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公共圖書館讀者服務的拓展分析與解讀

2018-02-23 01:34:41
關鍵詞:圖書館服務文化

(石河子市圖書館 新疆石河子 832000)

在當前的新時期,我國公共圖書館的運行模式也正處在不斷創新與摸索階段,隨著網絡信息技術的滲透營養,也為讀者帶來了更為多元且人性化的服務,實現了服務的拓展創新,滿足了人們日益整張的閱讀需求。基于當前新時代背景,公共圖書館在讀者服務方面還有進一步拓展的必要,文章將結合筆者工作經驗,對這一方面進行深入的分析與解讀。

一、公共圖書館拓展讀者服務的重要意義

在公共圖書館提供服務的過程當中,由于讀者的個體差異存在,對服務的需求也各不相同,并出現呈現多元化發展趨勢,基于此也就要求公共圖書館對讀者服務進一步延伸、擴展。公共圖書館拓展并優化讀者服務,能夠提升圖書館的綜合服務水平,滿足人們日益增長的精神文化需求,進而高效且人性化的為群眾提供知識服務[1]。同時,圖書館讀者服務的拓展,能夠為不同群體提供個性化服務,將其打造為休閑場所、輕松領域,與現代化的拓展發展要求相適應。同時,公共圖書館肩負著推動國家公共文化服務體系建設的重要職責,對讀者服務進一步拓展,有利于該職責的有效履行。

二、公共圖書館讀者服務的拓展對策分析與解讀

1.拓展社區讀者服務

圖書館作為我國公共文化機構,在推進社會主義精神文明建設方面要履行到位,理應要重視文化傳播工作,在基層基礎建設工作方面也許進一步強化,逐步完善社區讀者服務網絡,方便更多社區居民能夠就近借閱圖書。諸如,公共圖書館可設置社區圖書館,吸引更多居民前往圖書館閱讀,從中享受到閱讀的樂趣;部分老年讀者身體不便而無法過多行走,公共圖書館便可建立流動圖書館,為喜歡閱讀但無法親自到觀的讀者提供送書上門的服務;定期為經濟落后地區以及福利院、養老院的讀者帶去優質圖書,使其能夠享受到國家公共圖書館的人文關懷。如此一來,更為人性化的送書上門、進社區的讀者服務便能夠在同行業中形成差異化,能夠進一步擴大社會影響力,吸引更多讀者。

2.拓展個性化讀者服務

圖書館除了為讀者提供閱讀與學習的場地之外,更是一個文化匯聚地,立足公共圖書館的實際情況,管理者可適度去開展個性化的讀者服務,進而將圖書館的功能完全發揮[2]。比如,結合公共圖書館的信息服務功能,便可在采購旺季開展“你選書、我買單”的活動,讓讀者去自主挑選所喜愛的圖書,然后結合實際優惠折扣去實行促銷。通過活動的開展,讀者的選擇便更為自主,與圖書館之間的距離便進一步拉近,在口口相傳中便會掀起文化分享的熱潮;此外,公共圖書館還可結合一系列的節假日去推出特色活動服務,如春節期間開展“送春聯”活動,重陽節開展“老幼書法大賽”活動,平日還可開展美術、書法培訓等,進而讓所有讀者前往圖書館,除了能夠節約圖書外,還能找到適合自己的個性化服務。

3.完善讀者服務層次

服務均有全生命周期過程,讀者服務也不例外。在以往公共圖書館的讀者服務中,我們更多關注的主要集中在中間層次的“外顯服務”,也即是在閱讀、借還書、活動開展等過程中享受到的服務,而對前置的預約服務與后續的附加服務重視不足。既然服務都處在完整的全生命周期內,那么也意味著每一個服務階段均極為重要,所以我們要拓展公共圖書館的讀者服務,則需要對其進行完善,將前置與后續的服務層次進一步凸顯。因此,在預約階段,可利用網絡信息技術向讀者開放網絡平臺去進行預約,目前有許多公共圖書館OPAC檢索系統便具備此類服務功能;在后續的附加服務階段,則可根據讀者的借閱歷史去分析去閱讀興趣,提供“猜你喜歡”的圖書推薦服務,進而提高圖書館的工作效率與讀者的搜索時間。

4.開展公益性教育講座

公益性講座屬于一種公益教育形式,有著極強的教育延展性與針對性,是目前學校教育的重要補充[3]。公共圖書館肩負著社會教育職能,所以可結合自身具備的知識資源優勢去開展形式多元的公益性講座,內容立意應當與本地區的文化和經濟發展實際相符,能夠滿足當地讀者的共同愿望,確保其知識性與普及性,充分發揮公益講座的社會文化宣傳作用,逐步提升民眾的知識素養。比如,公共圖書館可利用館內的報告廳去開展文化系列知識講座,對當前的熱點問題進行分析探討;或是開展更為開放性的講座,邀請讀者與名人、專家進行直面交流;在寒暑假期間,公共圖書館還可邀請名師為學生開展學習輔導講座等等。圖書館可將眾多講座內容進行錄制并保存,上傳至圖書館官網中,吸引更多讀者前往網絡平臺進行觀看。如此一來,在公益性教育講座的開展下,能夠收到良性的社會反響,也進一步提升了公共圖書館的服務水平,不失為拓展讀者服務的有效舉措。

5.延長讀者服務時間

讀者服務的拓展,除了從內容層面進行拓展外,時間方面也可進一步拓展。因此,為滿足更多讀者的服務需求,公共圖書館可適度延長開放服務的時間,讓不同休息時間的人群都有機會享受到圖書館提供的服務。由于每個人的工作、生活習慣、時間安排均有所差異,雖大多數人的生活比較規律,但也應照顧到少部分的特殊群體,比如“三班倒”人群。值得注意的是,服務時間延長要協調館員、能耗及讀者等多方關系,實現“節能”服務,可只開展主要的服務功能與部分閱覽室,既滿足更多讀者的服務需求,也能夠減少能源的消耗。

結語

綜上所述,讀者服務作為公共圖書館的工作核心,更是圖書館與讀者之間的溝通橋梁,公共圖書館的主要功能發揮需要依賴于讀者服務。因此,在此新形勢之下,公共圖書館的讀者服務急需拓展,這不僅是為了推動圖書館本身的發展,更是響應我國公共文化服務體系的建設號召,進一步豐富人們的精神文化需求。由此可見,唯有積極拓展公共圖書館的讀者服務,才能將自身所肩負的社會公共服務職能履行到位,共同推進我國社會主義文化建設進程。

[1]張莉.試談新時期公共圖書館深化讀者服務工作的切入點[J].圖書館理論與實踐,2012(1):88-90.

[2]趙隨應.新時期公共圖書館深化讀者服務工作策略探究[J].科技資訊,2015,13(32):183-184.

[3]邵曉嵐.人文關懷在公共圖書館讀者服務中的應用分析[J].圖書館工作與研究,2015(s1):98-99.

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