芻議降低高校體育運動隊風險的可行性分析

周振國 長春理工大學軍體部

近幾年，人民的生活水平得到進一步提高，物質更加豐富，但物質豐富帶來的負面影響正逐步的體現(xiàn)出來，手機成了每個人每天的生活必需品，“低頭族”、“宅族”等等不良現(xiàn)象已成為社會的普遍現(xiàn)象，嚴重影響了人民，特別是學生的身體健康，學生是國家和社會發(fā)展的未來，學生的身體健康情況，知識掌握程度，學習方法的掌握，都是影響將來社會發(fā)展的重要條件。

科技的快速發(fā)展，社會要適應此情況必須要有一個過程，現(xiàn)在出現(xiàn)的大量“低頭族”、“宅族”等情況，正是科技的快速發(fā)展和社會適應力的發(fā)展相脫節(jié)的表現(xiàn)，此是社會整體發(fā)展初期的必然現(xiàn)象，我們國家為了增強人民體質，擺脫科技快速發(fā)展和社會相脫節(jié)的尷尬局面，提出了大力發(fā)展體育運動，使學生走出寢室；走向操場；走在陽光下的強民、強身號召，而社會和高校為了進一步增強人民體質，提高體育運動的影響力，舉辦了大量的體育競賽，號召學生健身的同時參與到競賽中來，以大眾健身體育為基礎，以競技體育為旗幟，進一步擴大體育的影響力。

在這種大背景下，高校的體育運動隊如雨后春筍般涌現(xiàn)出來，運動隊代表學校參加市、省、全國大學生的各種比賽，同時還參加由社會組織的各種大獎賽，各種比賽的間距時間段、次數(shù)多，比賽損傷逐步成為運動隊的主要問題，也是影響運動隊發(fā)展的重要問題，運動隊要想長遠的發(fā)展，必須要降低運動風險。

本文通過專家訪談、文獻資料及本人多年帶隊的經(jīng)驗提出了降低運動隊風險的以下幾方面見解：

一、完整的運動隊管理制度

現(xiàn)在的多數(shù)高校運動隊在管理方面多以人治管理為主，運動隊的建設、管理都是以教練的責任心為前提，雖然大多數(shù)學校對運動隊的管理有文件規(guī)定，但沒有監(jiān)管機構，此項規(guī)定形同虛設，更有甚者學生在訓練或比賽時教練員不在比賽現(xiàn)場，此種現(xiàn)象出現(xiàn)比賽損傷是遲早的問題，因此管理制度的前提是對教練員的管理制度。

二、參加比賽級別管理制度

一些學校對運動隊取得成績不做級別和影響力的認定，只要你拿到比賽成績證書就作為教師業(yè)績的一方面，以至于一些教練在帶隊參賽時以“取巧”為主，參加各種新興起的體育項目，參賽隊伍少，比賽激烈程度低，舉辦方為了發(fā)展此項運動又給了一定的優(yōu)惠政策等等，但新興起的體育項目在組織、競技項目內容等方面都還不成熟，教練本身對興起的項目技能掌握程度不夠等現(xiàn)象，致使新興起項目的風險性更大，更容易使學生造成損傷。

三、加強運動隊的選材管理

現(xiàn)在的高校運動隊，在選材方面多數(shù)是根據(jù)學生的競技成績、興趣愛好，對學生有沒有先天性疾病并不重視，學生自己也不了解自己是否有先天性心臟疾病，因此在比賽中猝死的現(xiàn)象時有發(fā)生，體育鍛煉雖然能夠提高人們的身體素質，但他不是萬能的，面對不適合過多運動的疾病，不應將他作為運動隊的隊員，否則對學生、對運動隊都是一種不負責任的體現(xiàn)。因此，在運動隊選材時，要對新選上來的隊員做身體的全面體檢，并要了解學生是否有家傳心臟病史等情況，選擇健康的運動健兒，在每次比賽前都要做學生全身的檢查。

四、加強訓練管理

作為運動隊的教練員，要時刻注意學生的身體情況，對于訓練訓練計劃和實際訓練情況，要相互結合，在執(zhí)行訓練計劃的同時，密切關注學生的身體狀況和疲勞程度，并要密切關注學生的精神狀況，訓練的前提是要以學生的身體健康為主，一定將學生的身體健康放在首位。

五、做好比賽前和比賽的準備工作

在比賽前，要了解學生的競技水平是否適合參加本次比賽，學生的身體狀況是否能夠承受此次比賽，學生的心理狀況是否適應本次比賽，在為學生做全面的身體檢查，排除隱患，在比賽時時刻注意學生的身體變化和心理變化，預防不測發(fā)生。

六、做好訓練和比賽的回復和總結工作

現(xiàn)在的多數(shù)高校運動隊，訓練和比賽后的總結工作不作為運動隊發(fā)展的重要部分，在訓練上比較認真，但在運動后的回復及安全總結卻不重視，為運動隊的發(fā)展留下了較大的隱患，每次訓練后要帶領學生做好訓練后的回復工作，并總結本次訓練的成功和不足，本次訓練的安全隱患，每次比賽也如此，將安全放在首位，防患于未然。做好安全工作才是運動隊發(fā)展的首要前提。

七、小結

作為高校體育運動隊，多數(shù)隊員都是普通高校的學生，自身運動保護意識不強，躲避和抵抗風險的技能和意識不強，作為高校體育工作者，要在加強責任心的同時要時刻注意學生身體、心里的變化，時刻以保證學生的安全為主，一次事故將影響學生、教練、運動隊的長遠發(fā)展。為了運動隊的長遠發(fā)展，提高學生的身體健康，在運動隊的管理規(guī)定，運動員的選材，技能的學習，心理的鍛煉，賽后的總結等各方面做好工作及最大努力，以降低運動風險。