個(gè)性化護(hù)理干預(yù)方式下肺結(jié)核患者疾病知曉率的提升效果研究

趙毅　羅美　楊平

摘要 目的：探討個(gè)性化護(hù)理對(duì)肺結(jié)核知識(shí)知曉率的影響。方法：收治肺結(jié)核患者78例，分為個(gè)性組與常規(guī)組。個(gè)性組采用個(gè)性化護(hù)理干預(yù)，常規(guī)組采用一般護(hù)理干預(yù)，比較兩組護(hù)理效果。結(jié)果：個(gè)性組肺結(jié)核知識(shí)知曉率和護(hù)理質(zhì)量評(píng)分明顯高于常規(guī)組（P<0.05）。結(jié)論：肺結(jié)核患者實(shí)施個(gè)性化護(hù)理，能提高肺結(jié)核知識(shí)知曉率和護(hù)理質(zhì)量滿(mǎn)意度。

關(guān)鍵詞 結(jié)核患者；個(gè)性化護(hù)理；肺結(jié)核知識(shí)知曉率

肺結(jié)核是一種緩慢發(fā)作型、傳染性疾病，患者年齡多在15～35歲，臨床癥狀以咯血、胸悶、咳痰以及食欲不振為主。肺結(jié)核能夠通過(guò)呼吸道傳播，與患者直接接觸后，傳染發(fā)生率較高。肺結(jié)核患者的疾病知識(shí)知曉率，將會(huì)直接影響患者的疾病控制效果與復(fù)發(fā)率。2016年1-12月收治肺結(jié)核患者78例，基于臨床實(shí)踐研究，明確肺結(jié)核患者個(gè)性化護(hù)理干預(yù)的價(jià)值，現(xiàn)報(bào)告如下。

資料與方法

2016年1-12月收治肺結(jié)核患者78例，男58例，女20例，年齡22～61歲，平均（34.51±3.54）歲。按照患者的入院順序分為個(gè)性組與常規(guī)組（n=39），所有患者均符合相關(guān)診斷診斷標(biāo)準(zhǔn)，簽署知情同意書(shū)，各項(xiàng)數(shù)據(jù)資料比較，差異具有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義（P>0.05）。

方法。常規(guī)組實(shí)施一般護(hù)理干預(yù)，為患者發(fā)放健康教育小冊(cè)子，指導(dǎo)患者自主學(xué)習(xí)肺結(jié)核相關(guān)知識(shí)。個(gè)性組實(shí)施個(gè)性化護(hù)理干預(yù)，具體方式如下：①知識(shí)護(hù)理：結(jié)合患者的文化程度，實(shí)施個(gè)性化知識(shí)護(hù)理。如文化程度較高，可以指導(dǎo)其自主學(xué)習(xí)肺結(jié)核相關(guān)知識(shí)，積極解答患者的提問(wèn)，耐心為患者進(jìn)行引導(dǎo)。對(duì)于文化程度較低的患者，則可以采用通俗的語(yǔ)言，為患者進(jìn)行肺結(jié)核相關(guān)知識(shí)的介紹，指導(dǎo)患者定期治療的重要性。同時(shí)，還可以采用圖片輔助的方式，通過(guò)圖文結(jié)合的方式增強(qiáng)患者知識(shí)掌握能力。②心理護(hù)理。肺結(jié)核患者會(huì)存在不同程度的心理問(wèn)題，護(hù)理人員需要加強(qiáng)對(duì)患者的心理護(hù)理干預(yù)，為患者介紹成功的治療案例，多鼓勵(lì)患者，告訴患者肺結(jié)核治愈的可能性。同時(shí)，護(hù)理人員還需要引導(dǎo)患者正確認(rèn)識(shí)疾病，消除自身的抑郁、自卑等不良情緒，保持積極的治療狀態(tài)。③生活指導(dǎo)。為患者講解疾病傳播的相關(guān)對(duì)策，結(jié)合患者實(shí)際生活狀態(tài)進(jìn)行個(gè)性化指導(dǎo)。如所用餐具需要定期消毒，專(zhuān)人專(zhuān)用；每日適量開(kāi)展身體鍛煉，保持充足的睡眠，形成良好的作息習(xí)慣等。對(duì)于高齡患者，需要注重日常保暖，積極接受血常規(guī)、肝腎功能檢查等。

