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關于大學生互聯網創業的發展現狀及對策研究

2018-02-19 08:04:22鄧吉姜琳王蕾
當代旅游 2018年8期
關鍵詞:發展現狀對策大學生

鄧吉 姜琳 王蕾

摘要:隨著計算機技術、互聯網技術、信息技術的不斷發展,各行各業都出現了新的商機,“互聯網+”成為國內外市場發展的重要推動力量,在這樣的市場環境中,大學生互聯網創業成為新的熱點,為大學生的成長和發展帶來了新的渠道。本文將從大學生互聯網創業的發展現狀入手,分析大學生互聯網創業過程中遇到的問題,并分析互聯網創業問題的解決對策,為解決我國大學生就業問題提供經驗和思路。

關鍵詞:大學生;互聯網創業;發展現狀;對策

引言:信息時代,互聯網已經成為社會生產、生活不可缺失的一部分,不僅影響了人們的日常生活,還為國內外商業市場的變革提供推動性力量,在市場環境的變化之下,大學生創業也從傳統方式逐漸轉變為互聯網方式,為大學生提供了更多的創業發展機會,為解決我國學生就業問題提供了新的渠道。但是,我國當前的互聯網創業環境尚不成熟,互聯網商業環境中存在諸多問題,大學生貿然進入互聯網創業領域,創業失敗幾率更大,因此,我們在進行互聯網創業前應當做好心理準備、資金準備和創業規劃,針對可能出現的問題準備相應對策,爭取將風險隱患危害程度降至最低。

一、大學生互聯網創業的發展現狀

據不完全統計,2017年畢業的大學生中近半數的大學生選擇了對口行業就業,不到7%的大學生選擇了常規自主創業,不足20%的大學生選擇了互聯網創業,在大學生群體中有40%的個體表示完全沒有進行互聯網創業的想法。在選擇互聯網創業的大學生群體中,選擇開淘寶店鋪的大學生占據25%,選擇做微商的大學生超過半數,做代購的大學生僅占10%,其余熱門APP創業的大學生占據剩余的15%。從大學生選擇的互聯網創業形式可以看出,大學生日常網購、海購、微商購的行為對大學生的未來就業有著較大的影響作用,正是因為經常通過互聯網進行購物,所以對店鋪運營、產品軟廣、微商上下線有著一定程度的認識。在實際進行的大學生互聯網創業中,大中型城市的高校學生數量、成功率都遙遙領先,這是因為這些大學的基礎設施更加完善,大學生關于互聯網創業的接受程度較三四線城市大學生更高,創新能力、思維活躍力都更高,也確實有相當部分的大學生通過互聯網創業賺取了人生的第一桶金,為大學生后續發展提供了良好的資金基礎。

二、大學生互聯網創業過程中遇到的問題

(一)對互聯網了解不足

互聯網創業不僅需要資金、人脈、商業活動經驗,還需要相應的互聯網技術,以淘寶店鋪為例,大學生需要明確虛擬店鋪的裝修、產品的上架和下架操作、網絡虛擬交易平臺操作等相關技術,還需要能夠在一定程度上增加自己店鋪抵抗互聯網風險的能力,然而大部分大學生都沒有熟練掌握編程技術C語言等互聯網必備技術,絕大多數的計算機專業畢業生也都選擇了互聯網公司就業,而不是進入互聯網進行小微創業,這使得互聯網創業對于部分大學生而言可行性有限。

(二)商業資源有限

創業成功依賴創業人的商業活動經驗、人脈、資金和資源,剛剛進入社會的大學生在這些方面欠缺程度十分嚴重,十分容易在創業過程中遇到陷阱或風險問題,出現“交學費”的問題。資金問題有的大學生選擇用大學期間的兼職所得,也有的大學生選擇借助家庭力量,然而無論哪一種方式都無法為大學生一直提供充足的資金支援,導致大學生互聯網創業的抗風險能力十分弱小,出現創業失敗的可能性較高。

三、互聯網創業問題的解決對策

(一)國家政策、財政資金傾斜

隨著互聯網創業熱潮的興起,國家和政府逐漸開始通過政策和財政資金的支持引導大學生互聯網創業行為,在此環境下,各大高校都建立了類似創業孵化園的機構,為大學生創業提供相關建議、講解最新政策、提供創業貸款申請通道,有效降低大學生互聯網創業和融資過程中消耗的成本,刺激大學生形成創業的思想和意識,并為大學生的互聯網創業提供了切實有力的支持。在政府和高校的支持下,大學生可以在尚未正式進入社會時開始為互聯網創業做準備,通過各種互聯網創業模擬競賽了解互聯網創業所需要的技術和技巧,積累一定的商業活動經驗,認識更多的同好,為畢業后的正式創業積累技術、經驗、人脈資源,可以有效提升大學生互聯網創業成功率。

(二)提高互聯網監管體系完善程度

目前,我國有關互聯網的監管問題已經出臺了一系列的法律法規,相較于前幾年已經有效規范了互聯網的活動秩序,一定程度上打擊了網絡商業活動中假冒偽劣泛濫問題,提高了互聯網創業的可行性。國家加強了有關互聯網的監管力度,逐漸完善了互聯網監管體系,有意向進行互聯網創業的大學生們也應當積極學習相關法律法規,提高自身法治素養,本著誠信、物美價廉的理念進行互聯網創業,通過提高網絡店鋪安全防護系數、提高自身抵抗風險能力等方式,為顧客和自身提供安全的網絡交易環境。

(三)大學生積極學習商業知識

知識就是力量,有意向進行互聯網創業的大學生未必就讀經濟、金融等相關專業,但既然有意向進入互聯網創業,就需要先做好準備工作,多學習相關法律知識、經濟學知識、金融學知識、管理學知識,積極參與商業活動,提升自身商業經驗,為今后進行的互聯網創業做準備。

結束語:互聯網創業已經不能僅限于大學生群體,淘寶店鋪、代購、直播等互聯網盈利形式的出現掀起了一陣創業熱潮,吸引眾多人群涌入互聯網,互聯網創業過程中容易出現交易、誠信、技術方面的問題,因此,需要大學生在進行互聯網創業前做好相應的準備,避免出現嚴重的損失。

參考文獻:

[1]蔡鍔,宋揚,李蓮.大學生互聯網創業存在問題及對策研究[J].電子商務,2016(02):73-74.

[2]程林,劉京華,黃文璐.大學生互聯網創業中遭遇的問題及對策分析——以福州大學城為例[J].當代教育實踐與教學研究,2016(09):138-140.

作者簡介:

鄧吉(1995.07-),男,漢族,本科學歷,河北省承德市人。

姜琳(1997.07-),女,漢族,本科學歷,遼寧省大連市瓦房店市人。

王蕾(1997.01-),女,漢族,本科學歷,遼寧省阜新市人。

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