中國農(nóng)村最脆弱的群體

劉國強(qiáng)

摘 要：留守兒童的教育問題以及心理健康問題總是觸動社會的痛點(diǎn)。然而，在留守兒童之外，有著更為脆弱的群體，那便是非留守兒童。社會對于留守兒童的極大關(guān)注極易讓人們忽視這群更為脆弱的群體。相對于留守兒童，非留守兒童的心理健康問題檢出率更高，營養(yǎng)健康狀況也更差，即使有至少一位父母長年陪伴，也難以改善這種現(xiàn)狀。對于這類群體的忽視，也讓我們難以關(guān)注到他們的需求。

關(guān)鍵詞：非留守；心理健康；營養(yǎng)狀況

隨著中國城鎮(zhèn)化進(jìn)程的加快，越來越多的農(nóng)業(yè)人口放棄了耕種土地，轉(zhuǎn)而到各大城市成為基層勞動者。同時(shí)城市生活成本的負(fù)擔(dān)過大，同時(shí)隨行子女也無法在城市就近入學(xué)，使得近6000萬孩子成為留守兒童。留守兒童的境遇總是牽動著社會的心，2015年貴州畢節(jié)4名留守兒童自殺引發(fā)了社會的廣泛關(guān)注，留守兒童的心理健康問題又一次進(jìn)入大眾的視野。近年來，隨著部分沒有師德的農(nóng)村教師猥褻、性侵留守兒童的新聞也一次次讓大眾對于這一群體感到心酸卻又無奈。他們似乎成了我們思考眾多社會問題的原因，也讓我們傾向于認(rèn)為他們是最無助的人。

然而，我們卻忽視了另外一個(gè)更為脆弱的群體，這個(gè)群體因?yàn)楦改钢辽儆幸环匠Ｄ暝谏磉叄蚨偸桥c無助不會聯(lián)系在一起，他們便是非留守兒童。眾多針對留守兒童群體的研究幾乎無一例外指出留守兒童有更為嚴(yán)重的心理健康問題，心理健康問題檢出率更高，同伴關(guān)系更為糟糕，對于學(xué)校的態(tài)度也更為回避。針對留守兒童的研究更多地只是與部分非留守兒童進(jìn)行比較，然后得出留守兒童學(xué)習(xí)狀況、心理狀況、與父母關(guān)系更糟的結(jié)論。事實(shí)上，專門針對非留守兒童的研究很少，人們想當(dāng)然會認(rèn)為相比于留守兒童，他們更為幸運(yùn)，父母長期陪伴似乎解決了更多問題。

事實(shí)是否真的如我們所想？首先，為什么那么多父母背井離鄉(xiāng)去城市打工，家人朋友不在身邊，也很難融入城市。是因?yàn)橄啾扔趧?wù)農(nóng)，在城市打工可以獲得更多的收入，獲得的收入可以改善家中的經(jīng)濟(jì)狀況。比起沒有外出打工的同鄉(xiāng)，他們的經(jīng)濟(jì)狀況更好一些，因此所謂的留守兒童相比于父母在身邊的同學(xué)，生活條件也更好一些。父母由于長期在城市打工，也更有可能見識到更多新鮮事物，回家時(shí)給家人孩子帶回更多新鮮物品。留守兒童相比于父母在身邊的同學(xué)，雖然平時(shí)父母不在身邊陪伴，可是物質(zhì)生活更豐富。至于心理健康問題，留守兒童早早學(xué)會了獨(dú)立自立，并非沒人照顧，只是照顧者是更年老的長輩，比如爺爺奶奶外公外婆。很多留守兒童選擇了住校，由于國家在營養(yǎng)餐方面的補(bǔ)貼，即使住校，住校學(xué)生的飲食與營養(yǎng)狀況也不再另人擔(dān)憂。只是由于親屬的陪伴較少，較易造成留守兒童感情上的冷漠。

