創意課程的開發與實施
2018-01-26 14:18:20呂英
小學教學研究 2018年16期
策劃人語 重課程對于師生而言，有時成為必需。如何跳出課程的框架，打破課程的界限讓“數學好玩”，“語文有趣”，“課程有營養”？在課程改革的今天，我們可能更需要靜心思考，我們的課程設置是否能滿足學生成長的需求？我們的課程內容是否能讓不同學生均受益？從“雙基”到“核心素養”，各種創意課程跟隨時代而來……
教學就是創造與學生的連接，與未來的連接，讓學生始終保持對世界的好奇心和求知欲。這期我們為老師們推出關于數學閱讀和創意寫作方面的文章，希望能使老師們思維開啟，創生適合學生成長需求的課程，讓創意落地，使課程更具內涵和價值！
（呂 英）
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