做一名新時(shí)期合格的職業(yè)技術(shù)學(xué)校教師

摘要：在全面建成小康社會(huì)的今天，發(fā)展職業(yè)教育，對(duì)國(guó)家的發(fā)展非常重要，同時(shí)對(duì)職業(yè)技術(shù)學(xué)校教師提出新的的要求，如何成為一名稱職的職業(yè)技術(shù)學(xué)校教師，是擺在職業(yè)技術(shù)學(xué)校教師面前的很嚴(yán)峻的問(wèn)題，職業(yè)技術(shù)學(xué)校教師應(yīng)該正視現(xiàn)實(shí)，積極進(jìn)取，不斷學(xué)習(xí)，適應(yīng)新形勢(shì)、新要求，做好本職工作。

關(guān)鍵詞：新課改；職業(yè)技術(shù)學(xué)校教師；素養(yǎng)

在國(guó)家加強(qiáng)職業(yè)教育的今天，職業(yè)技術(shù)學(xué)校教師肩負(fù)著培養(yǎng)實(shí)用性技術(shù)人員的重任，責(zé)任重大，意義深遠(yuǎn)。我們常說(shuō)：“十年樹(shù)木百年樹(shù)人”，國(guó)家的繁榮昌盛，社會(huì)的發(fā)展，需要大量的專業(yè)技術(shù)人才，這離不開(kāi)一代代職業(yè)技術(shù)學(xué)校教師的不斷努力，猶如薪火代代相傳。

在初中升高中的考試中，有一部分學(xué)生，上不了高中，到職業(yè)技術(shù)學(xué)校就讀，是很好的選擇，政府大力支持職業(yè)教育，這是很好的導(dǎo)向。對(duì)職業(yè)技術(shù)學(xué)校教師和學(xué)生來(lái)說(shuō)，都比較重視學(xué)習(xí)一門過(guò)硬技術(shù)的強(qiáng)烈愿望。但是職業(yè)技術(shù)學(xué)校的錄取分?jǐn)?shù)線比較低，部分學(xué)生的基礎(chǔ)比較薄弱，學(xué)習(xí)積極性不高，學(xué)習(xí)欲望不太強(qiáng)烈，因此，職業(yè)技術(shù)學(xué)校教師面臨著比較大的考驗(yàn)，應(yīng)從以下幾個(gè)方面加強(qiáng)學(xué)習(xí)和提高：

一、 淵博的知識(shí)

作為職業(yè)技術(shù)學(xué)校教師，要有淵博的知識(shí)，職業(yè)技術(shù)學(xué)校教師必須掌握、了解本專業(yè)知識(shí)外，還要學(xué)習(xí)心理學(xué)、社會(huì)學(xué)、教育學(xué)、生物學(xué)等學(xué)科知識(shí)，才可以在教學(xué)中如魚(yú)得水。教無(wú)定法，但教學(xué)還是有一定的規(guī)律的，知識(shí)儲(chǔ)備顯得非常重要，教給學(xué)生一滴水，自己要有一桶水，在教育改革不斷推進(jìn)的今天，作為職業(yè)技術(shù)學(xué)校教師，也要不斷學(xué)習(xí)和充電，適應(yīng)新形勢(shì)，轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)的觀念，特別是提高自己的專業(yè)水平，以自己的個(gè)人魅力贏得學(xué)生欽佩和尊重，達(dá)到與學(xué)生積極互動(dòng)，和諧的師生關(guān)系，營(yíng)造快樂(lè)課堂等，是每一位職業(yè)技術(shù)學(xué)校教師必備的素養(yǎng)。

二、 豐富多元的教學(xué)方法

新時(shí)期國(guó)家非常重視職業(yè)教育，家長(zhǎng)非常期待，學(xué)生比較關(guān)注。職業(yè)技術(shù)學(xué)校教師肩上的責(zé)任重大，課堂是教學(xué)的主戰(zhàn)場(chǎng)，教師要有豐富的教學(xué)方法，處理好師生關(guān)系，達(dá)到既融洽而又親切，這樣學(xué)生才有激情和熱情學(xué)習(xí)，教會(huì)學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)，愛(ài)學(xué)習(xí)。學(xué)生才會(huì)對(duì)專業(yè)課興趣盎然。

因?yàn)榕d趣是最好的老師，培養(yǎng)學(xué)生的興趣，使每位學(xué)生都喜歡專業(yè)課顯得非常重要，專業(yè)課是否有趣，關(guān)鍵在于教師是否有豐富的教學(xué)方法，有經(jīng)驗(yàn)的老師關(guān)鍵時(shí)刻用豐富的教學(xué)方法，牽著學(xué)生跟著自己的思路。

