《明星大偵探》中敘述分層及敘述視角解讀

周 陽

（成都體育學院，四川 成都 610000）

敘述學是現(xiàn)代詩學的一個主要分科，研究敘述文本的構(gòu)成及有關(guān)的問題。“敘述學”一詞是1969年托多洛夫在《十日談?wù)Z法》一書中提出的。在早期譯介時，敘述學有時被譯成敘事學。現(xiàn)代敘述學的真正起點應(yīng)從俄國形式主義文論開始。托馬舍夫斯基等人的“素材情節(jié)兩分法”與索緒爾的“語言——言語兩分法”不謀而合，現(xiàn)代敘述學從敘述角度問題的討論中發(fā)展出來。

影視藝術(shù)誕生不久，敘事性就開始被引入影視。電影敘事學既可以看成是電影符號學研究的一個重要組成部分，也可以看成是文學敘事學向電影研究領(lǐng)域的延伸。［1］前一種研究的目的是在敘事領(lǐng)域建立起類似于語言學中構(gòu)成句子成分的詞的分類；后者是一種敘事語言的句法學，其目的：一是研究敘事成分之間的類似于語言學中詞與詞之間的一般秩序和曲折變化，二是研究每一個具體的敘事文本的敘事成分之間的結(jié)構(gòu)關(guān)系。影視藝術(shù)與科技的結(jié)合，以及蒙太奇分切、組合的自由多變讓銀屏時空設(shè)計更加自由靈活，使得影視的敘事結(jié)構(gòu)形式越來越多元化。［2］

《明星大偵探》是微鯨科技與芒果TV牽手合作推出的明星角色扮演類、推理類網(wǎng)絡(luò)綜藝節(jié)目，節(jié)目創(chuàng)意源于韓國JTBC臺的《犯罪現(xiàn)場》。節(jié)目以30%跌宕劇情+40%綜藝搞笑+30%智能推理三元素構(gòu)成差異化內(nèi)容，配以本土化還原“犯罪現(xiàn)場”，吸引觀眾參與其中，切實體驗“福爾摩斯”探案全過程。自2016年3月27日第一季“名偵探的聚集”上線，截止到2018年1月26日第三季“金條大劫案”結(jié)案，每周一期，每季12案，前三季已完結(jié)。《明星大偵探》成為國內(nèi)首個也是唯一一個懸疑綜藝節(jié)目，并榮登2016中國泛娛樂指數(shù)盛典“中國網(wǎng)生內(nèi)容榜——網(wǎng)絡(luò)節(jié)目榜top10”排行榜。

一、《明星大偵探》敘述分層

敘述層次在不同的作品中有不同的變化。一部敘述作品中，可能不止一個敘述者，多數(shù)情況下他們是分層存在的，這種現(xiàn)象稱為敘述分層。上一敘述層次的人物是為下一個層次提供敘述者或敘述框架。也就是說，上一敘述層次的某個人物成為下一敘述層次的敘述者，或是高敘述層次的某個情節(jié)，成為產(chǎn)生低敘述層次的敘述行為，為低層次敘事設(shè)置一個敘述框架。［3］根據(jù)以上定義，很容易發(fā)現(xiàn)不同的敘述層次之間相互聯(lián)結(jié)、密不可分，敘述分層是一個標志，標志著敘述的轉(zhuǎn)換，層次的變更。

（一）超敘述層次

超敘述層次是一個抽象化的敘述者，在這里將其視為節(jié)目設(shè)置。《明星大偵探》每期節(jié)目一共6位明星玩家，分別扮演“偵探”和“嫌疑人”。“偵探”在故事中沒有嫌疑并進行案件分析與偵查，剩下5位“嫌疑人”中隱藏著一名真正的“兇手”，只有“兇手”可以說謊。6名玩家需在現(xiàn)場多個場景內(nèi)尋找線索，并指認真兇，只有找到真正的“兇手”才獲勝。

節(jié)目環(huán)節(jié)設(shè)置流程為：首先進行不在場證明闡述，5名“嫌疑人”分別闡述自己的不在場證明；緊接著進行第一輪現(xiàn)場搜證，6名玩家分為兩組輪流取證，每組限時10分鐘，每人可拍攝10張照片；然后6名玩家根據(jù)搜集到的證據(jù)完成第一輪集中推理，偵探需投出第一票；完成后，6名玩家集體進入現(xiàn)場第二輪取證，中途偵探可單獨提審“嫌疑人”；搜證后，6名玩家集中總結(jié)第二輪推理思路；最后，每名玩家有3分鐘的單獨搜證時間，并進行非公開單獨投票，得票最多的玩家則被指控。

