產教融合走出現代職業教育新路子

文 中國機冶建材工會 汪東

云南省曲靖市麒麟職業技術學校創辦于1983年，在各級黨委政府重視支持下，經過30多年的探索與耕耘，現已發展成為辦學規模全國領先的國家級重點中專學校。學校現有在校生3.6萬人，每年畢業生就業率達到98%。近年來，學校積極貫徹習近平總書記關于職業教育要“堅持產教融合、校企合作，堅持工學結合、知行合一”的重要指示精神和國務院《關于加快發展現代職業教育的決定》要求，以建設“一名校一基地”（全國職業教育十強名校、國家級“產教融合”示范基地）為目標，通過教育服務產業，依托產業做強教育，采取“前校”“后廠”模式，傾力打造出辦學規模全國領先、產教融合全國率先的曲靖市麒麟職業教育集團，被教育部譽為“走向全國的一張職教名片”。

主動出擊，順應市場需求

麒麟職教集團按照立足曲靖、面向云南、輻射周邊為定位，瞄準當下社會新興產業及新的就業動向，按照三個需要培養人才：

立足職業教育自身發展的需要。曲靖每年有初中畢業生近10萬人，高中錄取大概有4.5萬，有將近5萬學生不能被普通高中錄取。學校將這部分學生作為招生重點，不放棄任何一個學生成長成才和實現就業的機會，以實現人才梯度培養，合理使用義務教育資源。

立足市場發展的需要。學校緊盯昆明地鐵、滬昆高鐵等項目，提前開辦與當地產業發展需求對路的城市軌道交通運輸、高鐵乘務等專業，在滬昆高鐵運營初期，學校畢業生供不應求。與之類似的還有服務外包、中醫康復技術、運動訓練、電子商務特別是航空高鐵專業等新興專業畢業生，在市場上也十分搶手。

立足群眾的需要。曲靖地處滇東高原，有70%的學生來自于山區和半山區，這些學生想學技術，想早日就業的愿望十分迫切。云南省現有中職學校410所，在校生62萬人，每年招生人數約22萬人，平均每所學校在校學生約1500人。麒麟職教集團在校生3.6萬人，2016年、2017年，學校每年招生人數突破1萬人，招生人數占全省招生數的1/20。集團按照學一門技術、帶動一戶人家的思路，大力開展技術幫貧、教育扶貧，促進勞動力轉移，為曲靖的扶貧攻堅貢獻力量。

為促進產業工人技能提升服務

堅持把企業所需要的中初級技術工人和一線服務人員作為培訓對象，把社會上廣泛開展的實用型中初級專業技能培養作為重點。

校內學生技能培養方面。學校按照明天干什么現在就學什么，就業創業需要什么今天就教什么的理念開展在校學生培養，直接為產業工人素質提升服務。他們依托集團產教融合的優勢，開展了“三減三增” “三個定制”“五變”教學實踐。“三減三增”：減少單一的文化課教學，增加應用型文化課；減少應試考試，增加技能比武；減少理論教學，增加實踐操作。“三個定制”：根據企業的定制，開展訂單培養；根據生產的定制，開展實際操作；根據崗位的定制，開展量身的教學。“五變”：教師變師傅，學生變學徒，作業變產品，教室變車間，實習變實訓。學生除了有相應的畢業證外，還有對應的職業資格證，學校學生的就業率保持在98%以上。通過教學方法的改進，讓畢業的學生到了企業之后能迅速融入企業生產崗位要求，盡快成為產業工人。

校外人員培訓方面。把開展技能培訓作為重點，把社會人員請進來，再讓專業教師走出去，堅持做到“四個結合”：一是長期培訓和短期技能培訓相結合；二是現場教學和網絡教學相結合，學校加掛云南開放大學曲靖開放學院，充分利用開放大學網絡教學的資源優勢，設立460門課程、一萬多部的教學視頻，實現了網絡教學；三是學歷教育與技能培養相結合，根據校外培訓人員需要，堅持學歷提高和技能培養并重；四是扶智與扶志相結合，培訓結束后，通過集團的就業平臺培訓合格后直接輸出。同時，依托集團的師資優勢、場所優勢、設備優勢，率先在全市成立了麒麟區鄉村振興教育研究中心，積極開展職業新型農民送教下鄉，一村一品電子商務以及創業孵化研究和教育。

走產教融合、校企合作之路

曲靖市麒麟區黨委政府把麒麟職業教育資源作為麒麟區的六大資源之一，即：城市資源、新能源汽車資源、煤炭資源、生態旅游資源、液態金屬資源和職業教育資源，打好職教牌。

在產教融合方面，與本地產業進行融合發展。針對現有工業轉型困難、升級乏力，職教集團在區委區政府大力支持下，于2013年建設了一個占地700畝，建筑面積30萬平方米，投資13個億的職業教育產教融合園區。集團按照專業與企業對接，教學與生產對接，實習與就業對接，產業與服務對接的要求，積極開展招商引資，通過近2年的努力，現在有17家企業入駐，以中唐國盛為代表的信息化產業，以藍寶石為代表的新能源、新材料產業，以森仕服裝、常興服裝為代表的輕紡產業，以沃鼎酒業、金蘭世家為代表的高原特色食品產業。2017年的產值達到10.11個億，吸納學生就業近3000人，提供各類實習實訓8000多人，實現教學、生產、企業各方面工作深度融合。成立的職教集團，前面有學校，有職業教育開發有限公司。同時，區委區政府為加強園區的管理，成立了職教園區管委會，三塊牌子在集團的統一領導下，并駕齊驅、全面發展。

在校企深度融合方面，集團建立了產教融合園區，園區按照“三進、三轉、六共”的目標來打造。

“三進”：企業需求進校園，訂單培養進課程，學生實訓進車間；“三轉”：辦學圍著產業轉，課程圍著企業轉，技能圍著崗位轉；最后實現“六共”的目標，即：專業共建、課程共擔、師資共享、資源共有、人才共育、校企共贏。學校通過與企業的緊密配合，在園區成立了雙創中心，以中宣液態金屬打印、3D打印為基礎成立了液態金屬研究中心。與中科院長春應化所，建立了新能源電池實驗室，與茨營富硒梨生態園開展深加工中心合作，通過校內的培訓提升，產教深度融合，使職業教育真正發揮自身優勢和功能。

目前，麒麟集團正在地方黨委政府的堅強領導和社會各界的大力協助下，為努力爭取實現“321”的工作目標而奮斗。即：30000在校學生、20000企業員工、100億產值，致力于將職教小鎮打造成集教育、產業、生態、旅游、休閑觀光為一體的城市綜合新區，真正做到促進區域經濟發展，內引外聯、提質增效，通過集團的平臺，積極創建云南麒麟職業教育學院，為職業教育改革創新，為地方經濟發展貢獻力量。