外閱讀活動能否成功也與學生、家長和老師的努力分不開。同時,課外閱讀活動要求教師必須更新教學觀念,充分意識到其對學生發展的重要性,才能更好地結合語文教學,使學生在課內外均能獲得語文知識,達到鞏固語文基礎知識的目的。此外,課外閱讀可促進語文德育教育,讓學生在輕松愉悅的環境中學習知識,并達到全面提高和發展的目的。第二,有利于提高學生的學習興趣。由于小學生自身條件的不足,導致其在課堂上無法集中注意力聽課,使得語文教學質量也無法保證,所以培養學生對語文的學習興趣至關重要。而課外閱讀又是一種全新的學習方式,以豐富的課外閱讀活動吸引學生的注意力,這樣不僅可以讓學生更加了解語文知識,還讓學生學到了更多的課外知識,減少了枯燥的課堂所帶來壓力。……