可是相比于非留守兒童，情況反而沒有那么樂觀了。選擇留在家鄉(xiāng)而未外出打工的人，他們的經(jīng)濟(jì)狀況普遍較外出務(wù)工人員更差，他們在同行文化程度的情況下，也沒有更多機(jī)會去見識城市化進(jìn)程的各種新奇事物。謀生能力上，留在家鄉(xiāng)的父母較外出務(wù)工的父母要差一些，所以家庭生活壓力會更大。由于農(nóng)村父母普遍受教育程度較低，即使每天陪伴孩子，與孩子的溝通也并不有效，父母與孩子之間的疏離感并沒有減輕。柴靜在《看見》這本書《雙城的創(chuàng)傷》這一章里，自殺的孩子基本上都是父母陪伴在身邊的孩子，可是這些孩子日常與父母的交流情況卻并不令人樂觀。他們有了心事心結(jié)也不會開口去向父母訴說，直到悲劇發(fā)生父母才意識到自己孩子的內(nèi)心世界。對于苦痛，父母自身也會選擇隱忍不說。另一方面，非留守兒童因?yàn)榧彝ソ?jīng)濟(jì)狀況較差，家庭飲食結(jié)構(gòu)單一，所以反而更有可能出現(xiàn)營養(yǎng)方面的問題，比如營養(yǎng)不良等。

長久以來，對于留守兒童的關(guān)注反而讓我們忽略了這一群體的存在。實(shí)際上，相比于留守兒童，非留守兒童的心理健康狀況反而更值得另人擔(dān)憂。留守兒童身上發(fā)生慘劇是因?yàn)楦改傅谋O(jiān)管不到位，而非留守兒童雖然父母長時(shí)間陪伴在身邊，卻因?yàn)槿狈τ行У臏贤ㄒ约跋鄳?yīng)心理常識的缺乏因而也有著很重的心理健康隱患。

社會對于留守兒童的關(guān)注是一件反映大眾關(guān)懷的好事，然而，留守兒童帶給我們的更多的是可憐無助的形象，政府，社會團(tuán)體會更傾向于向這類群體傾斜。只是，在對這一類群體給予關(guān)注的同時(shí)，也不應(yīng)忽略了更脆弱群體的現(xiàn)狀以及改善他們目前現(xiàn)狀的努力。那些父母沒有外出的，本身勞動能力可能更為有限，有些甚至不能從事勞動補(bǔ)貼家用，所以家庭經(jīng)濟(jì)情況更有可能捉襟見肘，比起那些外出務(wù)工人員而言。

留守兒童教育與家庭陪伴確實(shí)是很嚴(yán)峻而又不能回避的問題，他們的父母在城市從事著各種高體力、高風(fēng)險(xiǎn)、或者基本的服務(wù)勞動，為城市化進(jìn)程貢獻(xiàn)了自己的力量。在關(guān)注留守兒童問題的時(shí)候，我們也要將目光投向這樣一群人，他們雖然有父母至少一方在身邊，卻有著更為嚴(yán)重的經(jīng)濟(jì)問題以及心理健康問題，而社會的關(guān)注度卻少之又少，在大眾的認(rèn)知里，比起留守兒童，他們更加幸福，有著更好的生活環(huán)境，更好的心理狀態(tài)，也更不需要社會的幫助。這種有偏差的認(rèn)知會讓我們更忽視這樣一個(gè)需要關(guān)注的群體，他們沒有像父母外出務(wù)工的孩子那樣有更好的生活條件，也沒有那么多機(jī)會去見識新鮮事物，他們的家庭更容易陷入赤貧，從而對他們的生活，對學(xué)習(xí)，對心理產(chǎn)生較負(fù)面的影響。

參考文獻(xiàn)

[1]李淑偉. 淺談留守兒童的心理健康現(xiàn)狀及調(diào)查分析[J]. 中國現(xiàn)代藥物應(yīng)用，2015，9（04）：246-247.

[2]仲磊，楊映萍，羅永剛. 對留守兒童心理健康與教育現(xiàn)狀調(diào)查及對策[J]. 濟(jì)南職業(yè)學(xué)院學(xué)報(bào)，2010，（01）：76-79.

[3]趙鳳，李一峰，孫業(yè)桓. 兒童忽視及其影響因素研究進(jìn)展[J/OL]. 中國學(xué)校衛(wèi)生，：1-5（2017-11-27）.endprint