何雨恒
(綿陽中學(xué)高二九班 四川 綿陽 621OOO)
從中國的社會發(fā)展來看,社會轉(zhuǎn)型主要是以春秋戰(zhàn)國和明清兩個時期為主,這兩個階段社會發(fā)生了重大的改革,社會變遷的過程中,社會制度和社會體制也會發(fā)生重大的改革,這是當一個時代的社會發(fā)展到頂峰時,會突破原來的一種社會體制,建立新的一種政權(quán)。但是,社會的變遷也是社會進步的一種表現(xiàn),以后的社會發(fā)展會吸收之前的一些好的政策,對一些不適合的政策進行改革,建立一種適宜的社會發(fā)展制度。中國的社會發(fā)展從最原始人類的發(fā)展逐漸進入到封建社會,一直到后來社會主義發(fā)展階段,經(jīng)歷了民族之間的分裂融合的過程,才形成當今社會的發(fā)展面貌。
春秋戰(zhàn)國時期是我國重要的歷史發(fā)展階段,主要是公元前5~3世紀,在諸侯征戰(zhàn)、民族融合的過程中,這一階段的歷史持續(xù)了100多年,也屬于中國社會上的一次重大變革,在經(jīng)濟上,鐵器的廣泛使用,以"男耕女織"的小農(nóng)經(jīng)濟為主要的生產(chǎn)方式,在政治上,實行君主專治的中央集權(quán)制度,社會結(jié)構(gòu)以地主階級和農(nóng)民階級為主體,這次重要的轉(zhuǎn)型促進了我國歷史上第一個封建王朝秦的建立,對中國的統(tǒng)一奠定了基礎(chǔ),國家逐漸由分裂走上統(tǒng)一[1]。從社會政治狀況來看,井田制的瓦解標志著土地私有制的確立,中國社會逐漸由奴隸社會向封建社會進行過渡,社會生產(chǎn)方式也發(fā)生了改變,鐵農(nóng)具和牛耕已經(jīng)得到廣泛的使用,是以“男耕女織”為特點的家庭經(jīng)營為主;在思想文化方面,戰(zhàn)國時期的“百家爭鳴”,其中儒家文化的“以德治民”和“有教無類”等的一些思想為后世所沿用,也促使儒家文化一直是社會發(fā)展中的主導(dǎo)地位,其中道家、法家等的一些優(yōu)秀文化對于當今構(gòu)建和諧社會提供了借鑒意義。
明清時期的中國是處于17~18世紀,這一時期的西方國家逐漸向工業(yè)文明過渡,從封閉的文化發(fā)展形態(tài)逐漸向多元化的文化形態(tài)過渡,對于這一時期的中國社會,有著數(shù)千年文明的成果,多民族也進一步鞏固,經(jīng)濟、文化和政治都有了資本主義萌芽,但是明清時期的統(tǒng)治者采取了“閉關(guān)鎖國”的政策,加強君主專權(quán),抑商、鎖國等的一些做法,充分暴露了封建統(tǒng)治的腐敗[2]。這一時期的政治方面,中央集權(quán)的不斷強化,社會的矛盾激化;經(jīng)濟領(lǐng)域,資本主義萌芽產(chǎn)生,出現(xiàn)了商品經(jīng)濟,民族關(guān)系領(lǐng)域,加強對邊疆地區(qū)的管理,加強多民族國家的統(tǒng)一,對外關(guān)系出現(xiàn)新的情境,中國的對外政策由開放政策逐步走向閉關(guān)鎖國,西方資本主義國家試圖打開中國的大門,開始了對中國的侵略[3];這個時期的思想文化也有了反封建色彩的早期民主啟蒙思想的產(chǎn)生,西方的一些先進技術(shù)和自然科學(xué)逐漸傳入中國[4]。
中國古代史發(fā)展中有很多重要的歷史事件對后世的發(fā)展有著重要的影響,其中的秦漢時期是中國古代史發(fā)展中的重要歷史階段,“文景之治”是一個重要的歷史發(fā)展時期,是出現(xiàn)在漢文帝和漢景帝統(tǒng)治時期,漢朝建立初期,因戰(zhàn)亂導(dǎo)致社會動蕩,采取"輕徭薄賦,“與民休息”的政策,減輕了人民的負擔,同時在政治上采取“以德化民”,順從民意,推行道家“無為而治”的思想,文景時期,寬和的政治氛圍,促進了經(jīng)濟和文化的進步,對于當時的經(jīng)濟恢復(fù)和發(fā)展有著重要的意義。在經(jīng)濟上采取一系列的措施加強封建統(tǒng)治,通過減少雜稅,減輕農(nóng)民的負擔,使經(jīng)濟得到快速發(fā)展。隋唐是我國歷史上發(fā)展的繁榮時期,這一時期唐太宗的“貞觀之治”,唐玄宗的“開元盛世”使中國的歷史發(fā)展到頂峰,在唐太宗時期勵精圖治、選賢舉能,使唐朝的經(jīng)濟和政治得到繁榮發(fā)展,在經(jīng)濟上借鑒隋朝經(jīng)濟政策,強調(diào)“以民為本”,輕徭薄賦,實行修養(yǎng)生息的政策。在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中,實行均田制和租用調(diào)制,重視農(nóng)業(yè)的發(fā)展。“開元盛世”是唐玄宗統(tǒng)治前期所出現(xiàn)的盛世,在唐玄宗統(tǒng)治階段善用賢臣,,虛懷納諫,這一時期的唐朝政治穩(wěn)定,經(jīng)濟繁榮,文化昌盛,進入全盛的時代。中國朝代在不斷更替的過程中,吸取前朝的一些經(jīng)驗和教訓(xùn),朝代的更替也是社會進步的一種表現(xiàn)。古代歷史發(fā)展中的一些建議對于以后社會的發(fā)展有著重要的借鑒意義。
社會轉(zhuǎn)型的歷史證明,國家或者是民族在順應(yīng)時代潮流發(fā)展的階段,是否可以抓住機遇,通過不斷探索和摸索,進行社會主義的轉(zhuǎn)型。中國在歷史發(fā)展中,由于較早的向農(nóng)耕文明的轉(zhuǎn)變,成為世界文明古國之一,為推動世界的文明發(fā)展做出很大的貢獻,近代中國的發(fā)展沒有及時進行社會轉(zhuǎn)變,沒有抓住機遇,使中國的發(fā)展逐漸落后于發(fā)達國家[5]。社會轉(zhuǎn)型一定要破除舊的社會體制,建立新的政治體制,社會的轉(zhuǎn)型包括經(jīng)濟、政治、文化等的轉(zhuǎn)變。
[1]朱軍.元代理學(xué)與社會[D].西北大學(xué),2015.
[2]閆文波.建國初期馬克思主義理論教育研究[D].石家莊鐵道大學(xué),2015.
[3]程文標.儒學(xué)與社會主義核心價值觀之愛國[J].學(xué)理論,2016,04.
[4]劉川.淺析宋代文化在中國歷史中的地位[J].決策探索(下半月),2016,10.
[5]陳文通.關(guān)于中國特色社會主義的幾個理論問題[J].中國延安干部學(xué)院學(xué)報,2012,5.