把握教育歷史定位，辦好人民滿意的教育

■本刊編輯部

不久前，教育部黨組書記、部長陳寶生強調：黨的十九大開啟了加快教育現代化、建設教育強國的歷史新征程。教育戰線要深入學習、全面貫徹十九大精神，把握教育歷史定位，明確教育根本任務，理解教育本質要求，突出教育中國特色，推動優先發展教育事業，辦好人民滿意的教育，為決勝全面建成小康社會，奪取新時代中國特色社會主義偉大勝利、實現中華民族偉大復興的中國夢提供有力人才支撐。教育戰線要重點在“七個字”上下功夫、做文章。

一是“新”。全面學習、深入研究習近平新時代中國特色社會主義思想特別是習近平教育思想，用新思想武裝全體教育工作者，指導今后教育事業的改革發展。對照新思想找到目前工作中存在的差距、問題和薄弱環節，提高契合度，用新奮斗、新措施、新成效書寫新時代中國特色社會主義教育史。

二是“變”。全面梳理教育事業發展新變化，提煉進入新時代的主要標志，特別是對照“全方位、開創性”“深層次、根本性”的標準，找準突出問題。深入研究社會主要矛盾新變化在教育工作中的表現形態，從供給側、需求側和思想認識三個層面進行分析，找到解決措施。準確把握決勝全面建成小康社會、全面建設社會主義現代化強國對教育提出的新要求，統籌建設教育強國的方向和任務。認真分析教育本身歷史使命發生的新變化，以此確定今后工作的重點領域和關鍵環節。

三是“正”。要堅持中國特色社會主義辦學方向，全面落實黨的教育方針，為人民服務，為中國共產黨治國理政服務，為鞏固和發展中國特色社會主義制度服務，為改革開放和社會主義現代化建設服務。在黨的旗幟下，按黨的主張、意志和使命，辦中國特色社會主義教育，辦人民滿意的教育，辦世界一流的現代教育。

四是“公”。要堅持以人民為中心的發展思想，以更大的力度、更實的舉措，在新的層次上、更高水平上，把教育公平推上新臺階，不斷增強人民群眾的獲得感、幸福感。

五是“好”。要全面提高教育質量，實現內涵發展。盡全戰線之力，為決勝全面建成小康社會、建設社會主義現代化強國培養更多人才，積累更多人力資本，提供更強人力支撐。

六是“強”。要按照十九大提出的“兩個階段”奮斗目標，超前規劃、超前實現由教育大國邁向教育強國。重點是根據十九大新部署新要求修改完善《中國教育現代化2030》，做好頂層設計。要全面加強教師隊伍建設，使工作母機強起來。

七是“嚴”。要全面加強黨的領導，加強黨的全面領導，堅持全面從嚴治黨。把政治建設擺在首位，把思想建設作為根基，加強基層組織建設，切實提高教育戰線黨建質量和水平，為推進教育現代化、建設教育強國提供根本保證。