（二）主敘述層次

主敘述層次即講述主要情節(jié)內(nèi)容的敘述層次，因此可視作劇情設(shè)置，即案情設(shè)計。該節(jié)目編劇團隊聚集了專業(yè)的影視編劇和導(dǎo)演，其中還有著名的偵探小說家周浩輝、雷米等，一同打磨每個案件，使其極具推理性和可看度。《明星大偵探》每個案件設(shè)定一個劇情背景，依托當代社會熱門事件、話題，如生態(tài)環(huán)保、校園故事、醫(yī)患關(guān)系等不同元素。

根據(jù)不同的劇情設(shè)置，從場景搭建到道具布置，且每案道具超200件并件件蘊含線索，以制造真實的“案發(fā)現(xiàn)場”。同時，玩家的人物角色設(shè)定也隨之相應(yīng)發(fā)生變化。從服裝化妝造型上，玩家貼合案情設(shè)計扮演乘務(wù)員、清潔工、記者等人物身份。時空的重塑、身份的互換讓玩家的思維跟著劇情的移動而移動，自然而然產(chǎn)生更強的參與感。

（三）次敘述層次

次敘述層次實際上是偽裝的倒敘，在這里概括為還原設(shè)置，即被真兇隱藏的案情真相。《明星大偵探》采用非原則化、凌亂化的表現(xiàn)形式，實現(xiàn)特有的、不確定性的藝術(shù)效果。節(jié)目中每名玩家背后都有可疑線索，故事線也不完整，將雜亂而繁多的證據(jù)線索零碎地呈現(xiàn)在玩家面前，案件的推理全部基于玩家片段化、斷裂和片面的猜測。“兇手”隱藏在“嫌疑人”中，并且可以說謊，把自己二次演變成一個與普通“嫌疑人”一樣對案件冥思苦想的角色，以掩蓋事實真相。

因此，“誰是兇手”這個懸念從頭至尾一直貫穿于整個節(jié)目，伴隨著推理互動的情節(jié)走向完成判斷。直到最后，當關(guān)押“兇手”的鐵籠出現(xiàn)在現(xiàn)場時，畫外音緩慢、故弄玄虛地公布誰是“兇手”時，整個案件的真相才水落石出，貫穿整期節(jié)目的懸念也終于塵埃落定。并單獨播出“真相揭曉”短片，交代作案全過程。謎底揭開，相互獨立又相互融入，增強了節(jié)目的表現(xiàn)力和表達效果，為審美主體帶來欣賞快感。

二、《明星大偵探》敘述視角

敘述者從特定的眼光、觀察點出發(fā)，對周遭的一切進行過濾，從而作出自己的價值判斷。所謂的眼光、觀察點，正是文本聚焦之所在。聚焦的提出解決了“誰看”的問題。［4］敘述學中的視角理論常用于分析敘述類文本，影視作品中的視角理論則多用來分析影視鏡頭的拍攝。《明星大偵探》采用了多重敘述視角，不同的敘述者站在各自的位置上偵破同一個離奇復(fù)雜的案件。

（一）全知視角

“全知視角”也稱作“上帝視角”，是指敘述者無所不在、無所不知，既知道人物外部動作，又了解人物內(nèi)心活動，即托多洛夫所說的“敘述者＞人物”，熱奈特稱之為“零度調(diào)焦”。

為保證觀眾充分進入角色并參與互動推理，《明星大偵探》正式播放版本為全知全能的“上帝視角”版本。由于節(jié)目的終極目標是從5名“嫌疑人”中找出“真兇”，那么5名玩家在觀眾眼中都是“嫌疑人”，“嫌疑人”整體與觀眾形成對抗關(guān)系。在此過程中，觀眾雖然不在現(xiàn)場親自操作，但在思維上卻完成了對信息的搜集和判斷。

節(jié)目中對于玩家及案發(fā)現(xiàn)場的探案過程接近原生態(tài)的細致再現(xiàn)，完全是攝影機的全知視角敘述，采用這種全景式的敘述方式便于觀眾對人物關(guān)系、劇情及背景有整體觀感，也保證了節(jié)目的完整性。

（二）有限視角

“限知”也稱為“凡人視角”，是人物自己的視野有限，或敘述者選擇性地限制自己的“內(nèi)省”范圍，這種模式可稱為“有限視角”。有限視角又分為內(nèi)視角和外視角兩種。

第一，內(nèi)視角。可理解為“主人公視角”，是指敘述者與人物知道的同樣多，人物沒有找到事件解釋之前，敘述者無權(quán)提供，即托多洛夫所說的“敘述者＝人物”，熱奈特稱其為“內(nèi)部調(diào)焦”。

