抓住試題特點，巧解任務閱讀

康傳桂

對于我們2018年參加高考的學生來說，了解一些英語任務型閱讀題的解題規律和技巧是非常必要的。其做題的基本思路是：抓住任務閱讀試題的特點，巧妙且靈活掌握解題思路，以課內學習為基礎，課外拓展為提高，以自己精心歸納總結為關鍵。

同學們都知道，高考任務型閱讀主要是考查我們考生的閱讀理解能力！解答該類題要求我們考生在有限的時間內快速領會文章的主旨大意，快速理解句段細節意義和理清上下文的邏輯關系，要能夠理解文章作者的觀點、態度和意圖，同時不能忽視對語篇的整體把握和領悟。任務型讀寫的體裁主要是說明文和議論文。

閱讀是由感知、思維、推理、評價、判斷、想象和解決問題等一系列積極的心理活動構成的。任務型閱讀主要依賴于“形式圖式”的能力，而“內容圖式”和“語言圖式”起輔助作用。相對傳統閱讀理解題型，它更注重對考生在語言輸入的基礎上強化語言輸出能力的考查，要求對攝取信息進行略論、概括、整理、理解并根據需要進行綜合應用。只有掌握解題規律和技巧，才能逐步提高閱讀能力，快速正確地完成指定任務要求。

任務型閱讀的考點設計為：信息篩選題（信息查找）、信息整合題（信息轉換）、信息概括題（信息概括與總結）三類。而表格所要填的詞常有以下幾類：文中原詞，文中詞的詞形、詞性、詞義的變化詞，重組信息用文外的詞表述同一意義的詞，以及常見的歸納、概括詞。……