讓民間體育游戲走進(jìn)幼兒園戶外活動(dòng)

摘 要：隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展和全球化進(jìn)程的不斷發(fā)展，我國(guó)的教育行業(yè)對(duì)于傳統(tǒng)文化的滲透越來越弱，這對(duì)于我國(guó)傳統(tǒng)文化的傳承是非常不利的。所以現(xiàn)在幼兒園的文化教育中，人們對(duì)于傳統(tǒng)文化的繼承也是非常重視的。其中比較具有代表性的就是讓民間體育游戲走進(jìn)幼兒園戶外活動(dòng)中。但是民間體育游戲相對(duì)比較落后，在內(nèi)容、形式、材料等方面都是比較陳舊的，已經(jīng)不能滿足現(xiàn)在人們的要求了，我們必須把民間體育游戲進(jìn)行一定的改編創(chuàng)新才能在傳承傳統(tǒng)文化的基礎(chǔ)上，通過改編創(chuàng)新，讓民間游戲走進(jìn)幼兒園戶外活動(dòng)，這對(duì)于幼兒園兒童了解傳統(tǒng)民間文化并通過游戲方式鍛煉各方面能力都是非常好的。本文將針對(duì)這個(gè)問題展開討論。

關(guān)鍵詞：民間體育游戲；幼兒園戶外活動(dòng)；改編與創(chuàng)新

兒童是祖國(guó)的未來，身體健康發(fā)展和心理、智力等方面的發(fā)展教育都是非常重要的。幼兒園戶外活動(dòng)就是一項(xiàng)非常重要的教學(xué)活動(dòng)，這項(xiàng)活動(dòng)一般是通過一些游戲來鍛煉兒童的智力、體力、反應(yīng)力等多方面的能力，而且通過游戲的方式進(jìn)行兒童的參與度是非常高的。我國(guó)很多民間游戲都是非常優(yōu)秀的，可以幫助兒童發(fā)展多方面的能力。但是傳統(tǒng)的民間游戲相較于很多新型的游戲方式在很多方面都是比較陳舊的。是很多兒童難以接受的，或者很多兒童覺得缺乏一定的趣味性，參與度相對(duì)比較低。但是這些民間游戲也是我國(guó)文化傳承中的重要內(nèi)容，兒童如果可以通過這些游戲來了解我國(guó)的傳統(tǒng)優(yōu)秀文化，這對(duì)于文化傳承是非常有利的，所以如果可以對(duì)這些民間游戲進(jìn)行改編創(chuàng)新，可以適應(yīng)現(xiàn)在兒童多方面的需求，就是一種非常好的文化傳承方式。

一、 民間體育游戲的落后性

民間體育游戲是非常多的，但是因?yàn)槊耖g游戲一般都是傳承下來的，有的是地方人民創(chuàng)造出來的，所以這些民間體育游戲是具有一定的時(shí)代性和地域性的，所以在內(nèi)容、形式、材料等方面都是有一定限制的。這些方面的特點(diǎn)在當(dāng)今社會(huì)很多人是很難接受的，這些民間游戲逐漸被淘汰，這就是民間游戲的落后性。接下來我們就來具體研究一下民間游戲的落后性的表現(xiàn)。

（一） 內(nèi)容陳舊，陳詞舊調(diào)

民間游戲有很多是祖輩傳承下來的，具有一定的時(shí)代性，它的內(nèi)容也大多是比較陳舊的，就比如很多跳繩體育游戲時(shí)所唱的都是以民謠為主，民謠的內(nèi)容都是與當(dāng)時(shí)的時(shí)代發(fā)展特征以及典型性事件有關(guān)的。但是這些內(nèi)容對(duì)于現(xiàn)在的兒童來說是比較陌生的。他們對(duì)于這些內(nèi)容不能理解，而且對(duì)于這樣的體育游戲興趣也會(huì)因?yàn)閷?duì)于內(nèi)容的不了解而降低，這樣這類體育游戲的參與度也會(huì)大大降低，這對(duì)于幼兒園的教育都是非常不利的。

（二） 形式單一，缺乏趣味性

民間游戲相較于現(xiàn)在的很多新型游戲在形式上是比較單一的，過于單一的形式在游戲中，很快就有可能使得參與者對(duì)此失去興趣。而且過于單一的形式容易使參與者產(chǎn)生厭煩感，這樣體育游戲本身的目的是很難達(dá)到的。現(xiàn)在社會(huì)各種各樣形式的體育游戲是非常多的，所以這些體育游戲?qū)τ诿耖g游戲的威脅也是很大的，如果民間游戲的形式仍然保持原有的形式，是很難吸引游戲者的。所以要想讓民間體育游戲走進(jìn)幼兒園戶外活動(dòng)，對(duì)民間體育游戲形式的改革是必要的。

