融媒體時代媒體編輯提高核心競爭力的方法

鄭 璐

（作者單位：錦州醫科大學）

1 融媒體時代編輯工作的特點

1.1 信息資源豐富

在網絡技術不發達的過去，編輯和記者獲得新聞素材都是被采訪對象提供或是新聞從業人員到處奔走獲得的，正如我國著名新聞記者、新聞學家鄒韜奮對記者提出的素質要求：耳能聽、手能寫、腿腳能奔走。隨著網絡技術的普及，新聞從業人員再也不需要四處奔波，編輯可以輕松通過網絡的龐大數據資源查詢到自己需要的內容，網絡信息的整合功能也使查找的信息全面、廣泛，無需每個新聞都奔赴現場或與記者溝通。由此可見，網絡消息的時效性和普及性，使編輯足不出戶就盡知天下事。同時，編輯可以通過網絡查詢到受眾反饋，第一時間了解受眾需求以調整編輯策略，使自己編輯的內容在深度和廣度上發揮至最佳。

1.2 約稿、組稿時間快

相較于傳統的約稿或組稿方式，通過微信、QQ等新型技術約稿和傳輸稿件等，既方便又快捷，編輯節省了去現場采訪和與記者約稿的路途時間，可以用更多精力在報道內容的深度上面。同時，在融媒體環境下，編輯之間也可以通過網絡社交軟件及時互動，實現資源共享。

1.3 不受版面和時間限制

在新媒體的平臺上，編輯可以不再考慮版面多少和時間長短，可以根據受眾需求在新媒體平臺上自由調節推送信息的時間和內容長短。經典的新聞倒三角結構在網絡上最為適用，首先編輯可以將最重要的內容寫在開頭，然后寫次要和補充性內容，受眾可根據自己的時間和興趣需求自由安排閱讀量。解決了讀者有時想了解更加深入和擴展性的內容，卻苦于傳統媒體版面受限而無法追根溯源的苦惱。

2 融媒體環境下編輯的角色定位

2.1 新聞“把關人”

由于網絡信息的公開性和匿名性等特點，信息的真實性和可靠性降低，如果沒有專業的新聞從業者把關，受眾很容易被錯誤的信息誤導。編輯的首要功能就是新聞的把關人，由于長期從事新聞編輯和報道工作，他們有強烈的新聞敏感度，有能力也有責任幫助受眾分辨龐雜網絡信息的真偽，從正面引導受眾的價值觀，從而形成良好的輿論環境。

2.2 “議程設置”者

議程設置理論認為大眾傳播往往不能決定人們對某一事件或意見的具體看法，但可以通過提供給信息和安排相關的議題來有效地左右人們關注哪些事實和意見及他們談論的先后順序。大眾傳播可能無法影響人們的思考方法，卻可以影響人們思考內容。在媒介激烈競爭的當下，編輯不僅是文字工作者、媒體形象的設計者，更是整個媒體編輯方針的主導者，其作為與受眾直接聯系的人，能在最短時間了解受眾需求，從而正確把握新聞宣傳的導向，合理規劃、組織采訪和撰稿，從而制作出一篇好文章、一個好版面。

3 融媒體環境下編輯提高核心競爭力的方法

3.1 利用新媒體

從播客、博客、微博到微信，受眾已經越來越習慣應用方便快捷的方式獲得訊息和與人溝通，編輯如果還是故步自封，停滯在紙質內容的編輯上，就會很快被時代淘汰。現在廣播電臺、電視臺都有自己的官方微博，用以發布相關節目預告或是娛樂性、生活指示類等內容，吸引受眾，穩固受眾群體，通過及時更新頁面內容，如新聞訊息類、生活指導類、故事類、心靈雞湯類等內容與讀者建立良好的溝通，通過評論等功能第一時間得到讀者的反饋，以最大程度滿足讀者需求，從而在媒介競爭中處于不敗之地。

3.2 提高創新意識

媒體想要獲得長足發展，對發布的內容和排版設計進行創新是非常重要的。在內容方面，編輯要有強烈的新聞敏感性和政治敏感性，對國內外形勢和社會性事件走向有清醒的把握；還要合理地規劃版面格局，力爭制作出優質的內容和有內涵的信息。采用最新的編輯思維，使內容既符合國家政治導向，又吸引新時代讀者。排版方面，眼球經濟時代需要發布的消息能在最短時間內吸引讀者，引導讀者繼續閱讀內容。所以為了吸引讀者注意，編輯在排版設計方面應具備美學素養，熟練掌握排版和修圖等軟件，通過對素材的精心選擇、圖片的效果處理、色彩的搭配及插畫、漫畫等的合理運用使報紙版面美觀、活潑，使讀者得到美的享受。同時，在讀題時代，標題的設計和創新也是吸引讀者的一大法寶，標題是否吸引人決定了讀者是否有興趣閱讀新聞具體內容，但是要注意保證媒體的品味和方向，避免使用聳人聽聞和過于夸張的方法。

3.3 做跨媒體和全媒體人才

新技術手段發展帶來的是對編輯能力多樣化的要求，這需要編輯掌握各種媒介的特性和方法。融媒體時代的編輯須加深“互聯網+”意識，樹立起為受眾服務的觀念，使自身具備良好的策劃水平。同時具備新聞敏銳性，體現新聞真實、有效、準確和客觀等特點，通過自己的專業能力和對新媒體技術的掌握將信息進行完美整合和處理，然后再傳播給讀者，做一個跨媒體的多方位發展的綜合素質突出的復合型人才。