李淑青
(山東省青少年研究規劃管理辦公室 山東 聊城 252000)
高職院校的大部分在校學生相對于正規本科院校的學生來說,文化課基礎相對薄弱一些,在校內學習和在以后的工作生活中就會逐步體現出這種缺失的影響是很大的,所以我們要重視高職院校學生的文化素養的提高問題。很多高職院校的學生認為,來到高職院校學校就是為了學習一門技能,對于文化課根本就不重視,這種學習態度完全和我們現有的高職院校的教育理念是相悖的。高職院校既要培養具有匠人精神的高技能人才,也要培養具有高素養人文情懷的完整的人才而不是僅僅培養會工作的人。將來我們的學生走上社會,可以兢兢業業、從從容容的完成工作上的任務,也可以享受工作給自己帶來的幸福生活,這才是我們高職院校開設文化素質課程,重視提高高職學生文化素養的最初目的。
提高高職院校學生的文化素養,除了開設必要的文化課程以外,閱讀經典書籍也是一種非常可行的辦法。通過經典閱讀不僅僅可以提高在校高職大學生的文化素養,還可以幫助學生養成良好的閱讀習慣,促進完美人格的養成,通過閱讀經典書籍對高職大學生的學習生活乃至整個人生都會有積極的幫助。
相對于本科院校學生而言,大部分高職大學生的文化基礎比較薄弱,再加上專業技術課比重較大,造成大部分高職院校的學生不重視文化素質課程。……