《明星大偵探》每期有6名玩家，決定了節(jié)目總是從6名玩家“我”的角度來看，使用“我”的視覺、知覺透析整個案件，和除自己之外的其余5名玩家及觀眾是一個直接對話。在鏡頭語言中表現(xiàn)為聲畫同步的方式，玩家現(xiàn)場搜證時發(fā)出的獨白、集中推理時的辯解等等，這些鏡頭偏向于表達解釋、說明、評論、思考等內(nèi)在的理性思維內(nèi)容。

因此，節(jié)目中個人化的敘述方式以及多重敘述內(nèi)視角將觀眾帶入了一個復(fù)雜多維的世界中，大量內(nèi)心獨白的使用技巧凸顯出節(jié)目效果。節(jié)目中有6個第一人稱輪流敘述，每個人有屬于自己的口吻、主觀能動性及風格，這樣的復(fù)調(diào)敘述特征用6個聲音同時敘述，就產(chǎn)生了更多解釋的可能性，時而互補時而矛盾，于是“真相”被消解得四分五裂。［5］

第二，外視角。可理解為“旁觀者視角”，是指敘述者比任何一個人物都知道得少，其僅僅敘述某些人物所看到的和聽到的，即托多洛夫所說的“敘述者＜人物”，熱奈特稱之為“外部調(diào)焦”。［6］

可見，在節(jié)目進行的過程中，6名玩家在不知曉對方故事背景的情況下，完全憑借自己的觀察去搜證或者干擾對方，根據(jù)“互動”得到的訊息推動案情的發(fā)展。所以說，該節(jié)目的一個巨大魅力之處在于玩家掌握的信息一直小于角色，更小于處于全知視角的觀眾。而最后投票環(huán)節(jié)真正實現(xiàn)了“旁觀者”與“旁觀者”的對抗。個人的推演過程不只為“旁觀者”的最終判斷提供依據(jù)，也是說服其他“旁觀者”的一個過程。

同樣的事實將會從兩個不同的角度寫出兩個截然不同的事實。《明星大偵探》采用的多重敘述外視角，貌似是消解了真實，實則是展現(xiàn)真實的另一面，不確定性與開放性正是該節(jié)目的藝術(shù)魅力所在。

三、結(jié)語

在《明星大偵探》中，主敘述層次展現(xiàn)主體劇情的同時，超敘述層次與次敘述層次相互補充、相互促進、深化主題發(fā)展，以跨層手段使節(jié)目渾然一體。積極調(diào)動觀眾參與節(jié)目文本意義的建構(gòu)，使每期節(jié)目成功營造出神秘詭譎的氣氛，真相如抽絲剝繭般層層展開，從而讓觀眾從中獲得觀賞快感。

而敘述視角并不是簡單的外在形式，往往直達節(jié)目敘述主題的中心。同樣的劇情，不同的敘述視角牽涉到精神內(nèi)涵是否得到準確表達，以及接受主體是否能夠有效解讀創(chuàng)作者的意圖。在影視節(jié)目中，敘述視角不僅表現(xiàn)為形式上的敘述者的差別，它的選擇也涉及創(chuàng)作者的價值觀念和立場取向。［7］因此，在此以該節(jié)目第一季第7案“撒霸王”自首時的獨白作為結(jié)尾：兇手得意地拿著6根金條離開，只是游戲的設(shè)置而已，但我們其實真的希望抓住真兇，用我們的智慧、證據(jù)和能力。所以今天，我在最后也許有希望還能扳回的時候，我突然覺得，其實救贖可以發(fā)生在游戲里。

［1］張一瑋.都市意象：一個當代電影批評的新視角［J］.唐山師范學院學報，2007（4）：142-145.

［2］陳麗，龔婷.詮釋另類人生的套層時空結(jié)構(gòu)——《海上鋼琴師》的敘述層次分析［J］.電影評介，2009（20）：41-42.

［3］趙毅衡.分層，跨層，回旋跨層：一個廣義敘述學問題［J］.社會科學家，2013（12）：143-150.

［4］李雪華.評徐靜蕾《一個陌生女人的來信》的敘述視角［J］.中小企業(yè)管理與科技（中），2015（1）：127-128.

［5］王妍.談電影《重慶森林》的多重敘述視角［J］.劍南文學（經(jīng)典教苑），2011（9）：97+99.

［6］楊萌.敘述語言、敘述視角和敘述結(jié)構(gòu)——以電視劇《潛伏》為個案的敘述學分析［J］.重慶郵電大學學報（社會科學版），2012（1）：79-82.

［7］孫靜.電影《比悲傷更悲傷的故事》敘述視角分析［J］.白城師范學院學報，2014（7）：52-55.