信息技術與教育教學的深度融合是深化幼兒園教學改革的有效途徑。為了幫助各地幼兒園更好地開展信息技術教育教學活動,2017年1月,中國教育技術協會數字教育資源專業委員會面向各地“中國教育技術·實驗幼兒園”征集在使用《“52周幼兒成長能力培養素質教育”整體方案》中所開展教學活動的照片和微視頻,并進行優秀教學活動評選。經過一年的教學實踐和考核評比,內蒙古自治區包頭市中青未來幼兒園組織的《紅汽車,你真棒》教學活動、陜西省渭南市合陽縣陽光貝貝幼兒園組織的《快樂餃子》教學活動、湖南省中方縣世紀華庭寶寶來幼兒園組織的《在快樂和有序中成長》教學活動獲得本次活動一等獎。
據了解,通過使用《“互聯網+幼兒園教育立體化建設”整體方案》和《“52周幼兒成長能力培養素質教育”整體方案》,各地實驗園在打造信息化特色、改造教學環境、改變幼兒園傳統教學模式、減輕教師教學負擔、提升教師教育技術能力、促進“家園共育”等方面取得明顯成效,得到了各地教育行政部門和幼兒家長的好評。endprint