能“說”慧道
——淺談幼兒語言發展的特點及途徑

瞿云琴

（溫嶺市級機關幼兒園 浙江溫嶺 317500）

語言是人類溝通的工具，是人們交流信息的重要載體，只有具備了優秀語言能力的人，才能適應人類社會發展的需要。幼兒期是學習語言的關鍵時期，因此我們必須重視幼兒語言表達能力的培養，把握住幼兒語言發展與運用的有利時機，對幼兒進行適當的教育和訓練，提高幼兒的語言表達能力。發展幼兒的口語表達能力，使幼兒“想說、敢說、能說”是促進幼兒口語表達能力發展的關鍵。

一、樹立信心，想說——清楚地說

小班幼兒的語言表達能力是樂意用語言表達自己的需求和愿望，并且喜歡與同伴交流，還能用短句進行講述事件的經過，并能使別人聽懂。對于我們成人來說，說話是一件很平常的事，但對于小班幼兒來說，想要他們把事情說清楚，是一件非常困難的事。為了讓小班幼兒在語言發展這一個非常重要又關鍵的時期真正學會說話，清楚地表達自己的意愿，就要激起他們“想說”的欲望。因此，自信心就是激發幼兒“想說”的內驅力。[1]

1.主動出擊——你在玩什么？

幼兒正確運用語言進行交往的能力還較差，經常沉醉在自己的游戲中，不善于主動地與人交談并運用語言表達自己的想法與態度。適當為幼兒創設與人交往的機會，讓幼兒多與周圍的人進行各種各樣的交流，才能進一步提高語言交往能力。

[案例]

小A是班里年齡最小的孩子，膽子小，喜歡獨自一人游戲，更喜歡在角落里觀察一些細小的東西，很少與同伴、老師交流?！?br>