“左右腦年齡測試”不靠譜

劉國信+楊果平

最近，一款“左右腦年齡測試”的小程序在朋友圈中熱傳，人們只要通過掃描測試圖中的二維碼并回答幾個設定的問題后，便會生成一張顯示有左右腦兩個年齡測試結果的圖片，圖片的下方還配有相關的文字解釋。然而，許多做過測試的網友指出，自己做過測試后，得出的左右腦年齡往往相差懸殊，例如“左腦27歲，右腦43歲”、“左腦39歲，右腦22歲”、甚至“左腦35歲，右腦8歲”……網友質疑，選擇了相同的答案，但是卻得到了不同的分數，結果也相差很大。

就在“左右腦年齡測試”小游戲熱傳后，有程序員根據網址破解了測試代碼，稱左右腦年齡是隨機分配的數字，而并非是根據所出題目科學分析出來的結果。

據了解，目前網絡上已經出現過多個版本的“左右腦年齡測試”，其代碼原理基本相同，只是年齡范圍會有所調整，答案是隨機產生的，題目跟腦齡沒有任何關系。網絡監管部門就此提示，所謂測試其實是一個謊言，部分是為了騙取個人信息及網絡流量。

大腦能力需要綜合評估

對于大腦是否有具體的年齡這一問題，多年從事腦研究的北京大學心理學教授沈政稱，大腦年齡和人體實際年齡相關，比如會有青年、中年和老年等大范圍的劃分，但很難用具體的數字來表示。而這些測試中的題目來自于智力測驗，包括操作智力成績和語言智力成績等，通過這么幾道題就得出來大腦年齡，是不科學的。

長期從事左右半球大腦研究的復旦大學附屬華山醫院神經科教授王毅認為，20歲腦細胞開始衰老，最直接的表現是反應速度的退化，但隨著年齡增加，人在社會交往中學習并積累經驗，大腦的洞察力、邏輯推理判斷能力、抽提共性問題、抓住核心要素的能力也更強。所以，大腦能力表現是綜合評估，而非單一指標。

左右腦有分工但不能割裂

其實，這個測試究竟有沒有科學道理，我們還可以了解一下有關大腦的知識。眾所周知，人類的大腦分為左腦和右腦。1981年，美國心理生物學家羅杰？W？斯佩里憑借證實了大腦不對稱的分工理論，獲得諾貝爾生理或醫學獎。

該理論證明大腦兩半球的功能具有顯著差異：左腦感受并控制右邊的身體，右腦感受并控制左邊的身體。左腦善于掌握、運用概念進行邏輯推理和判定分析，即對語言、數字、邏輯等信息敏感，偏向用語言、邏輯性思考，對數字文字的識別、認知、記憶要比右腦好一些；右腦善于掌握圖形進行形象思維和空間想象，對圖像、模型等信息敏感，以圖像和心像進行思考，在圖像圖形處理上要優于左腦一些。

后來，這個說法在日本被歪曲了。20世紀80年代，日本的一些學者根據斯佩里的理論，提出了“左腦負責抽象思維，右腦負責形象思維”的說法并將其推廣。之后，這種說法傳入了中國，又演變出“左腦負責語言，右腦負責圖形”的版本。

然而，隨著對大腦研究的持續深入，科學家提出，左腦右腦不能完全割裂開來，例如斯佩里的理論提出左腦支配右半身，右腦支配左半身，但研究發現，當左腦或右腦出現障礙時，另一側腦半球會補償對側腦半球的缺失，對身體進行控制。因此，左右腦從功能上講是有重疊和互補的，這就決定了不能在正常情況下對左右腦進行獨立測試。2000年前后，在世界各地的教育工作會上，教育學家、心理學家、腦科學專家開始反對日本學者的理論，認為其是一種謬誤。在這之后，我國的教育界不再說“開發右腦”，取而代之的是開始推行“全腦教育”。

事實上，多年來人類對于大腦的研究從未停止，但大腦就像一個神秘的迷宮，一直還沒有揭穿它的謎底。2013年，美國政府提出“推進創新神經技術腦研究計劃”；同年，歐盟推出了由26個國家參與的“人類腦計劃”；2016年，中國將“腦科學與類腦研究”列為“科技創新2030重大項目”……我們的大腦如此神秘，怎么可能僅靠一個十幾道題的測試就揭開謎底呢！

謹防個人信息暴露

時下，動輒刷屏社交平臺的測試不少，每隔一段時間就會出現一個爆款，測試你今后的工作如何？情商有多高？能賺多少錢？心理年齡有多大之類。不過，輸入相同的信息，卻得到不同的結果，這種測試真的可信嗎？

網友劉女士表示，在看到很多人在朋友圈曬圖后，自己也掃碼做了題目，“其實就是一種娛樂，就跟星座測試似的，就是一種心理上的安慰和參考，沒有太大意義，也沒有必要當真。”據了解，朋友圈里曬測試結果的人不少—但似乎并沒有人因這個結果的“指導”而換工作、換思維方式，更多的是參與娛樂，在閑極無聊時就當換換腦子，甚至僅是當作轉發一條朋友圈而已。

然而，值得警惕的是，此類需要授權或綁定某些賬號的小測試，其后臺操作和運營者往往都是有所圖的。比如，接受測試前必須授權登錄，那么，QQ號、手機號、姓名、生日等很多個人信息就會被程序后臺所獲得，而獲取用戶數據、個人信息，要么是為了打廣告、賺人氣、博關注，要么就是先把自己的影響力和用戶數做出來，再拿出去跟各種有需求的人談條件、談價格，因此，大量的個人信息被用作漁利的工具。

那么，在缺乏科學依據的前提下，為什么還會有很多人熱衷于通過授權加以測試？有媒體人士分析認為，這些行為與生存焦慮、怕自己跟不上時代的節奏“被出局”的心態密切相關，當然，還與“權威滿天飛”、“不信真理寧信公號”以及單純好奇的心態有關。

事實上，相信科學，并不意味著相信某一種看似權威的說辭或者誘導，而是透過現象看本質。至少，也要擁有可信的、經過檢驗的參照系。如果人們能夠盡快掌握信息辨識的有效方法，增強相應的自我保護意識和打假意識，更多地去學習、更多地去比對、更多地明辨是非，就能避免在魚龍混亂的信息海洋里陷于無奈的境地，進而洞悉其背后隱藏的“小把戲”和潛規則，防止上當受騙。endprint