評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)：對(duì)比兩組患者的肺結(jié)核知識(shí)知曉率以及患者的護(hù)理質(zhì)量評(píng)分。肺結(jié)核知識(shí)知曉率主要采用問(wèn)卷調(diào)查的方式，由專(zhuān)業(yè)人員進(jìn)行整理。護(hù)理質(zhì)量評(píng)分則主要涉及整體護(hù)理、健康教育以及病室管理等內(nèi)容，由患者出院前進(jìn)行評(píng)分，滿(mǎn)分100分，分?jǐn)?shù)越高則代表患者滿(mǎn)意度越為理想。

統(tǒng)計(jì)學(xué)方法：采用SPSS20.0分析，計(jì)量資料采用（x±s）表示，采用t檢驗(yàn)；計(jì)數(shù)資料采用[n（%）]表示，采用x²檢驗(yàn)；P<0.05為差異有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義。

結(jié)果

個(gè)性組與常規(guī)組患者的疾病知曉率對(duì)比：個(gè)性組患者的肺結(jié)核知識(shí)知曉率97.44%，明顯高于常規(guī)組患者肺結(jié)核知識(shí)知曉率64.10%，差異具有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義（P<0.05），見(jiàn)表1。

個(gè)性組與常規(guī)組患者的護(hù)理質(zhì)量評(píng)分對(duì)比：個(gè)性組患者的整體護(hù)理、健康教育以及病室管理評(píng)分相對(duì)較高，數(shù)據(jù)對(duì)比差異具有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義（P<0.05），見(jiàn)表2。

討論

肺結(jié)核患者病程較長(zhǎng)，治療中任何一個(gè)環(huán)節(jié)存在問(wèn)題，均會(huì)影響整體治療效果。當(dāng)前很多肺結(jié)核患者存在著治療期間擅自停藥或者不按時(shí)用藥等情況，這些情況均增加了臨床治療的難度。

個(gè)性化護(hù)理強(qiáng)化患者的個(gè)體差異性，基于患者的性格特點(diǎn)、家庭條件以及文化程度等，實(shí)施針對(duì)性的護(hù)理干預(yù)。護(hù)理人員可以根據(jù)患者的文化程度、年齡等實(shí)現(xiàn)個(gè)性化教育與知識(shí)指導(dǎo)，為患者介紹肺結(jié)核相關(guān)知識(shí)，引導(dǎo)患者每日適量開(kāi)展身體鍛煉，保持充足的睡眠，形成良好的作息習(xí)慣。同時(shí)，關(guān)注患者的心理狀態(tài)發(fā)展，使患者能夠正確認(rèn)識(shí)疾病，消除自身的抑郁、自卑等不良情緒，保持積極的治療狀態(tài)。通過(guò)積極的教育與引導(dǎo)，增強(qiáng)肺結(jié)核患者的疾病知識(shí)知曉率，明確各項(xiàng)治療干預(yù)的價(jià)值，預(yù)防各類(lèi)問(wèn)題發(fā)生。

肺結(jié)核疾病知識(shí)的掌握情況，會(huì)影響肺結(jié)核患者的生活狀態(tài)、飲食情況以及思想情感等，對(duì)肺結(jié)核患者的全面治療能夠產(chǎn)生重要影響。本次試驗(yàn)研究中，個(gè)性組患者的肺結(jié)核知識(shí)知曉率97.44%，明顯高于常規(guī)組患者肺結(jié)核知識(shí)知曉率64.10%，經(jīng)過(guò)健康教育的肺結(jié)核患者疾病認(rèn)知能力顯著提升。同時(shí)，個(gè)性組患者的護(hù)理質(zhì)量評(píng)分相對(duì)較高，表明個(gè)性化護(hù)理干預(yù)的方式符合肺結(jié)核患者的護(hù)理需求，能夠?yàn)榉谓Y(jié)核患者提供更加專(zhuān)業(yè)性、人性化的護(hù)理服務(wù)。

綜上所述，肺結(jié)核患者實(shí)施個(gè)性化護(hù)理，有助于增強(qiáng)患者的肺結(jié)核知識(shí)知曉率，提升患者的臨床護(hù)理質(zhì)量滿(mǎn)意度，為患者的有效治療奠定良好的基礎(chǔ)，是構(gòu)建和諧護(hù)患關(guān)系的重要舉措，建議在肺結(jié)核患者臨床護(hù)理中推廣應(yīng)用。endprint