讓愛滋潤每一位學生

朱菊芳

(江蘇省蘇州市吳江區壇丘小學 江蘇 蘇州 215000)

學校內有一塊假山石,樣子并沒有什么討喜的地方,但上面的內容卻使我每次路過都將視線停留許久,碩大的石頭上只有兩個字:博愛。陶先生說要“愛滿天下”,作為教師的我們,對待學生和工作都要用心。用心的前提是什么?無非就是“愛”,愛這一職業,愛自己的學生。那么,我們怎樣來愛我們的學生呢?是學生表現好時贈與他們獎品,還是學生生病后及時給他補習功課?不,不僅如此。教師對學生的愛還有更多的內涵,如相信每個學生,獨具慧眼地發現每個學生身上的閃光點,善于蹲下身子與學生交流,營造師生之間的融洽關系,懂得寬容,正確對待學生的過錯,給予學生改過自新的機會……這些都是對學生的愛,這種愛是博大的,更是無私而偉大的。

一、尊重學生是愛的前提

每個人都有強烈的自尊心,都希望得到別人的尊重。學生同樣有尊嚴,并且由于他們還不能完全獨立的現狀,他們自尊心更強,更需要得到別人的尊重。陶行知先生說過:“真教育是心心相印的活動,唯獨從心里發出來,才能打動心靈的深處。”教師的每一份尊重和信賴,都是灑向學生心靈的陽光與雨露。作為教師要尊重學生,就要禮貌地對待學生。良言一句三冬暖,惡語傷人六月寒。要讓學生懂得尊重,教師首先要學會尊重。只有在尊重學生的行為中獲得真正的尊重。同樣學生也只有在被尊重的情況下,才能向老師敞開心扉。