否則，學(xué)生的興趣就調(diào)動(dòng)不起來(lái)，整個(gè)課堂氛圍會(huì)死氣沉沉。成功的專業(yè)課，教師是用幽默的方式完成的，是學(xué)生增長(zhǎng)知識(shí)的一個(gè)重要途徑，上每一節(jié)專業(yè)課時(shí)，學(xué)生感覺(jué)是又要上一節(jié)享受型的課了，這樣教學(xué)的目的也就達(dá)到了。

三、 建立快樂(lè)課堂的能力

中央電視臺(tái)記者曾做過(guò)“你快樂(lè)嗎？”這樣一個(gè)街頭采訪，職業(yè)學(xué)校教師應(yīng)該也多問(wèn)問(wèn)學(xué)生“你快樂(lè)嗎？”。在平時(shí)教學(xué)中，應(yīng)建立快樂(lè)課堂。

朱熹說(shuō)：“問(wèn)渠那得清如許，為有源頭活水來(lái)。”只有思想活躍才能開(kāi)發(fā)自己的智力；有感悟，形式多樣，不呆板，不老套，一節(jié)好的專業(yè)課是快樂(lè)、融洽而時(shí)光迅捷無(wú)聲的，這里是快樂(lè)的學(xué)習(xí)氛圍，學(xué)生只是體味我學(xué)習(xí)、我快樂(lè)。

四、 引領(lǐng)學(xué)生健康成長(zhǎng)的素養(yǎng)

雖然職業(yè)學(xué)校的學(xué)生在中考中沒(méi)有考中如意的高中，但這并不等于他們的未來(lái)已經(jīng)輸?shù)袅恕Ｈ欢∏∠喾矗灰Γ麄円材軌虺蔀樯鐣?huì)的佼佼者，職業(yè)學(xué)校的教師應(yīng)該從開(kāi)學(xué)第一天向?qū)W生明確交代這一點(diǎn)。

注重對(duì)學(xué)生情感意志、態(tài)度價(jià)值觀的培養(yǎng)，關(guān)注學(xué)生在情感，態(tài)度價(jià)值觀等方面的表現(xiàn)，真正做一個(gè)學(xué)生的真誠(chéng)賞識(shí)者。讓學(xué)生樹(shù)立正確的世界觀、價(jià)值觀和人生觀，在教學(xué)中教會(huì)學(xué)生如何做人，如何處事。專業(yè)課不僅僅只是學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，而是在學(xué)習(xí)中培養(yǎng)堅(jiān)韌的毅力，教會(huì)學(xué)生要有一顆平常心，健康快樂(lè)成長(zhǎng)，我的未來(lái)我做主，今天的努力，將換來(lái)明天不一樣的自我。

五、 培養(yǎng)學(xué)生融入社會(huì)的能力

職業(yè)學(xué)校的學(xué)生，在兩三年后畢竟要走向社會(huì)的，培養(yǎng)學(xué)生融入社會(huì)的能力也顯得尤為重要。學(xué)生除掌握扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)外，社會(huì)交往能力也是一個(gè)學(xué)生的一張名片，如演講和口才能力，處理人際關(guān)系的能力，發(fā)表自己的看法和觀點(diǎn)的能力，以及健康健全的心理。

所以在平時(shí)的教學(xué)中，要加強(qiáng)和滲透這方面的知識(shí)，提供鍛煉學(xué)生社會(huì)交往能力的舞臺(tái)，如定期舉行演講比賽、訂閱一項(xiàng)相關(guān)的雜志、加強(qiáng)師生交流，拉近師生距離、多講相關(guān)案例，拓寬學(xué)生眼界，充實(shí)相關(guān)常識(shí)等等。

也可以談每個(gè)人的感想和啟示，讓每個(gè)人融入課堂，大膽交流，培養(yǎng)學(xué)生語(yǔ)言表達(dá)能力。邀請(qǐng)一些知名專家做相關(guān)的報(bào)告，這樣培養(yǎng)的學(xué)生走向社會(huì)，不會(huì)很茫然，因?yàn)樗麄円呀?jīng)有能力和素養(yǎng)應(yīng)對(duì)這多變的社會(huì)。

今天，培養(yǎng)大量的技術(shù)人才顯得尤為重要，作為職業(yè)技術(shù)學(xué)校教師要在掌握淵博的知識(shí)、豐富多元的教學(xué)方法、建立快樂(lè)課堂的能力、引領(lǐng)學(xué)生健康成長(zhǎng)的素養(yǎng)、培養(yǎng)學(xué)生融入社會(huì)的能力五個(gè)方面不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷充電，使自己成為一名知識(shí)淵博、能力過(guò)硬、口碑很好教師。

作者簡(jiǎn)介：孫俊輝，甘肅省會(huì)寧縣職業(yè)技術(shù)教育中心學(xué)校。endprint