“一二三四齊步走”特色黨支部模式創建研究

宋軍麗??

摘 要：當前我國的高校藝術學院在黨建思想上有著很多的難題，例如學生個性強發展黨員不積極、入黨動機不純、教育匱乏等。而如何能夠有效地改善高校藝術學院的黨建工作一直都是河南師大音樂舞蹈學院本科生2012級黨支部工作的關鍵發展問題，因此，在本文中，通過“一二三四齊步走”的特色黨支部建設模式的創建來展開分析與討論，同時也為其他高校的黨支部建設提供經驗與參考。

關鍵詞：特色黨支部；模式創建

在高校基層黨建工作，學生黨支部建設是一項重要的任務。本文以河南師大音樂舞蹈學院2012及本科生黨支部為例進行特色學生黨支部建設模式研究。

一、 高校藝術類學院學生黨建現狀

高校藝術類學院的黨建工作有自身的獨特性，除了具備一般學院黨建工作的特點之外，還具有藝術類學生獨有的特點。

（一） 藝術類學生個性強，思想多元，黨員發展挑戰多。由于藝術類的學生從小接觸藝術，比如鋼琴、舞蹈、聲樂等，思維比較活躍，上臺經驗豐富，與老師們在交往與接觸中，個性張揚。

（二） 個別學生入黨動機不純，盲從性和功利性，主要受到家庭環境和社會的影響，把入黨當成一個任務或者條件，趨向功利性。

（三） 黨員后續教育比較匱乏，黨員干部力量發揮不強。通常都是在入黨前表現比較積極，而入黨以后表現一般，甚至出現不給力、拖沓的情況。

二、 “一二三四齊步走”特色黨支部模式

（一） 發揚創新精神，建設學習型黨支部

河南師范大學音樂舞蹈學院本科生2012級黨支部以黨性強、素質好、作風正，熱愛黨務工作，有較強組織協調能力為標準選拔兩位黨員為組織委員和宣傳委員，使支部班子成員整體素質較高，結構更趨合理，工作更富朝氣。同時，建立健全支部各項規章制度，以制度管人，以制度服人。班子成員雖然都兼職且任務較繁重，但分工明確，各司其職，通力協作。

創建學習型黨組織是新時期黨建工作的客觀要求。黨支部始終緊緊圍繞學校中心工作來創建學習型黨支部，通過各種學習載體，注入學習型組織的理念，優化黨支部的工作方式。學習十八大、黨的群眾路線教育、“兩學一做”學習教育活動等。例如組織共同觀看十八大會議視頻，積極學習會議精神，組織中英文演講賽，在學習和生活中踐行中國夢的實際內涵；組織觀看教育片《焦裕祿》發揚焦裕祿精神。

（二） 強化過程管理，促進黨員教育發展

黨支部培養考察制度健全，堅持每學期召開入黨積極分子座談會。發展黨員公示制度健全，支部內部工作順暢有序，黨組織活動記錄本、會議記錄本、黨員學習筆記本、組織關系介紹信、工作計劃、工作總結、集體教育活動考勤簿、黨費收繳薄等都有據可查。

在黨員發展中，主要從以下幾個方面入手：精心培育積極分子，把好入黨第一關；加強培養教育，提高入黨積極分子的政治素質；嚴格遵循“堅持標準，保證質量，改善結構，慎重發展”十六字方針，堅持成熟一個，發展一個。要求入黨積極分子每季度向支部寫一份思想匯報，做到及時了解，及時教育。確立“制訂發展計劃嚴格發展標準”制度，確保發展黨員的質量。

在黨的群眾路線活動中，支部通過開展“攜手同行三聯系”活動，支部每名預備黨員聯系非自身宿舍進行“文明宿舍”評選，每一名黨員聯系一間琴房進行衛生檢查與打掃，要求支部黨員做到“四個一”，即每學期：召開一次宿舍學生座談會，參加一次由宿舍組織的活動，與宿舍每位積極分子談心至少一次，每月走訪宿舍一次。

（三） 搭建實踐平臺，發揮先鋒模范作用

黨建工作有創新、有特色、有亮點。為學生搭建實踐平臺，在促進發展、維護穩定、促進和諧等方面取得明顯成效；2013年，黨支部成員帶領全年級200余人參觀社會主義新農村——劉莊，京華園，使學生黨員與入黨積極分子感觸頗多，在思想上更加堅定為黨的事業奮斗的決心；以黨員帶群眾參加社會服務活動，2013年暑期，近40多名同學參與到暑期社會實踐 ——“三下鄉”活動中，以實際行動服務群眾，服務社會。參與“紅色記憶——紅軍不怕遠征難”交響合唱音樂會，赴天津歌劇院參演經典歌劇《茶花女》改編的《茶花凋零錄》；參演學院舉辦的世界著名小提琴家斯泰法諾·帕里亞尼小提琴、管弦樂團大師班慶典音樂會；11月支部優秀成員隨學院赴韓國參加首爾國際表演藝術節，參演現代舞《武林江湖》；2016年6月為紀念紅軍長征80周年，支部優秀成員又一次在我院的組織下參演“紅色記憶——長征組歌”。支部黨員以優秀的專業素養，參與了河南省春節聯歡晚會、大學生科技文化藝術節、大學生藝術展演等省級以上演出與比賽。學生黨員積極帶動參加科研競賽類項目，其中在國家大學生創新創業項目中，年級榮獲國家級項目3項，校級、院級項目10余項。

（四） 加強自我教育，組織開展服務工作

黨支部不僅要將大學生作為受教育者，也有可能、有必要使其成為服務群眾、服務社會的重要力量。在用服務群眾、服務社會的過程中，與大學生的社會實踐結合起來，鼓勵學生黨員進行社會主義新農村建設、科學發展觀活動的社會實踐，所有的黨員都參加了各種社會實踐。

創建特色支部，構建堅強堡壘。“一二三四齊步走”特色黨支部模式創建，前期取得非常好的效果，黨支部幾乎參演省春晚、天津歌劇院、校畢業晚會、校迎新晚會、韓國舞蹈節、洛神杯等全部的演出。支部成員中有曾擔任學院學生會主席、校文藝部部長、校團委助理、未來學院成員等。這些成績的取得充分說明了“一二三四齊步走”特色黨支部模式的創建是成功的，是值得推廣的。

三、 積極探索特色黨支部建設新思路

創建特色黨支部，需要與時俱進，根據90后學生特色，依托黨的學習教育活動，以“一二三四齊步走”為工作措施，進一步協調改進。需要加強的就是推廣，不僅是在我們學院要進行推廣，更需要不斷結合工作實際與學院情況，具體細化一二三四里面的每一項指標下面的小項目，使其可量化、可操作，是下一步需要加強的地方。

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