試分析提升小學體育教學的有效性策略

江蘇省高郵市城北實驗小學 周 峰

隨著社會的不斷進步，教育體制的不斷改革，德智體美全面發展越來越受到人們的重視。小學體育教育作為小學教育的一部分，對小學生樹立良好的體育鍛煉意識、增強體質以及促進小學生的身心健康和綜合素質具有十分重要的意義。因此，小學體育教育不僅要提高小學生身體素質和綜合素養，還要培養小學生的體育鍛煉意識，為學生的發展奠定堅實的基礎，提升小學體育教學的有效性，有助于幫助學生強身健體，培養小學生堅持體育鍛煉的意識。

一、小學體育教學的本質及教學宗旨

小學體育教學的根本目的和意義就是為了提高我國青少年兒童的身心健康，為小學生健康的身心發展創造良好的條件，在人們生活水平逐漸提高的背景下，青少年兒童的身體素質也在逐漸降低，而體育的教學與健康緊密相連，通過小學體育的教育能夠提高青少年兒童的身體素質，培養小學生的體育鍛煉意識。我國的小學體育教學有三大宗旨：第一，為了強健身體的體育宗旨，加強小學生的身體素質是小學體育教學的重要內容之一，以學生的身體健康發展為本，利用一些有利于小學生身心健康發展的體育活動，從而達到強身健體的效果；第二是應試宗旨，在升學的過程中，體育占一定的比例，從小培養具有體育特長的學生，有效的推行小學體育教育，高校的完成小學體育教學目標和教學任務；第三，競技體育宗旨，體育競技比賽在國際上是一個光榮的項目，小學體育小學過程中完成基礎教學目標的同時，需要培養體育人才作為國家的體育人才后備軍，為社會輸送大量的體育人才。重視我國小學體育教育的教學質量，提高小學體育教學的有效性迫不可待。

二、目前小學體育教學中存在的問題

1.學生沒有良好的自律性，體育課堂教學低效

小學階段的學生具有好奇心強，多動，自律性不強等特點，在教學的過程中，因為青少年兒童的身心沒有完全發育，在各方面需要教師多家指導和輔助，需要教師作為指引，培養學生良好的體育鍛煉意識，學生不能積極主動的對運動技巧進行學習，導致課堂教學的低效，影響小學體育教學的有效性。

2.小學教學器材不完善，影響體育活動的開展

目前小學體育教學中，還存在一些體育教學設備不完善的情況，一些學校把體育器材建設的經費用到其他方面，導師體育建設經費缺少，在體育教學的過程中沒有足夠的教學器材，一些教學內容就不能得到有效的實施，嚴重影響了小學體育教學的有效性，抑制了了學生體育發展的空間。

3.教師不夠重視小學體育教學，體育課程重視不夠

在小學體育教學中，由于體育可是較少，教師不夠重視小學體育教學，在上課時只是進行簡單的幾何，做一項體操運動，然后解散讓學生自由活動，沒有對學生進行理論知識的傳授和運動技能的指導，有的教師甚至認為小學體育可有可無，在期末時體育課經常被其他科目占用，小學體育在小學教育中的地位得不到提高，嚴重影響了小學體育的發展。

三、提升小學體育教學有效性的策略分析

1.科學地制定教學計劃，提高學生的自律性

制定科學的教學計劃，保證在小學體育教學的過程中促進學生身體素質的健康發展，并且制定一定的教學規章制度，加強學生的自律性，讓學生養成良好的學習習慣，教師對學生進行正確的引導，教會學生能夠正確的運用運動技巧，做到增強學生體魄，培養學生良好的體育鍛煉意識，提升小學體育教學的有效性。

2.完善體育教學設備，提高教學質量

小學體育教學的基礎設施的建設直接影響到教學質量和效率，如果沒有相關的教學器材，會導致一些教學內容無法實施，按照《小學體育設施和設備配備標準》來建設，給予學生充足的發展空間，學校加強對小學體育的建設，對學校的體育設施及時的統計和更換，不斷的對體育設備進行完善， 為學生的身心發展營造一個完善的環境，提高小學體育教學質量。

3.提升教師綜合素質，促進小學體育教學

定期的對小學體育教師進行培訓，加強教師的專業性，提升教師對小學體育教學的重視度，增強教師對小學體育的責任感，讓教師認真對待每一節體育課，認真傳授體育知識和運動技能，督促教師為學生做好模范，加強體育在個科目中的重要性，尊重體育課程，并且培養教師對教學內容進行創新，利用開放性思維的教學方法對學生進行教學，培養學生的體育綜合素養，有效的促進小學體育的發展。

4.創新教學方法，培養學生學習興趣

學生對體育課程的愛好程度決定學生的學習效果，在實際教學的過程中，教師需要以學生為主導地位，根據學生的實際情況選擇適當的教學方法，充分調動學生的參與度和興趣，對教學方法進行創新，利用游戲教學模式、多媒體教學模式等提高學生對小學體育的興趣，增加小學體育教學的有效性。

5.靈活運用教學模式，提高學生的主動性

小學體育實際教學中，體育項目豐富多彩，教師需要根據學生的實際情況發現學生愛好和特長，并鼓勵其發展，并傳授其相應的運動技巧，激發學生對體育的積極性，從被動學習轉變為主動學習，在自己的特長中找到自信心和成就感，從而起到事半功倍的效果，大大提高小學體育的教學效率。

綜上所述，在現代青少年兒童的身體素質逐漸下降的背景下，小學體育教學對于提高青少年兒童的身心健康具有重要的作用，教師需要加強對小學體育的重視度，制定科學的教學計劃，提升小學體育教學的有效性，促進小學體育的快速發展，為國家培養新一代體育人才。