（三） 材料復(fù)雜，取材艱難

傳統(tǒng)民間游戲相較于現(xiàn)在發(fā)展起來的新游戲，要進(jìn)行傳統(tǒng)民間游戲所需要的材料是相對(duì)比較復(fù)雜的，一般都要經(jīng)過精密的手工操作。傳統(tǒng)民間體育游戲所用的器材在很大程度上是相對(duì)比較死板的，這樣使得民間游戲的發(fā)展在一定程度上受到了阻礙，這對(duì)于幼兒園戶外活動(dòng)中應(yīng)用民間游戲來教學(xué)是非常不利的。所以要想讓民間體育游戲走進(jìn)幼兒園戶外活動(dòng)中，那對(duì)于民間體育游戲項(xiàng)目所需要的材料等方面的考慮也要加以重視。

二、 讓民間體育游戲走進(jìn)幼兒園戶外活動(dòng)的措施

讓民間體育游戲走進(jìn)幼兒園戶外活動(dòng)中是一種傳承優(yōu)秀民間文化和更好地教導(dǎo)幼兒園同學(xué)的有利手段，但是因?yàn)槊耖g文化在內(nèi)容、形式、取材等方面相較于其他體育游戲來說都處于劣勢(shì)地位，所以要想實(shí)現(xiàn)民間體育游戲走進(jìn)幼兒園戶外活動(dòng)必須對(duì)民間體育游戲在內(nèi)容、形式以及取材等方面進(jìn)行改變創(chuàng)新。這樣民間體育游戲才會(huì)更加具有趣味性，對(duì)于最終游戲所要達(dá)到的目的也是非常好的。接下來我們就來對(duì)此進(jìn)行仔細(xì)的探討研究。

（一） 對(duì)民間體育游戲的內(nèi)容進(jìn)行改編創(chuàng)新

民間體育游戲的內(nèi)容是比較陳舊的，所以我們要根據(jù)現(xiàn)在的時(shí)代發(fā)展，迎合現(xiàn)代人的生活習(xí)慣或者興趣愛好來充實(shí)民間體育游戲的內(nèi)容。使這類游戲更加貼近我們的生活，這樣我們對(duì)于這類游戲才會(huì)產(chǎn)生興趣。內(nèi)容更加貼近我們的生活，我們對(duì)于這個(gè)游戲的了解也會(huì)更加深刻，對(duì)于這類游戲的參與度也會(huì)逐步提升，這就使得這類游戲逐步走進(jìn)幼兒園戶外活動(dòng)成為了可能，而且可能會(huì)是非常受歡迎的。

（二） 對(duì)民間體育游戲的形式進(jìn)行改編創(chuàng)新

傳統(tǒng)民間體育游戲在形式上比較單調(diào)的，所以我們可以通過改變形式來改變?nèi)藗儗?duì)于這類民間游戲的看法。比如通過不同的組織形式來完成游戲，或者通過分組之間的競(jìng)爭(zhēng)來增加游戲的趣味性都是非常好的辦法。

（三） 對(duì)民間體育游戲的材料進(jìn)行改變創(chuàng)新

民間體育游戲的材料相對(duì)來說都是比較原始本分的，這就使得游戲進(jìn)行前取材工作變得很難，也使得游戲失去了一定的趣味性。我們可以改變這一想法，比如跳繩所用的皮筋我們也可以用來作為“圈地游戲”的工具，日常所用的各類游戲工具也可以讓親子制作獲得，比如高蹺，竹簍等。幼兒參與感更強(qiáng)，游戲進(jìn)行得也會(huì)更加順利。

三、 小結(jié)

讓民間體育游戲走進(jìn)幼兒園戶外活動(dòng)是宣傳民間優(yōu)秀文化的重要手段，也可以通過這一方式使得幼兒園戶外活動(dòng)的教學(xué)效率快速提升。但是傳統(tǒng)民間體育游戲在內(nèi)容、形式、取材方面都是比較陳舊的，我們必須在這些方面進(jìn)行改編創(chuàng)新才能更好地宣傳民間文化。

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作者簡(jiǎn)介：

廖武珍，漳州市華安縣第二實(shí)驗(yàn)幼兒園。endprint