吳忠權
【摘 要】目的:探討血管活性藥物在急性心衰臨床治療中的應用效果,分析藥物使用技巧以及對于疾病治療效果的影響。方法:選取我院2016年9月~2018年1月期間收治的116例急性心衰患者作為研究對象,分為觀察組(藥物使用技巧)和對照組(常規用藥)各58例,觀察兩組患者的治療效果。結果:與治療前相比,兩組患者的心功能均得到良好改善,主要表現為左心室收縮末期內徑(LVESD)和左心室舒張末期內徑(LVEDD)的降低(P<0.05)以及左室射血分數(LVEF)的提升(P<0.05)。與對照組相比,觀察組患者的治療有效率(91.38%>82.76%)和LVEF[(49.18±3.55)%>(41.04±4.13)%]相對更高(P<0.05),而并發癥發生率(5.17%<15.52%)、LVESD[(40.43±2.81)mm<(46.02±3.31)mm]和LVEDD[(49.16±3.59)mm<(55.86±3.23)mm]相對更低(P<0.05)。結論:血管活性藥物使用技巧的應用,對于提高急性心衰藥物治療的安全性和有效性有著積極的影響。
【關鍵詞】急性心衰;血管活性藥物;使用技巧
【中圖分類號】R72 【文獻標識碼】A 【文章編號】1005-0019(2018)22--02
血管活性藥物在急性心衰臨床治療中有著廣泛的應用,在藥物的作用下,能夠有效促進心血管舒張,提高心肌收縮能力,進而減輕心臟負荷。在血管活性藥物的使用過程中,應該注意用藥的方式、方法,合理用藥,獲得良好治療效果的同時,減少不良反應的干擾和妨礙,保障用藥的安全性[1]。本研究以我院2016年9月~2018年1月期間收治的116例急性心衰患者作為研究對象,分析藥物使用技巧,探討血管活性藥物在急性心衰臨床治療中的應用效果,現報告如下。
1 資料與方法
1.1 一般資料 本組研究對象為我院2016年9月~2018年1月期間收治的116例急性心衰患者,在使用血管活性藥物進行治療的過程中,分別應用藥物應用技巧(58例)和常規用藥方法(58例),行分組對照研究(觀察組和對照組)。觀察組男女患者分別為34例和24例,最高齡81歲,最低齡59歲,平均年齡(64.51±4.82)歲。對照組男女患者分別為35例和23例,最高齡78歲,最低齡56歲,平均年齡(64.26±5.02)歲。兩組患者的基本資料對照相仿(P>0.05),本研究具有可行性。
1.2 方法 在急性心衰患者的臨床治療中,對于存在心源性休克表現的患者,進行抗休克治療,給予循環支持(藥物、心室機械輔助)。對于存在呼吸衰竭的患者,則給予氧療、無創正壓通氣進行呼吸支持。待患者病情穩定后,對照組給予注射用硝普鈉(湖南恒生制藥股份有限公司,國藥準字H20084100)+葡萄糖溶液(5%濃度),按照0.3~5μg/(kg·min)的劑量給藥,逐漸增加用藥劑量。同時給予左西孟旦注射液(齊魯制藥有限公司,國藥準字H20100043)12~24μg/kg,靜脈推注給藥。然后按照0.1~0.2μg/(kg·min)靜滴。
在觀察組患者的治療中,基于常規治療,結合急性心衰患者的“冷暖濕干”臨床表現,合理選用治療藥物。“濕暖”型患者表現為收縮壓升高或充血表現,分別給予硝普鈉+利尿劑進行治療。“濕冷”型患者,根據其收縮壓大小,采取左西孟旦+利尿劑+升壓藥(SBP<90mmHg)或硝普鈉+左西孟旦+利尿劑(SBP>90mmHg)。“干暖”型患者,采用口服硝普鈉或左西孟旦進行治療。“干冷”型患者,采用給予左西孟旦+擴容進行治療。觀察兩組患者的治療效果。
1.3 統計學處理 以SPSS19.0統計學軟件進行數據的處理和分析,應用()和(%)進行計量和計數,由t值和χ2檢驗,P<0.05代表對比具有統計學意義。
2 結果
2.1 兩組患者的治療效果
2.3 兩組患者的不良反應發生情況
3 討論
急性心衰是心血管疾病引發的病癥,患者心肌組織受損,心臟的收縮與舒張功能異常,心肌組織血液循環出現障礙,往往伴隨有心源性休克、呼吸衰竭等表現,并會誘發多種并發癥,增加疾病的危險程度。在急性心衰的臨床治療中,應該密切關注患者的微循環血流灌注情況,進而采取針對性治療方法,可以使用血管活性藥物予以改善。在血管活性藥物的使用過程中,需要根據患者的病情實際,合理選擇藥物種類和用藥方式、方法,注重用藥技巧,尋求更好的治療效果,同時保障用藥的安全性[2]。
綜上所述,使用血管活性藥物治療急性心衰,注重藥物使用技巧,充分發揮藥物的功能和作用,有效改善患者的臨床癥狀,同時減少不良反應及并發癥的發生,促進患者的良好恢復。
參考文獻
隋春興,鄭曉群.靜脈血管擴張劑在急性失代償心力衰竭中的應用進展[J].心血管病學進展,2018,39(05):840-843.
劉冠男,孔曉琳,唐靜,張辰浩.急性心衰“冷暖濕干”臨床分型與經方關聯方證初探[J].中國中醫急癥,2018,27(09):1594-1596+1599.