激發中職中專財經會計專業學生學習興趣的策略研討

（云浮市中等專業學校 廣東云浮 527300）

財經會計專業一直是社會上的熱門專業，也是中職中專學校辦學歷史悠久的專業，所培養的人才早已滲透到社會各行各業之中[1]。然而該專業與數字打交道，相對枯燥和乏味。中職中專學生年齡與高中生相仿，正值青春期，有求知欲望，但專注力較差，很多學生對自己為什么選擇這個專業相當盲目，很多人是受到父母親朋影響才選擇了它，所以他們對這個專業所學內容和職業成長空間并不清楚，由此也導致他們學習的動力不足，興趣不強。愛因斯坦說過“興趣是最好的老師”，只有激發學生對專業的興趣，才能使其熱愛這個專業，并為之付出精力在學習中，而這也會助其在職業道路上取得成功，因此本文對激發中職中專財經會計專業學生學習興趣的策略進行了探討。

一、中職中專財經會計專業學生學習興趣不高原因分析

1．教育目標定位不清晰

《國務院關于加快發展現代職業教育的決定》（國發〔2014〕19號）提出了職業教育應以促進就業、適應經濟社會發展需要為宗旨。而社會環境要復雜得多，不同行業各異的特點決定了其對財經會計專業人才需求極其多樣，而很多學校制定的培養目標缺乏靈活性，難以適應經濟社會快速發展的需要。中職中專學校在人才培養目標上存在以普通教育模式、以高等教育模式、以培訓模式三種傾向。以普通教育模式的學校對財經會計專業實踐能力訓練不夠重視；……