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高校大學生就業工作存在的問題與對策

2018-01-27 08:18:09楊慧敏
科教導刊·電子版 2017年35期
關鍵詞:高校大學生就業問題

楊慧敏

摘 要 當前,大學生就業問題是社會普遍關注的問題,如何有效開展科學、規范以及高效的大學生就業指導工作已經成為高等學校的一項重要任務。文章從當前實際情況出發,對高校大學生就業工作存在的問題進行分析,并就高校就業指導工作中的薄弱環節提出相關的對策,供相關工作者參考。

關鍵詞 高校大學生 就業 問題 對策

中圖分類號:G647 文獻標識碼:A

0引言

受經濟體制轉軌、勞動力市場變化、科學技術進步、高等教育擴張等的影響,近年來畢業生就業形勢嚴峻復雜,結構性矛盾突出。促進高校畢業生就業,事關畢業生及其家庭切身利益,事關高校改革發展,事關教育發展大計。因此,必須對當前大學生就業問題給予一定的重視,各大高校也要積極采取有效措施,改善大學生的就業情況。

1當前大學生就業工作中存在的問題

1.1高校就業指導工作缺乏整體規劃與全程指導

1.1.1高校就業部門自身認識模糊

由于我國高等學校就業指導工作起步較晚,大學生就業指導工作還處于探索階段,且受各種條件的限制,高校就業部門對自身工作內容的認識較模糊,沒有真正建立起適應新形勢發展需要的大學生就業指導體系,大部分精力都放在應付日常的事務性工作上。就業指導工作大多為簡單粗放式,形式和內容比較單一。

1.1.2高校就業指導工作人員專業水平不高

大多數就業指導人員由學生管理工作系統的教師構成,他們雖然具有豐富實踐經驗,但往往缺乏相應的就業指導方面的專業知識和技能,距離就業指導工作的職業化和專家化的要求相差甚遠,無法滿足學生多樣化的就業需求。

1.1.3高校職業生涯規劃指導還不完善

雖然大學生職業生涯規劃的問題越來越受到高校的重視,但許多高校并沒有真正開展起來,存在指導內容簡單、指導時間段相對滯后、指導面向的學生對象較窄等問題,主要是面向畢業班進行突擊教育指導,局限于幫助畢業生了解就業政策、準備求職材料、加強就業技巧訓導等。因此,大學生普遍缺乏對職業的規劃和意識。

1.2高等教育發展弊端的影響

高校的專業和課程設置與社會和市場需求存在差距。自我國實行擴大招生以來,部分高校不考慮自身辦學資源和特色,不考慮市場和社會需求,盲目追求升格、開設熱門新專業,師資力量等教學資源及知識結構遠遠跟不上實際需要,遠不適應學生人數和專業發展規模。

這種條件下培養出來的大學生與社會和市場需求嚴重脫軌,就業率得不到提升。

1.3大學生就業觀念與市場需求不符

(1)就業期望過高。不少學生在擇業過程中無法理性定位,把擇業目標定得過高,不愿去艱苦邊遠地區,對薪資、就業環境、發展前景等設定不符合自身實際的預期目標,無形中壓縮了擇業空間,人為造成大學生就業難和人力資源的浪費;(2)就業范圍過窄。大學生尋找就業單位性質單一,眼中只有黨政機關、事業單位、國內外500強企業等所謂的“好單位”,甚少考慮私營小微企業,更不愿意自己創業,大大減少就業的機會,不利于個人成長與個人價值的實現。

2改善高校大學生就業工作問題的對策

2.1大學生就業管理工作應重視大學生的價值觀培養

價值觀的培養工作不是一朝一夕就能完成,它是日積月累的養成、潛移默化的影響,要及時發現大學生價值觀中存在的偏頗,進行適時的指導與糾正,使他們杜絕不勞而獲與一勞永逸的思想。互聯網的發展是時代的必然,在進行信息傳播的過程中,總會魚目混珠。而身為成年人的大學生應當學會辨別與過濾,學習積極向上的內容,摒棄掉那些具有誤導性的信息。

2.2高校應拓展就業指導的教育和服務功能

第一,加強前瞻性研究,改進專業結構設置,提高人才培養質量。高校要加強對社會需求人才取向的研究分析,強化教學改革。根據社會經濟發展趨勢對人才的需求,及時調整專業設置、課程結構和更新教學內容,改善教學模式和人才培養模式,切實提高教學質量;第二,建立職業化、專業化、高素質的高校就業指導隊伍;第三,加強大學生職業生涯規劃教育。大學教育中的職業生涯輔導是一項全程化工作,應貫穿于大學生整個大學生涯,并將就業指導課納入正常教學計劃,分階段、系統開展;第四,加強就業信息服務建設。高校應構建畢業生資源信息、用人單位需求信息共享平臺,充分利用現代網絡技術,加快與行業、企業的合作,加強與用人單位和社會的信息交流和溝通,及時準確傳遞信息。

2.3引導學生積極應對社會和市場需求

(1)大學生應根據所學的專業知識作好職業規劃,制定出大學生涯總體計劃和不同時間階段的計劃,在執行計劃遇到問題、挫折時,應根據自我發展的變化和社會需求的變化,靈活調整,優化職業生涯規劃;(2)大學生應加強與社會職場人士的溝通交流,獲取足夠的行業、企業和職位的信息,保證職業規劃的社會性和可實施性。大學生要能夠從社會和市場的需求出發,合理確立就業理念,調整就業期望值,明確就業目標,在學好專業的同時,全面提高個人綜合素質;(3)大學生必須具備自學能力、終身學習能力。大學生就業難和個體表現差異有關,對于大學生而言,要在嚴峻的就業形勢下脫穎而出,必須在大學期間抓住機遇,全面提升自己的綜合素質和各方面能力。

3結束語

總而言之,各大高校應該將大學生就業工作作為當前重點抓的工作內容。要在充分認識到自身發展問題的基礎上,積極采取有效的改善對策。不斷拓寬自身就業指導工作的范圍和功能,建立大學生與企業之間的信息溝通平臺。而對于大學生自身來說,更需要不斷提升自身綜合素質,轉變觀念,適應社會發展的實際需求。

參考文獻

[1] 崔貞.高校大學生就業工作存在的問題與對策[J/OL].現代營銷(下旬刊),2017(09):228-229

[2] 任鵬飛.淺析高校大學生就業工作存在問題與對策[J].經濟師,2017(09):193-194.endprint

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