推進深藍文化 彰顯警校特色
——虞園小學少年警校特色建設的思考與實踐

蔣峰梅

(常熟市虞園小學 江蘇 常熟 215500)

常熟市虞園小學創建于1994年,是一所小巧、緊湊、精致的盆景式學校。自建校以來,一貫注重特色建設、文化引領,逐漸形成了以“深藍文化”為核心的少年警校特色,形成了鮮明的學校辦學特色。

一、秉持深藍文化,注重特色強校。

1.理念文化。在大自然中,深藍是天空、大海的顏色,干凈,純凈;在社會生活中,深藍是屬于警察的色彩,代表著平安、寧靜。我們認為,深藍是一種博大的色彩,是一種心靈的呼喚,是一種可持續的教育觀。為此,我們提出了“鑄就深藍情懷,成就精彩人生”的核心價值,以“提高學生的認知,啟迪學生的心智,釋放學生的潛能,張揚學生的個性”為途徑,調動校內外一切教育資源,培養“高遠而又明凈,廣博而又安詳,自由而又高尚,強健而又堅定,精致而有情懷”的生命,成就具有個性色彩的豐富人生,為虞園小學師生的生命成長和精彩人生奠定堅實基礎。

少年警校,是我校持續了整整二十年的特色。從上個世紀九十年代后期成立少年警校,到如今不斷發展、提煉,形成學校文化,其間飽含了我們對特色、對文化不斷地實踐與探索。1997年,我校明確了“少年警校”特色項目,借助警校共育,培養孩子堅韌不拔的意志、頑強不屈的品質;跨入新世紀后,我們著手自主管理實踐,引導孩子通過警校生活加強自我管理,自助助人,培育小警員的規則意識以及自我管理、方正嚴明、誠懇踏實等優良品質,不斷激發學生的潛能;最近幾年,我們意識到,特色建設的目標應該通過文化的浸潤,讓學生擁有獨特的文化基因。……