陳舒婷：行以致遠的少先隊引路人

李少杰

臨近霜降時節，北方已是九月授衣，嶺南卻剛剛進入一年里最舒服的季節，天朗氣清，惠風和暢。在深圳市南山區育才一小的大隊部，陳舒婷老師笑靨如花。也許是工作性質的原因，陳舒婷談鋒甚健：“我們家是教育世家，我一直特別喜歡孩子們，我想還是有一種紅領巾的情懷在里面吧。”“紅領巾的情懷”，這便是陳老師從事教育事業21年初心不改的秘訣。

在與陳舒婷的交談中，她提及最多的詞便是“體驗”。“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。”在育才一小，體驗和實踐成為少先隊活動的最主要方式。校園里外籍學生的面孔越來越多，陳舒婷就帶領學生開展“鵬城歸國熱探秘”課題；韓劇《大長今》熱映，陳舒婷就鼓勵學生開展傳統中醫藥調查；北京奧運會設計的獎牌讓“金鑲玉”成為話題，陳舒婷就收集各種資料為學生講解中國的玉文化……她總能從身邊的小事和時代的熱點切入，為隊員們打開一片新的世界。

在深圳，移民是城市人口的主要組成部分。對于城市移民的下一代，“根”的意識逐漸淡化，而城市氣質更趨國際化。傳統文化教育在這里具有增強學生民族自信心和國家自豪感的現實意義。如何在新事物層出不窮的今天，在學生心里扎下中國根、染上中國色？陳舒婷的回答是：“讀過未必記得住，只有做過的忘不了。”

學校大隊部成立了茶社，讓隊員學習中國傳統茶道，了解傳統禮儀。舞龍舞獅社通過每年運動會、藝術節、“六一”會演的精彩表演，讓隊員感受這項集體育與藝術于一身的傳統項目的力與美。每逢傳統節日，陳舒婷都會組織隊員通過動手來感受傳統文化的樂趣和魅力。春節包餃子、寫春聯，元宵節制作花燈、包湯圓，清明節放飛自己制作的風箏，中秋節吟誦詩詞、做月餅……這些都已經是育才一小的常規活動。在陳舒婷的精心培育下，“底色工程”讓育才一小的畢業生無論身在世界哪個角落，都能保有一顆赤誠的中國心。

育才一小是“手拉手”活動最早的倡導學校之一。陳舒婷來到育才一小后，又為這一活動賦予了新的意義。她敏銳地發現，在蛇口工業區經濟體制和人事制度改革過程中，有的學生父母下崗，家庭生活陷入了困境，孩子的自尊心變得更加敏感。陳舒婷覺得“手拉手”既要關注貧困地區的孩子，也要關心身邊那些朝夕相處的伙伴。她及時向隊員們宣傳國家體制改革的意義，并且號召隊員從思想上、學習上、生活上關心下崗職工的孩子。她還組織全校師生開展“伸出我們的雙手，幫助身邊有困難的伙伴”的募捐活動。這不僅讓困難家庭的孩子消除了自卑，更讓他們的家庭倍受鼓舞。

“紅領巾的情懷”讓陳舒婷在少先隊輔導員的崗位上不斷開拓創新，并享受其中。因為這種情懷，21年前她成為一名普通教師，走上講臺；也是因為這種情懷，21年里她用心開拓，用愛育人，成為今天少先隊的引路人。“少先隊工作要從細節做起，但心要放大。”靈動的眼神和抑揚的語調，讓陳舒婷就像窗外的秋日暖陽，顯得活力四射。endprint