黃寅
【摘 要】論文通過分析青少年這個特殊的年齡段的孩子其心理發展中產生的關于叛逆心理的現狀和表現,綜合的分析了青少年叛逆心理的概念、主要的表現、產生的原因以及解決這一問題的具體方法。通過這些研究和解決方法,達到糾正青少年產生的逆叛的心理,使青少年更加健康的成長,在當今充滿競爭的社會中更加充分的實現自己的人生價值。
【關鍵詞】青少年;心理問題;叛逆;解決
中圖分類號: G444 文獻標識碼: A 文章編號: 2095-2457(2018)32-0228-001
DOI:10.19694/j.cnki.issn2095-2457.2018.32.105
【Abstract】This paper analyzes the present situation and performance of the rebellious psychology in the development of the children of this particular age group ,analyzes the concept, main performance, causes and methods of solving the problem. Through the study and the solution to redress the inverse rebellious adolescent psychology, make teenagers more healthy growth, in todays competitive society more fully realize their life values.
【Key words】Juveniles; Psychological problem; Rebellious; Solutions
青少年叛逆期是孩子成長過程中非常重要的一個階段,對青少年的成長也有著非常重要的影響。教師對于青少年叛逆期以及叛逆心理的研究學習,也就顯得非常重要。
1 青少年叛逆心理概述
叛逆期是青少年成長過程中的一個過渡階段。叛逆心理是青少年這一時期經常出現的心理狀態,是叛逆期青少年的一個突出的心理特點。叛逆心理是指為了維護自尊,而對對方的要求采取相反的態度和言行的一種心理狀態。
1.1 青少年叛逆期的主要表現
(1)喜歡反面思考。比如對學校以及老師的正面教育不認同,喜歡反向思考,就是大家所謂的“對著干”。
(2)對不良傾向產生認同。比如,崇拜“古惑仔”,覺得打架斗毆很帥,與老師學校公然對抗很有本事。
(3)習慣性否定。不管你說什么,都習慣性先否定,然后找一些牽強的理由來支撐自己。
1.2 青少年叛逆心理的形成原因
青少年叛逆心理產生原因多種多樣。
(1)生理和心理方面的階段性發展。
叛逆心理青春期心理的一大特點。進入青春期的孩子開始萌發獨立意識,表現欲加強。他們感覺自己已經長大成人,希望自己像成人一樣受到別人尊重,自尊心空前膨脹,做事自作主張,不喜歡別人干涉,渴望獨立。
(2)家庭因素的影響
父母對孩子的教育有著潛移默化的影響。
首先,有些家長對孩子的照顧太多,不管是心理上還是生理上。但是對于青春期的孩子來說,這就變成了一種無形的枷鎖,讓孩子覺得管得太多,把他們當做孩子,產生逆反心理。
其次,家長提出的要求太多,對孩子造成的壓力太大,也會引起孩子的反抗。
第三,家長和孩子的溝通模式,比如,家長經常命令孩子做著做那,用說教的形式教育孩子,甚至暴力使孩子屈服,都會使孩子產生逆反心理。
最后,父母關系不好,也可能對孩子產生不良影響。
(3)學校和社會的影響
教師對于學生的不公正處理,比如偏愛成績好聽話的學生,而對“差生”,時常疾言厲色,訓斥甚至嘲諷。以及學校對成績過分看重,使學生學習壓力過大,也容易誘發孩子的逆反心理。
2 青少年叛逆心理的應對
叛逆心理,如果不能加以正確引導疏通,可能會使青少年多疑,不合群,固執和偏激,從而產生消極心理,對自己不自信,工作學習不積極,生活頹廢,甚至產生犯罪心理,走向極端。
面對孩子的這一特殊階段,我們應該做到以下幾點,幫助引導孩子平穩順利地度過這一階段。
(1)充分認識叛逆心里是青少年時期的一個正常心理特征,當孩子產生一些叛逆行為時,應心平氣和的分析,再以寬容平和的態度與孩子進行教育。
(2)多一些平等的溝通。把青少年當成成人一樣,以平等商討的方式進行談話,不要以命令、說教的方式。
(3)多給孩子一些自主權,理解、尊重、信任孩子。讓他們通過一些實際的操作增加自己的自信心。
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